從百草園到三味書屋閱讀題與答案解析文檔(文件)
【正文】 （A、拴B、系C、扎）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____（A、牽B、拉C、拽）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一____（A、收B、拉C、抽），便____（A、捉B、逮C、罩）住了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。______________________________________________________________________________________________________________________________1文段中的“我”是一個什么樣的形象？_______________________________________________________________三、熱點考題（2004年孩童的時候，看見這個大圓就有了一種庇護感、安全感；后來歲數(shù)漸長，便以為它是鳥之籠了。我感到了地平線對人的愚弄。原來，地平線并不是可以觸摸的實體，只不過是一種視感罷了。他們平素里放眼環(huán)睹，見到的無非是重樓千尺，高墻四壁，人車爭路。隨著視野的延展，當(dāng)我把視點移向別人，移向身外的廣大世界，我郁悶的心似乎八面來風(fēng)了。人之所以感受到世界環(huán)閉，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或許，是他的思想還沒有沖破牢籠?沖破思想牢籠，就要擴展自己的襟懷，就要想到這星球本是眾人的星球。B、地平線原來并沒有，是一種視覺效果，也是一種心理上的感覺。_______________________________________________________________1作者認(rèn)為“每一個人都有屬于自己的地平線”，你同意作者的觀點嗎？請談?wù)勀愕目捶?。示例：夏天，我們來聽神奇迷離的美女蛇故事；冬天，我們和小伙伴們一起在雪地上捕鳥去。如“伏”既寫出黃蜂體形的“肥胖”，又寫出了它嬌憨可愛的形象；“竄”簡潔形象地表現(xiàn)了云雀的“輕捷”等。1D1說明地平線是一種心理“視感”，是一個功與過的雙面體，不斷地超越它，就會有不斷的進(jìn)步1人總是以自我為中心“覽世閱人”的，每一個人都有屬于自己的封閉的圈子，只不過站的高度不同，視點就不同，其目力所及也就不同。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。1“地平線”是一種視覺感受，是以自我為中心覽世閱人的產(chǎn)物，是一個人遠(yuǎn)眺世界的目力極限。提示：文段寫景注意動靜結(jié)合，色彩的調(diào)配，高低錯落的掩映，將美麗的景色與兒時趣事相結(jié)合，描繪出一幅色彩斑斕、趣味無窮的畫面。用“似乎”是因為“連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年了”，印象模糊，所以用不肯定的語氣；用“確鑿”是因為“我”對兒時在百草園中的有趣生活至今都記憶猶新，所以用肯定的語氣。D、地平線是大自然的產(chǎn)物，是天和地這兩個大
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