【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2整式加減運(yùn)算的最后結(jié)果也是一個(gè)整式，按數(shù)學(xué)的基本要求，這個(gè)結(jié)果應(yīng)是最簡(jiǎn)的。回顧&思考??整式加減運(yùn)算的最后結(jié)果應(yīng)是最簡(jiǎn)的所謂一個(gè)整式是最簡(jiǎn)的，意即這個(gè)整式中不再有同類(lèi)項(xiàng)；而在合并同類(lèi)項(xiàng)之前，相加減的整式之間可能有括號(hào)。
2024-11-06 13:04
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)加法交換律教學(xué)反思（大全） 在今后的數(shù)學(xué)中，注意強(qiáng)化本節(jié)課的重難點(diǎn)，并針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行數(shù)學(xué)思想的滲透與拓展，尤其對(duì)稍差的學(xué)生更應(yīng)該重復(fù)強(qiáng)化，盡量讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)。接下來(lái)是為大家?guī)?lái)的數(shù)學(xué)...
2024-10-06 05:25
【摘要】第一篇：加法交換律教案 加法交換律教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律。初步學(xué)習(xí)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-03 21:10
【摘要】第一篇：《乘法交換律》教案 《乘法交換律》教案 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)并理解乘法交換律,會(huì)用字母表示乘法交換律?！具^(guò)程與方法】 在探索運(yùn)算定律的過(guò)程中，發(fā)展分析、比較、抽象、...
2024-10-28 17:04
【摘要】第一篇：《加法交換律》教案 《加法交換律》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教科書(shū)P28/例1加法交換律【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解并掌握加法交換律。 。﹞、比較、歸納的方法進(jìn)行教學(xué)。 ，引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-03 14:05
【摘要】第一篇：加法交換律教案 加法交換律 新密市市直第三小學(xué)呂巧紅 教案背景：新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校舉行年級(jí)研討課活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了“加法交換律”一課，通過(guò)實(shí)際授課，效果較好。 教學(xué)課題：加...
2024-10-03 20:59
【摘要】肥鄉(xiāng)縣大西韓鄉(xiāng)中心校:翟雪芬4+66+44+6＝6+412+13=2513+12=2512+13=13+1225+8=338+25=3325+8=8+25＝10＝10我來(lái)問(wèn)你來(lái)答15+46+1381+5981+5921+77+2121+7＝7+21用字母或符號(hào)表示加法交換律！5
2024-11-17 02:47
【摘要】第一篇：北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《加法交換律和乘法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和乘法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)（50——51頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)： 1、理解加...
2024-11-09 01:48
【摘要】第一篇：加法交換律反思 《加法交換律》教學(xué)反思 整個(gè)教學(xué)過(guò)程學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際狀態(tài)出發(fā)，通過(guò)質(zhì)疑、猜想、例證、觀察、交流、歸納，親歷了探究加法交換律和乘法交換律這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，從中體驗(yàn)...
2024-10-03 21:08
【摘要】《加法交換律》說(shuō)課稿白塔中心學(xué)校祁雪琴一、說(shuō)教材《加法交換律》是人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，主題圖呈現(xiàn)的是李叔叔騎車(chē)去旅行，今天上午騎了40千米，下午騎了56千米。問(wèn):今天一共騎了多少千米？可列出40+56=96（千米）或56+40=96（千米）兩個(gè)算式，引導(dǎo)學(xué)生觀察兩個(gè)算式得數(shù)相等，可以用“=”連接，然后在舉出一些這樣的例子，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)加法交換律，
2025-08-20 18:31
【摘要】《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算定律，再教學(xué)乘法的運(yùn)算定律；先教學(xué)交換律，再教學(xué)結(jié)合律；先教學(xué)運(yùn)算定律的含義，再教學(xué)運(yùn)算定律的應(yīng)用。這樣安排有三個(gè)好處：首先是由易到難，便于教學(xué)。交換律的內(nèi)容比結(jié)合律簡(jiǎn)單，學(xué)生對(duì)交換律的感性認(rèn)識(shí)比結(jié)合律豐富，先教學(xué)比較容易的交換律，有利于引起學(xué)生探索的興趣。其次是能提高教學(xué)效率。交換律的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng)可以遷移到結(jié)合
2025-08-05 03:27
【摘要】馬慧焉耆縣第三中學(xué)理解加法交換律、結(jié)合律的意義，掌握字母表達(dá)式，并能運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動(dòng)的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？看一看：認(rèn)真看課本28頁(yè)例1，看圖，看文字。想一想：例1中45+5656+
2024-11-22 01:52
【摘要】18相加等于100？463967554554238261李叔叔一共騎了多少千米？李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝96（千米）56+40＝96(千米）你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？40＋
2024-11-21 23:59
【摘要】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-13 10:30
【摘要】28個(gè)男生在跳繩17個(gè)女生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子男生做：357+218=女生做：690+174=驗(yàn)算575驗(yàn)算864豎式計(jì)算，并用加法交換律進(jìn)行驗(yàn)算下面的等式各應(yīng)用了什么運(yùn)算律？82+0=0+82加法交換律47+(30+8)=(47+30)+8下面的等式各應(yīng)用了什么
2024-12-13 12:31
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