【摘要】登幽州臺歌,感受詩歌節(jié)奏和韻律。,理解詩歌中蘊含的哲理。,體會作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入千金市馬骨臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之。”君遣之,三月得千里馬。馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬。而捐五百金!”涓人對曰:“死馬且市之五百金,況生馬乎?天下必以王為能
2025-06-21 00:57
【摘要】登飛來峰【王安石】(1021—1086年),字介甫,號半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。謚號“文”,故世稱王文公。走近作者革命導(dǎo)師列寧曾稱王安石為“中國十一世紀(jì)的改革家”,王安石樹立了“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大無畏精神。他的散文以雄健剛勁著稱,使他成為“唐宋八大家”之一;其詩詞則
2025-06-15 17:49
【摘要】登幽州臺歌,感受詩歌節(jié)奏和韻律。,理解詩歌中蘊含的哲理。,體會作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入千金市馬骨臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之?!本仓?,三月得千里馬。馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬。而捐五百金!”涓人對曰:“死馬且市之五百金,況生馬乎?天下必以王為能
2025-06-21 00:56
【摘要】古代詩歌五首登幽州臺歌望岳登飛來峰游山西村己亥雜詩念天地之悠悠,獨愴然而涕下!前不見古人,后不見來者。1登幽州臺歌用什么情感讀?作者介紹陳子昂(6
2025-06-20 22:48
【摘要】陸游(1125-1214)南宋詩人、詞人。字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名的愛國詩人。一生著作豐富,有《劍南詩稿》等數(shù)十個文集存世,存詩9300多首,是中國文學(xué)史上存詩最多的詩人。陸游具有多方面文學(xué)才能,尤以詩的成就為最,在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就,在生前即有“小李白”之稱,不僅成為南宋
2025-06-18 12:20
【摘要】王安石(1021-1086),字介甫,晚號半山,小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公。宋臨川人(今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人)。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家,“唐宋八大家”之一。北宋丞相、新黨領(lǐng)袖。他出生在一個小官吏家庭。父益,字損之,曾為臨江軍判官,一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書,記憶力特
2025-06-20 17:20
【摘要】陳子昂(約公元661~公元702),唐代文學(xué)家,初唐詩文革新人物之一。字伯玉,漢族,梓州射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺,后世稱為陳拾遺。光宅進(jìn)士,歷仕武則天朝麟臺正字、右拾遺。受武三思所害,冤死獄中。其存詩共100多首,其中最有代表性的是《感遇》詩38首,《薊丘覽古贈盧居士藏用》7首和《登幽州臺歌》。
【摘要】已亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。“浩蕩”句:浩蕩:廣闊深遠(yuǎn)的樣子,也就是浩蕩之意。白日斜:夕陽西下的黃昏時分。吟鞭:詩人的馬鞭。吟:指吟詩。東指:東方故里。天涯:指詩人故鄉(xiāng)杭州,有版本稱這指的是詩人不知今后該何去何從。浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,
【摘要】主題歸納?本文寫父親歷經(jīng)千辛萬苦,造起一棟有高臺階的新屋,表現(xiàn)了勞動人民提高地位、贏得尊重的心愿,謳歌了父親堅忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,同時也從側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下,人民生活比較困苦的現(xiàn)狀。?辛苦一生筑高臺階,愿望實現(xiàn)卻已衰老結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累本文重要生字詞;學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的
2025-06-20 17:30
【摘要】題目解說?作者以“老王”為題,意在告訴讀者此人的普通,也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實巴交,靠廉價的體力勞動維持生計,但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪,生活窘迫存善良。作者簡介?楊絳(1911-2022),江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。
【摘要】古代詩歌五首格致鼓山校區(qū)陳煒碣石Jié澹澹dān竦峙Sǒng’shì蕭瑟sè哉zāi鶯yīng涯Yá堤dī蹄tí啄z
2024-11-09 07:21
【摘要】古代詩歌四首第1課時預(yù)習(xí)診斷
2025-06-21 05:14
【摘要】古代詩歌四首第2課時學(xué)習(xí)《次北固山下》。古時交通丌發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在外任職癿人久丌得歸,自然會產(chǎn)生故園乊思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中癿一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁癿,且以“海日生殘夘,江春入舊年”這一聯(lián)聞名。次,詩中是停泊癿意思。學(xué)習(xí)《次北固山下》王灣,洛陽人。
2025-06-20 15:18
【摘要】題目解說?孫權(quán)(182-252),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人。三國時吳國的創(chuàng)建者。勸學(xué),鼓勵學(xué)習(xí)。題目交代了文章記敘的主要內(nèi)容。?學(xué)未為晚終有所成,士別三日刮目相待。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解有關(guān)司馬光及《資治通鑒》的文學(xué)常識;掌握文中涉及的文言詞語及“
2025-06-21 05:51