教育學(xué)原理第9講(文件)
【正文】 握基礎(chǔ)的東西，如理念、目標(biāo)、內(nèi)容等。 ? （六大目標(biāo)） ? （七方面） 新課程改革： ? 在課程結(jié)構(gòu)上，確立了兩種課程： 學(xué)科課程＋活動課程 ? 活動課程即綜合實踐活動，由四大部分組成：研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、勞動技術(shù)教育和社區(qū)服務(wù) ? 新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究 ? 200 2008年，課程這一章的知識均占 17分。 二、中外基礎(chǔ)教育課程改革 （三）我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革 ? 21 世紀(jì)世界進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)的新時代。這類課程在中學(xué)應(yīng)占 45％左右課時。核心課程和基礎(chǔ)課程合稱為 “ 國家課程 ” ，是中小學(xué)的必修課程。課程目標(biāo)雖在教學(xué)活動的實踐指導(dǎo)方面弱于教學(xué)目標(biāo)，但它的 銜接作用和指導(dǎo)意義 卻是其他教育目標(biāo)不可代替的。教學(xué)目標(biāo)主要由教師來制定，相對課程目標(biāo)而言，具有較強(qiáng)的實用性和靈活性。 一、課程目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系 ?（二）課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系 ? 課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的聯(lián)系 ? 課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系最為緊密，二者甚至經(jīng)常被混為一體。 ? 其次， 課程目標(biāo)更具體，更具可操作性
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