【正文】 教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生；精通自己所教的學(xué)科，有比較淵博的知識(shí)；熟悉教育科學(xué)，懂得教育規(guī)律；有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力；品德高尚，為人師表；身體健康，能堅(jiān)持工作）。每題1分共10分校長(zhǎng)的首要職責(zé)是（ B ）A、管理好學(xué)校的人、才、物； B、全面貫徹國(guó)家的教育方針；C、充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性； D、提高教學(xué)質(zhì)量。A、公文的登記、處理和歸檔 B、公文的制發(fā)、登記和導(dǎo)檔C、公文的制發(fā)、處理和立卷 D、公文的登記、分類和立卷加強(qiáng)思想道德建設(shè)要以（ A ）為重點(diǎn)。A、決心 B、恒心 C、行動(dòng) D、困難三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，每小題1分，共5分）一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)著急在于教師。 （ √ ）管理的對(duì)象是人、財(cái)、物、事、時(shí)間和信息。有一定的理論水平。但是，一個(gè)人有沒(méi)有管理才能，在他擔(dān)任班主任時(shí)，在他擔(dān)任教研組長(zhǎng)時(shí)，在他擔(dān)任團(tuán)隊(duì)工作時(shí)，必須嶄露頭角，我們不應(yīng)該否認(rèn)這種個(gè)性上的差異。一般來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要正確處理的問(wèn)題不外對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事等方面，即如何對(duì)待自己，如何對(duì)待別人，如何處理事情。綜上所述，校長(zhǎng)應(yīng)該具備的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)，包括以下內(nèi)容。（四）身體健康?！八捻?xiàng)基本原則”教育、國(guó)史國(guó)情教育等都屬于政治素質(zhì)教育的范疇。科學(xué)文化素質(zhì)教育，著重解決基礎(chǔ)學(xué)科和基本知識(shí)和技能的教育和訓(xùn)練，包括基礎(chǔ)文化知識(shí)，基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，以及識(shí)字閱讀能力、寫作能力、思維能力、基本實(shí)驗(yàn)操作能力和基本的勞動(dòng)技能等，為適應(yīng)自身的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)生活、職業(yè)崗位及科技發(fā)展的需要，奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和技能的基礎(chǔ)。審美素質(zhì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，是通過(guò)教育改革，真正實(shí)現(xiàn)“兩全”的目標(biāo)，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，使我們的教育面向每一所學(xué)校、每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生的每一方面發(fā)展，把以淘汰、選拔為主的應(yīng)試教育變成基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性的教育。 、新課程標(biāo)準(zhǔn)突出了 、。 。7. 是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。 進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和控制的活動(dòng)。 ）。 ），根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整，采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。（ B．1995年4月1日 B．6周歲半 ）A．學(xué)校管理的社會(huì)性與階級(jí)性B．學(xué)校管理的社會(huì)性與藝術(shù)性C．學(xué)校管理的自然屬性性與社會(huì)屬性5．學(xué)校管理目標(biāo)導(dǎo)向聚合作用力的大小取決于（ B．學(xué)校管理目標(biāo)的明確性與科學(xué)合理性程度的高低C．學(xué)校的管理工作狀態(tài)有無(wú)明確的目標(biāo)6．教學(xué)工作是（ B。 C教學(xué)管理8．學(xué)生的常規(guī)管理應(yīng)建立在（ ④科技價(jià)值 A．①②③①③④②③④ ）①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表②指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)③關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展④不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平⑤參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)A. ①②③ D. ①②③④⑤請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談學(xué)校應(yīng)如何組織力量進(jìn)行教科研活動(dòng)？：“沒(méi)有管理的管理，是管理的最高境界。他把學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生將黃色的、紅色的橡皮泥分別搓成削球，然后要求在每個(gè)竹簽上穿上5個(gè)黃色的和3個(gè)紅色的削球，要連續(xù)傳20串。”張老師很委屈，也很困惑。參考答案：一、1.（略） 過(guò)程與方法 協(xié)調(diào) 3. 4.√ 遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。：①“沒(méi)有管理的管理”，并非取消管理，而是管理的最高境界。 ④以人為本，順應(yīng)韌性，尊重人格，將會(huì)激發(fā)教師的工作熱情。在新課程實(shí)施中，學(xué)校教育管理者將面臨來(lái)自各方面的壓力，常常會(huì)處于兩難的境地。② 從2002年起，國(guó)家在貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行的一種收費(fèi)方式簡(jiǎn)稱“一費(fèi)制”。 新課程確立的三維目標(biāo)是：知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀。 校安工程 中小學(xué)校舍安全工程的簡(jiǎn)稱。 為順應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教育管理需要，去年同期教育部出臺(tái)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，就你所知，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這次出臺(tái)的《規(guī)定》有哪些特點(diǎn)或者亮點(diǎn)？農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣去貫徹落實(shí)好《規(guī)定》？ 