高考物理相互作用復習課件(文件)
【正文】 彈性限度以內 kxf ?大 例：下圖中共有多少個彈力。 2N≤F合 ≤14N ____ 3 180 2 0 1 2 1 0 2 1 0 變 變大， ） 時， ） 時， ） F F F F F F F q q q ? ? + ? ? 小 問題 2： 三個共點大小分別為 5N、 7N、 11N，則三個力合力大小的范圍是 。對物體進行受力分析的基本方法是 隔離法 ，其主要步驟如下： （ 1）明確研究對象； （可以是質點、結點、物體、物體系）即確定我們是要分析哪個物體的受力情況 。） （ 5）對畫出的受力圖進行檢驗，防止 錯畫力 、 多畫力 和 漏畫力 。 若三塊磚呢？ [例 6]物體 A靜止于斜面上，而斜面又靜止于水平桌面，試對物體 A進行受力分析。 AO上套有小環(huán) P， OB上套有小環(huán) Q，兩環(huán)質量均為 m，兩環(huán)由一根質量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）。 。再以整體為對象，水平方向只有 OB對 Q的壓力 N和 OA 對 P環(huán)的摩擦力 f作用，因此 f=N也減小。 、兩夾邊完全相同的人字夾水平將其夾?。▕A角仍不變），圓柱體始終靜止。（ F垂直于斜面） 例 2 在豎直雙線懸吊著的斜木梁 M上，放著物體 m，分析斜梁受哪幾個力的作用？ 例 3 畫出下圖中 光滑 斜面上被一擋板擋住的靜止鋼球的受力示意圖。 應按順序分析受力，先重力，其次是接觸力（彈力、摩擦力）最后是其他力。 ，求這兩個拉力的合力。 F 問題 2 如圖所示，物體在水平推力作用下處于靜止狀態(tài)，若 F 增大，則物體受到的靜摩擦力如何變化？物體可能受到的最大靜摩擦力如何變化？ 問題 1 如圖所示，長方形木塊在水平推力作用下移動的過程中，受到的摩擦力如何變化？ F 不變 不變 【 力的圖示 】 2）力的圖示要求是將力的三要素表示清楚 1）用一根帶有箭頭的線段來表示力 例：用 150N的力豎直上提物體作出力的圖示。 ? 【 例 】 下面關于重力、重心的說法中正確的是（ ） ? A．風箏升空后，越升越高，其重心也升高 ? B．質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上 ? C．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作的時，其重心位置不斷變化 ? D．重力的方向總是垂直于地面 A、 C是正確 【 重力 】 定義 ： 發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀， 對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。 3 ? 對弱科失去信心，沒有補救的愿望和行動。 2 ? 經(jīng)常以某些行為干擾自己，也干擾他人。 2 ?
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