【正文】 話技巧反而顯得有些虛偽。需要注意的是在同一時(shí)間，仔細(xì)做一件事，鼓勵(lì)平易型顧客多提建議并參與群體活動(dòng)。與駕馭型風(fēng)格的顧客交往，銷售人員需要導(dǎo)入商業(yè)意識(shí)，與其交往只是為了達(dá)成交易，并非僅僅建立友好關(guān)系或者成為朋友(至少在開始階段)。(3)平易型平易型的顧客與平易型銷售人員一樣具有安靜、友好、謙讓、助人、敏感且開放的特征，但有時(shí)顯得有些害羞與猶豫不決，生怕傷害他人而過于謹(jǐn)慎。為了與分析型的顧客更好地合作，需要適度冷靜，不要太情緒化，講究數(shù)據(jù)與事實(shí)，而不能僅僅依靠情感來維系顧客關(guān)系(因?yàn)檫@一招對(duì)分析型的顧客而言往往會(huì)失靈)，通過職業(yè)化的技術(shù)水平與自信心，贏得對(duì)方對(duì)你的尊重。為了拉近與這些顧客的距離，要嘗試與他們“共度好時(shí)光”，利用非正式的交流與場所，坦誠相見，滿足他們認(rèn)同與交友的需要，從而達(dá)成交易。(4)分析型分析型的顧客與銷售人員具有相同的特點(diǎn)，如擅長思考，喜歡獨(dú)立，追求事實(shí)與數(shù)據(jù)，做事嚴(yán)格而精確，安靜，同樣顯得保守與刻板，甚至為了一個(gè)數(shù)據(jù)而遲遲不肯做出決策。亞科卡之間發(fā)生的沖突，就很能說明問題。為了順應(yīng)對(duì)方的溝通風(fēng)格，銷售人員首先必須調(diào)整自己的溝通風(fēng)格。調(diào)整溝通風(fēng)格的基本原則與技巧如下所示。(4)自我超越對(duì)自我溝通風(fēng)格及行為有清楚的認(rèn)知，不斷反思、評(píng)估、調(diào)整并超越自我。所以，可以說語言與非語言兩者相互配合、相互滲透，共同擔(dān)當(dāng)信息傳遞和人際溝通的職責(zé)。(1)傾聽與應(yīng)答一般來說，銷售溝通決不會(huì)無緣無故地發(fā)生，大多數(shù)是由以下幾種情況造成的：對(duì)方的交談表明問題是由你引起的，對(duì)方希望得到你的幫助，把你當(dāng)作傾訴的對(duì)象，即所謂“好事與人分享，憂愁與人分擔(dān)”。事實(shí)上，在關(guān)系銷售中，若要與顧客建立良好的關(guān)系，銷售人員首先應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽顧客，了解并理解顧客的需要與需求并傳遞這樣一種信息：我并不總是贊同你的觀點(diǎn)，但是尊重你表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)力。然而，有時(shí)你又得保持沉默，因?yàn)椤俺聊墙稹贝藭r(shí)無聲勝有聲，但必須保持聚精會(huì)神的神態(tài)。第一，成功地促使他人改變態(tài)度和行為的標(biāo)準(zhǔn)是：既解決問題，又不傷害雙方的關(guān)系或?qū)Ψ降淖宰稹５诙?，在積極交流過程中，要善于使用“換擋”技巧，即傳送者和接收者角色互換，積極鼓勵(lì)對(duì)方將想說的話說出來，你要仔細(xì)傾聽：當(dāng)對(duì)方看來準(zhǔn)備傾聽時(shí)，你要盡快轉(zhuǎn)而闡明自己的思想、觀點(diǎn)和情感。非語言溝通非語言溝通是借助于人的目光、表情、動(dòng)作、體姿等肢體語言所進(jìn)行的信息交流。副語言尤其能表現(xiàn)一個(gè)人的情緒狀態(tài)和態(tài)度，影響人們對(duì)信息的理解以及交流雙方的相互評(píng)價(jià)。銷售人員在與顧客溝通時(shí)，決不能對(duì)著天空高談闊論，或者對(duì)著地下埋頭苦講，一定要注意對(duì)方的表情及其變化，及時(shí)做出反應(yīng)和調(diào)整，如交談、演講、展示、談判等。人們對(duì)待他人的態(tài)度在一定程度上是通過體姿表現(xiàn)出來的。除了上述幾種非語言行為外，還有動(dòng)作、接觸和個(gè)人空間以及服飾打扮等非語言行為，如銷售人員對(duì)顧客點(diǎn)點(diǎn)頭、拍拍肩表示贊賞和認(rèn)可。服飾是銷售人員通向成功之路的決定性因素之一，著裝正式不僅是職業(yè)化的表現(xiàn)，還是對(duì)顧客的尊重。銷售人員通過其服飾與發(fā)型等外表所傳遞的非語言信息都應(yīng)當(dāng)是積極進(jìn)取、熱情開朗的。