答：一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作。 為保障《規(guī)定》的貫徹落實(shí)，學(xué)校應(yīng)依據(jù)《規(guī)定》，結(jié)合實(shí)際，把班主任工作作為學(xué)校教育管理的重要工作來(lái)抓，一要從現(xiàn)職教師中培養(yǎng)選好優(yōu)秀班主任，建立完善班級(jí)管理制度，充分發(fā)揮班主任與其他課程任課教師、少先隊(duì)的紐帶作用　。 年初省教育廳在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展2010學(xué)校安全年活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，談?wù)?“學(xué)校安全年”活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持哪些方針和原則？須突出開(kāi)展哪“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”？主要活動(dòng)內(nèi)容有哪些？ 答：“學(xué)校安全年”活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，；將突出開(kāi)展安全宣傳教育、安全監(jiān)管、安全隱患治理“三項(xiàng)行動(dòng)”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作體制機(jī)制、安全保障能力、安全管理隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”； “學(xué)校安全年”活動(dòng)的主要內(nèi)容有衛(wèi)生安全（飲食安全）教育、交通安全教育、防溺水防震減災(zāi)教育、毒品預(yù)防教育、消防安全教育等，以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生員工的安全教育和法紀(jì)教育，提高師生員工的安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任意識(shí)，積極完善制度和強(qiáng)化監(jiān)管，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平；堅(jiān)決杜絕較大安全事故，降低事故發(fā)生率，創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。請(qǐng)根據(jù)上述提示或選取其中一項(xiàng)內(nèi)容并結(jié)合白梅鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀闡述你的感受、看法、意見(jiàn)或建議，全文不少于600字，題目自擬。新時(shí)期人才培養(yǎng)的目標(biāo)的四個(gè)學(xué)會(huì)是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、。二、選擇題（每空1分，共10分）樹(shù)立校長(zhǎng)威信，從根本上說(shuō)，取決于校長(zhǎng)的人格魅力。A備課 B上課 C考查推進(jìn)素質(zhì)教育的核心在于＿＿＿＿。A 教師 B 學(xué)生 C 教法“對(duì)學(xué)校的管理首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”這是國(guó)外教育家＿＿＿＿關(guān)于教育的至理名言。（ ）造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因在于片面追求升學(xué)率和教師業(yè)務(wù)水平低。（ ）文明校園建設(shè)重點(diǎn)在于建設(shè)美麗的校園。（ ）四、問(wèn)答題（每題10分，共40分）簡(jiǎn)述加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基本內(nèi)涵極其重要性。五、實(shí)例分析。試行后，效果較好，教師的積極性、責(zé)任心大大改觀，教學(xué)質(zhì)量大大提高。 選擇題: B 92 85，90 D1500，40004 7，8 9，6 根據(jù)《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是A 18周歲以下6 B 省教育廳 通信隱私權(quán) 通信自由和通信秘密權(quán)C D 新修改的《義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是A B 不收書本費(fèi)、雜費(fèi)9 8小時(shí) 8小時(shí)以上 9小時(shí)以上10“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)特點(diǎn)。 B D B D C《愛(ài)彌爾》 D 國(guó)家實(shí)行、的學(xué)校教育制度。 《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括、和。 中學(xué)、小學(xué)校園周圍米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。 教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌?0 調(diào)查研究法可分為、。 （ ）4 中小學(xué)教師資格由市級(jí)以上人民政府教育行政部門認(rèn)定。 （ ）8 師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的道德。（ ）6 任何組織和個(gè)人不得披露未成年的個(gè)人隱私。 （ ）2 教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益，國(guó)家實(shí)行教育 與宗教相分離。 在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把、放在突出位置。 實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，必須是。 學(xué)校應(yīng)尊重未成年學(xué)生的，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。 凡年滿周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲周歲入學(xué)。 填空題： 法國(guó)著名教育家盧梭的教育著作是A 《教育漫話》 C 以教師的語(yǔ)言為主要媒介系統(tǒng)，連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是A C 9小時(shí) 收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi) B 教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的A C D 14周歲以下 D 8，7A 1000，2000 100，1000 長(zhǎng)沙市教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干意見(jiàn)》中指出：到2012年，培養(yǎng)市級(jí)骨干教師名，縣（區(qū)）級(jí)骨干教師名。A D （每小題1分，共12分）1 新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有條。你認(rèn)為在學(xué)校管理重如何正確運(yùn)用利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制？