心理健康教育高中時間管理模塊我時間我做主——中學(xué)生時間管理教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 請同學(xué)們課下結(jié)合《學(xué)生成長日記》完成每日計劃并記錄行動。 總結(jié)分享故事分享：農(nóng)夫砍柴哲人見一位農(nóng)夫在砍樹，每一斧都只能砍下一小塊樹皮——斧頭太鈍了。制定出具體的時間計劃表。將事情分類展示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會區(qū)分事情的輕重緩急。 學(xué)生結(jié)合自身情況可適當(dāng)回答是否類似自己情況 學(xué)生結(jié)合視頻內(nèi)容回答問題。PPT展示（具體內(nèi)容為小A忙亂的一天）我有妙招：播放《蒼蠅的一分鐘》視頻，時間4分鐘。（打一詞語，兩個字）學(xué)生回答：“從前有座山，山上有座廟……”大部分同學(xué)經(jīng)過簡單思考與計算后能得出答案暖身，同時導(dǎo)入到上課主題上來活躍氣氛，逐步引導(dǎo)學(xué)生開始思考和“時間”有關(guān)的主題發(fā)現(xiàn)突破口—自主時間管理 提問：你們覺得自己每天的時間夠用嗎？自由回答：請大家分享從初中到高中你們關(guān)于時間管理上的困惑。教學(xué)步驟 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖課堂引入：“從前有座山，山上有
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