教育學考研大綱重要考點西周時期的教育與學在官府(文件)
【正文】 、倫理、道德、禮儀，以至社會生活的各方面都不能沒有禮。 西周的武裝力量以戰(zhàn)車為主，武士必須有駕馭戰(zhàn)車的技術(shù)，青年達到一定年齡就要受訓練。（3）書數(shù)：“書”指的是文字讀寫“數(shù)”指的是算法。六藝教育有符合教育規(guī)律的歷史經(jīng)驗，可供后世借鑒。其三，唯官有學，而民無學。那時，只有貴族才有機會接受教育，平民百姓不能進入校門。學術(shù)和教育為官方所把持，原因：（一）惟官有書，而民無書（二）惟官有器，而民無器（三）惟官有學，而民無學春秋時期，我國奴隸制崩潰而轉(zhuǎn)向封建制，經(jīng)濟、政治的大變化，也變化在教育上。由于只有官府有學，民間無學術(shù)，所以要學習專門知識只有到官府之中才有可能。②官師不分，學校設(shè)在官府之中，官吏既是教育官員，也是學校教師?！皩W在官府”是西周教育的顯著特點。轉(zhuǎn)發(fā)收藏不迷路其產(chǎn)生的原因是當時生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會經(jīng)濟制度制約，主要體現(xiàn)在：其一，唯官有書，而民無書。六藝教育包含多方面的教育因素。
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