（10分）甘州區(qū)教育局中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部考試試題及答案（模擬卷）考生注意：試題分為卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五個(gè)大題，時(shí)量為150分鐘，滿分為100分。有人說(shuō)：教學(xué)質(zhì)量差，都是課改惹的禍；也有人說(shuō)：抓課改，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合具體的教學(xué)實(shí)踐，簡(jiǎn)述調(diào)動(dòng)教師積極性的基本措施。（ ）一個(gè)人0至6歲是語(yǔ)言培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)是行為習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)鍵期，中學(xué)是思想培養(yǎng)關(guān)鍵期，過(guò)了關(guān)鍵期，就很難培養(yǎng)。（ ）樹(shù)立正確的教育思想，關(guān)鍵在于要有“教育的整體功能觀、育人的全面素質(zhì)觀、開(kāi)放的培養(yǎng)方式觀、連續(xù)的終生教育觀”。A 上行文 B 下行文 C 平行文三、判斷題（每小題1分，共10分）搞好教育改革，抓好課程建設(shè)，是教育的今天和明天的中心工作。A1905年 B1912年 C1919年近代教育家中主要從事平民教育的是＿＿＿＿。A師資力量 生源素質(zhì) 教學(xué)實(shí)施 B課程計(jì)劃教學(xué)大綱 教科書 C專業(yè)知識(shí) 管理知識(shí) 邊緣知識(shí)分層教學(xué)的實(shí)質(zhì)是教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫徹＿＿＿＿。學(xué)校德育的基本途徑有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 提示：可圍繞“我看布局調(diào)整”、“為民主理財(cái)叫好”、“競(jìng)爭(zhēng)上崗，人盡其才”、“教育改革，推陳出新”等方面選題議論。尤其是近日，縣教育局會(huì)同縣財(cái)政局相繼出臺(tái)了《樅陽(yáng)縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》；會(huì)同編辦縣人社局出臺(tái)了《樅陽(yáng)縣教育人事編制管理暫行規(guī)定》。三是要完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度，將優(yōu)秀班主任的表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入教師、教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系之中，定期表彰優(yōu)秀班主任。三是保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作。 三、簡(jiǎn)答（每題10分共30分） 中共中央、國(guó)務(wù)院最近什么時(shí)間正式印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》（以下簡(jiǎn)稱教育規(guī)劃綱要）？并于什么時(shí)間在什么會(huì)議上全面部署實(shí)施教育規(guī)劃綱要，教育規(guī)劃綱要提出了哪20字工作方針？你能簡(jiǎn)單解讀一下嗎？ 　　答：2010年7月8日正式印發(fā)，并于2010年7月13日新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議全面部署實(shí)施，教育規(guī)劃綱要的20字工作方針具體是指“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量” 。 二、解釋（每題5分共15分） 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)，黨支部（或總支）在學(xué)校的核心地位和監(jiān)督保證，教代會(huì)民主參與管理的學(xué)校內(nèi)部的根本組織制度。 .《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過(guò) 8 小時(shí)，小學(xué)不超過(guò) 6 小時(shí)。義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限為九年制義務(wù)教育。教師勇于改革的精神首先是值得肯定的，但也應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)校管理人員對(duì)話，要用于闡釋自己的教育理念和改革設(shè)想。要點(diǎn)：①改革的進(jìn)程在一所學(xué)校里也不是整齊劃一的，新舊觀念、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)同時(shí)存在。 ③倡導(dǎo)旨在問(wèn)題解決的合作、探究與共享的開(kāi)發(fā)策略 8. 9.10.√三、 二、1. 環(huán)境課程 評(píng)估 （2） 結(jié)合案例談一談，學(xué)校應(yīng)如何引領(lǐng)教師積極推進(jìn)新課程的事實(shí)？六、論述替（15）新課程以全新的理念、全新的視角展現(xiàn)在我們面前，為了使學(xué)校在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，作為分管教學(xué)的你對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理有何想法和思考？教導(dǎo)主任聽(tīng)完課后，評(píng)價(jià)這一段教學(xué)為“這種可不像數(shù)學(xué)課，倒像手工課，是四不象的科。五、案例分析（15） 2. 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“校本課程”的理解與建議。 C. ①②③④ D。 ）基礎(chǔ)之上A．學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)B．黨和國(guó)家的教育方針和政策C．學(xué)校的管理制度D．學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)9．小學(xué)教育科研成果評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ）職責(zé)的專業(yè)人員A．教育教學(xué) ）A．學(xué)校工作教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的工作B．學(xué)校工作的主要方面C．學(xué)校教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的主要渠道7．教師是履行（ ）A．學(xué)校管理的工作狀態(tài)個(gè)性C。 ）A．滿6周歲A．1994年4月1日（（。 ）。（ 共20分）。 和 ，三是指 、 三位一體的課程功能。 、 。 （3）五、論述題（14分）在我國(guó)，中小學(xué)生輕生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為造成中小學(xué)生輕生的主要原因是什么？我們應(yīng)該如何做好學(xué)生的思想工作以杜絕此類事件的發(fā)生？ 2012年中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)選試題（含答案）校長(zhǎng)竟聘試卷一、 填空題。心理素質(zhì)主要指良好個(gè)性品