(1)紅燈：傳遞反對(duì)的信號(hào)一旦顧客亮起紅燈，表明你在與二個(gè)對(duì)你的產(chǎn)品或者服務(wù)不感興趣的人打交道，他們在拒絕你或者有“難言之隱”，此時(shí)，銷售人員應(yīng)該及時(shí)“剎車”，否則會(huì)由于“闖紅燈”而受到懲罰，即自討沒趣或者根本就沒有下一次的機(jī)會(huì)了。一些顧客利用清嗓子，擦手或用力地一捏耳朵，環(huán)顧左右等方式傳達(dá)明顯的抵制情緒。其實(shí)顧客亮了黃燈，對(duì)銷售人員而言，絕對(duì)是一件好事，表明有“接受”的可能性。身體角度朝遠(yuǎn)離你的方向傾斜。顧客接受你的信號(hào)表現(xiàn)如下：面部表情輕松、微笑，直接且柔和的目光接觸，積極與富有情感的語調(diào)。但是，銷售人員需要引起注意的是：顧客的肢體語言是伴隨著語言一起發(fā)生的，某個(gè)動(dòng)作只是一連串事情或者一個(gè)模型中一部分的非語言暗示，切忌斷章取義或者熟視無睹。冷淡無精打采，很少的眼睛接觸，嘴唇松弛，視而不見，眼神不集中。防御身體僵硬，雙臂雙腿緊緊交叉，很少或沒有眼睛接觸，拳頭緊握，嘴唇縮攏。造成信息交流障礙的不僅有傳送者的因素，也有接收者的因素等諸多原因。表達(dá)模糊：銷售人員無論是口頭演講或書面報(bào)告，都要表達(dá)清楚，使人一目了然，心領(lǐng)神會(huì)，若口齒不清、語無倫次、其詞閃爍或詞不達(dá)意、文理不通、字跡模糊，都會(huì)產(chǎn)生噪音并造成傳遞失真，使顧客無法了解對(duì)方所要傳遞的真實(shí)信息。(2)接收者的障礙過度加工：接收者在信息交流過程中，有時(shí)會(huì)按照自己的主觀意愿，對(duì)信息進(jìn)行“過濾”和“添加”。心理障礙：由于顧客在溝通過程中曾經(jīng)受到過傷害和不良的情感體驗(yàn)，造成“一朝遭蛇咬，十年怕井繩”的心理定勢，對(duì)銷售人員心存疑惑、懷有敵意，或者由于內(nèi)心恐懼、忐忑不安，就會(huì)拒絕接收所傳遞的信息甚至抵制參與信息交流。(1)選擇適合的溝通風(fēng)格和方式根據(jù)不同的時(shí)間、空間以及情景變化，選擇適合的信息交流方式：針對(duì)不同的信息內(nèi)容、不同的傳遞對(duì)象，采取特定的溝通類型，因人而異，以提高人際溝通和信息交流的效率。(3)強(qiáng)化接收者的反饋能力不僅包括改善接收者的感知能力和理解能力，從而把所傳信息準(zhǔn)確、全面地接收下來，而且，銷售人員必須學(xué)會(huì)利用反饋表明或強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)和接受的程度，若不能及時(shí)反饋就會(huì)造成誤解和溝通障礙。積極交流不僅僅是解決問題的過程，而且也是銷售人員將公司的理念與價(jià)值觀、產(chǎn)品與服務(wù)、觀點(diǎn)和情感向顧客傳遞，將公司的決策、戰(zhàn)略和發(fā)展方針向顧客宣傳與擴(kuò)散的過程，以此增強(qiáng)銷售人員與顧客之間的凝聚力，促使顧客積極與銷售人員的合作。贊賞贊賞是人際溝通中風(fēng)險(xiǎn)最小、最易掌握的一種技巧。銷售人員理應(yīng)學(xué)會(huì)與掌握贊賞技巧，利用贊賞來激勵(lì)顧客積極進(jìn)取，合作偷快。委婉委婉是在人際溝通中被廣泛采用的交流技巧。寒暄有時(shí)沒有特定的意義，但在人際溝通中是不可或缺的交流技巧。溝通使銷售人員不僅全面了解客戶的需要，而且可以發(fā)現(xiàn)顧客的潛在需求，幫助顧客形成解決問題的合適方案并說服顧客如何解決這個(gè)問題。，即敏感性與控制性。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5，完全不在乎顧客想要傳達(dá)的信息。1 2 3 4 5，習(xí)慣于玩弄各種小東西（手邊的筆或杯子）。1 2 3 4 5。詹佳身穿一套藏青色西裝，當(dāng)他走進(jìn)辦公室時(shí)，年近60歲的小個(gè)子羅亞正坐在一張很大的皮質(zhì)沙發(fā)上看報(bào)紙，手臂和兩腿都交叉著。你遲到了。詹佳：(剛從牛皮公文包中拿出產(chǎn)品樣本的手在顫抖，音調(diào)變高，聲音變得結(jié)結(jié)巴巴)。對(duì)不起，我想我已經(jīng)錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)，既然你們已經(jīng)下了訂單，下次我們再談吧，好嗎.