【摘要】單擺學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、理解單擺振動(dòng)的特點(diǎn)及它做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件;2、掌握單擺振動(dòng)的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗(yàn)之前,可先提出疑問,引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣,讓學(xué)生先猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由教師實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,使學(xué)生能更好的有目的去觀察實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn):掌握好單擺的周期公式及其成立條件難點(diǎn):?jiǎn)螖[回復(fù)力的分析新知
2025-06-07 23:58
【摘要】單擺測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn)的誤差分析吉恒(云南省通??h第二中學(xué),云南,玉溪652701)單擺實(shí)驗(yàn)是普通物理的基本實(shí)驗(yàn)之一,同時(shí)也是必做實(shí)驗(yàn)之一。其原理簡(jiǎn)單、易懂,原則上只要在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都應(yīng)得到相同結(jié)果,但在實(shí)際操作過程中一些不可避免的因素會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度。為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,減小各種不可避免因素給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來的影響,本文從
2025-06-26 11:56
【摘要】單擺教案課題單擺課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]1、理解單擺振動(dòng)的特點(diǎn)及它做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件;2、掌握單擺振動(dòng)的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗(yàn)之前,可先提出疑問,引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興
2024-12-08 22:29
【摘要】高中物理探究性課堂教學(xué)案例--《單擺》探究性課堂教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力,讓學(xué)生在收集信息中探究、在問題解決中探究、在探索中發(fā)現(xiàn),從解決問題中獲得滿足感,從而使教學(xué)煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。通過開展探究過程,學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)懂得如何最佳地解決問題,學(xué)生參與探究過程越多,越能將此過程遷移到解決其他問題的情景之中。下面以《單擺》的探究式教學(xué)為例,充分展示探究性課堂
2024-12-09 06:55
【摘要】論文題目:?jiǎn)螖[實(shí)驗(yàn)自動(dòng)計(jì)時(shí)器的設(shè)計(jì)制作摘要本文介紹了一種新穎的智能單擺試驗(yàn)儀的設(shè)計(jì)方法,它是基于STC89C52為核心,利用液晶顯示技術(shù)輸出顯示擺長(zhǎng),周期和重力加速度。加1,減1和輸入按鍵可以自動(dòng)控制單擺經(jīng)平衡位置的次數(shù)。單擺小球擺至最低點(diǎn)擋住激光,光敏電阻的阻值顯著差異使得由NE555連接的施密特觸發(fā)器輸出的電平發(fā)生變化,并以此脈
2025-06-27 13:17
【摘要】高二物理選修3-4教案單擺一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):[來源:Z*xx*k.Com](1)知道什么是單擺;(2)理解單擺振動(dòng)的回復(fù)力來源及做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件;(3)知道單擺的周期和什么有關(guān),掌握單擺振動(dòng)的周期公式,并能用公式解題。2.能力目標(biāo):觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出影響周期的因素,培養(yǎng)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論
2024-12-09 06:50
【摘要】4、單擺同步測(cè)試題一、選擇題1.振動(dòng)著的單擺擺球,通過平衡位置時(shí),它受到的回復(fù)力[]A.指向地面B.指向懸點(diǎn)C.?dāng)?shù)值為零D.垂直擺線,指向運(yùn)動(dòng)方向2.對(duì)于秒擺下述說法正確的是[]A.?dāng)[長(zhǎng)縮短為原來的四分之一時(shí),頻率是1HzB.?dāng)[球質(zhì)量減小到原來的四分之一時(shí),周期是4sC.振幅
2024-12-01 09:26
【摘要】§設(shè)計(jì)人:審核人:序號(hào):11-4-1時(shí)間:2021-3-6班級(jí):組名:姓名:-、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道單擺的結(jié)構(gòu)要求2.知道單擺的回復(fù)力是由什么提供的及在擺角很小時(shí)單擺的振動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)3.掌握單擺振
2024-11-30 03:49
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修3-4首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)考點(diǎn)體驗(yàn)題型設(shè)計(jì)課后強(qiáng)化作業(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修
2025-01-18 17:56
【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)第四節(jié)單擺人教版選修3-4單擺的概念:1、如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長(zhǎng)又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。L線》R球,m球》m線擺線不可伸長(zhǎng)3、擺是實(shí)際擺的理想化的物理模型。2、實(shí)際擺能看成單擺的條件:B單擺的平衡位置OM一、單
2025-08-05 18:45
【摘要】用單擺測(cè)重力加速度【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊緦?shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)器材】【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】【注意事項(xiàng)】【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】【誤差分析】【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】1、實(shí)驗(yàn)思考題:(1)用單擺測(cè)量重力加速度是根據(jù)什么物理關(guān)系?重力加速度的計(jì)算式是怎樣的?(2)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量哪些量?各用
2024-11-17 22:41
【摘要】用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?、會(huì)使用秒表實(shí)驗(yàn)原理當(dāng)單擺擺角很?。ㄐ∮?°)時(shí),可看作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其固有周期為由公式可得故只要測(cè)定擺長(zhǎng)l和單擺的周期T,即可算出重力加速度g。2lTg??224lgT
2025-06-06 00:29
【摘要】探究單擺的振動(dòng)周期教案課題探究單擺的振動(dòng)周期課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解單擺振動(dòng)的特點(diǎn)及它做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件;2、掌握單擺振動(dòng)的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗(yàn)之前,可先提出疑問,引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣
2024-12-09 06:48
【摘要】第2節(jié)單擺1.細(xì)線上端固定,下端系一個(gè)小球,如果忽略細(xì)線的伸縮和________,且線長(zhǎng)比小球的________大得多,這樣的裝置叫做單擺.2.單擺的回復(fù)力是擺球的重力沿圓弧________方向的分力,在偏角很小的情況下,單擺擺球所受的回復(fù)力與它偏離平衡位置的位移成________,方向總是指向________________,即F=
2024-11-28 18:22
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第一章機(jī)械振動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究:用單擺測(cè)定重力加速度?[目標(biāo)定位]原理和方法.?.?一、實(shí)驗(yàn)原理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)根據(jù)單擺的周期公式T=2πl(wèi)g,可得g=.只要測(cè)出單擺的和即可算出當(dāng)?shù)氐闹亓?/span>
2024-11-18 06:52