不等羅亞回答，詹佳有禮貌地道了聲再見，徑直走出羅亞的辦公室。彭志欣仍然衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩,但是顯得成熟了許多。李總處事嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣,講究數(shù)據(jù)但是不拘泥于數(shù)據(jù),穩(wěn)重而又敢于拍板。李總想盡快結(jié)束這樁買賣,因?yàn)樗鰢鴧⒓右粋€(gè)第二世界國家建造汽車工廠的招標(biāo)活動(dòng)。梅先生在電話中告訴彭志欣說:“如果你能夠在16:50到我們公司的話,或許我可以安排你與李總見面,但是你千萬不能遲到,一定要分秒不差。李總乃是當(dāng)初的采購部經(jīng)理李海洋,他工作努力,去年從一家著名的國際工商管理學(xué)院的EMBA班畢業(yè),使得原本畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)工程數(shù)學(xué)專業(yè)的李海洋,平添了許多現(xiàn)代管理與營銷理念的技能。問題討論： 詹佳在他的非語言行為中犯了什么錯(cuò)誤？ 詹佳是否識(shí)別出羅亞的非語言暗示？ 如果你是詹佳的話，你會(huì)如何與羅亞溝通？每兩個(gè)學(xué)生分別扮演詹佳與羅亞。我只是遲到了5分鐘，我們在電話中都已經(jīng)談妥了，你們應(yīng)該等著我來的，我們公司的定價(jià)比他們要低10%—15%。羅亞：（用手指摸了摸自己的鷹鉤鼻，雙臂抱得更緊了)那么好吧，我能為你做什么?詹佳：我們公司剛進(jìn)口了一批全新的文具，我想你們可能用得上。很高興見到你，今天你看上去特別精神?？偡郑簝A聽能力測試得分表1耳聾的聽眾120—150分2耳背的聽眾100—119分3普通的聽眾70—90分4良好的聽眾50—60分5最佳的聽眾10—49分情景模擬詹佳是匯金文化用品公司業(yè)務(wù)銷售員，他剛跨入羅亞的辦公室。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5。1 2 3 4 5，不管顧客的談話內(nèi)容。1 2 3 4 5，其余免談。1 2 3 4 5，思想保守，不愿接受新生事物。1 2 3 4 5，只是一味自說自話。1 2 3 4 5，先發(fā)制人。，形成個(gè)性化的溝通技巧。、文字、符號(hào)或類似的表現(xiàn)形式，以便對(duì)某一產(chǎn)品或服務(wù)等銷售事件擁有共同的信息或共享的信息。銷售人員應(yīng)該經(jīng)常給顧客打打招呼聊天，每逢顧客生日或者節(jié)假日時(shí)，給顧客打電話問候或者郵寄賀卡或者發(fā)封電子郵件，以此消除顧客與銷售人員之間的心理隔閡，增進(jìn)銷售人員與顧客的關(guān)系。銷售人員說話委婉，往往給人以平等待人、平易近人而不是居高臨下、盛氣凌人的感覺。在人際溝通中，幽默表現(xiàn)為運(yùn)用機(jī)智、詼諧、含蓄的語言使人發(fā)笑、令人回味，從而營造一種良好的交流氛圍，幽默不僅使人們變得溫和、委婉，而且還能緩解人們的緊張情緒，幫助人們達(dá)到積極交流和人際溝通的目標(biāo)。要改變這種習(xí)慣，銷售人員應(yīng)該學(xué)會(huì)贊賞他人。若能在積極交流中增加一些“潤滑劑”，那么信息交流就會(huì)更加通暢。(4)保持交流通道的暢通可以從“軟件”和“硬件”兩個(gè)方面入手。不可只注重影響對(duì)方而忽視表達(dá)清晰的信息。溝通技能：人的個(gè)性千差萬別，人們的溝通技能也有相當(dāng)大的差異，這種差異成為影響信息交流的一大關(guān)鍵要素。知覺偏差：無論是銷售人員還是顧客其個(gè)人特征，諸如個(gè)性特點(diǎn)、認(rèn)知水平、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)力地位、社會(huì)階層、文化修養(yǎng)、智商情商等將直接影響到對(duì)被知覺對(duì)象即傳送者的正確認(rèn)識(shí)。形式不當(dāng)：當(dāng)銷售人員使用語言即文字或口語和非語言即肢體語言(如手勢、表情、體姿等)表達(dá)同樣的信息時(shí)，一定要相互協(xié)調(diào)，否則使人如“丈二和尚摸不著頭腦”。因此，銷售人員或者顧客在信息交流之前必須有