freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

全國教育科學(xué)十三五教育部規(guī)劃課題(文件)

2025-06-25 15:16 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 2092 目標(biāo)教學(xué)過程深化研究2093 “概念圖示”與“問題鏈接”教學(xué)策略研究2094 基于知識綜合化的課堂教學(xué)設(shè)計與實(shí)施研究2095 教師備課與學(xué)生預(yù)習(xí)同案(教案學(xué)案一體化)共享模式研究2096 校本課程目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑的探索研究2097 校本課程可行性與適應(yīng)性研究2098 校本課程與學(xué)生潛質(zhì)開發(fā)研究 2099 校本課程下選修課與活動課模式建構(gòu)研究2100 學(xué)法課程設(shè)置與教材生成研究2101 實(shí)驗操作性課程與教學(xué)生態(tài)化研究2102 資源型(課題型、研究型、拓展型)課程開發(fā)與實(shí)踐研究2103 本地自然生態(tài)資源與民間傳統(tǒng)文化資源課程化研究2104 現(xiàn)代社會生活與科技發(fā)展成果充實(shí)校本課程的研究2105 學(xué)科日程訓(xùn)練通用模板與功能模塊研究2106 學(xué)科日程訓(xùn)練體系設(shè)計與實(shí)效評價研究2107 學(xué)科日程訓(xùn)練模塊的動態(tài)整合研究2108 學(xué)科訓(xùn)練日程系統(tǒng)策劃與系列設(shè)計研究2109 書面日程訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)生成模式研究2110 日程訓(xùn)練校本資源開發(fā)與活動資源生成研究2111 日程訓(xùn)練跨科整合與學(xué)科拓展實(shí)驗2112 日程課業(yè)展示模式與評價體系研究2113 日記型活頁課外作業(yè)研究2114 中小學(xué)作業(yè)適度性與科學(xué)化研究2115 中小學(xué)生知識發(fā)現(xiàn)與技能發(fā)揮及內(nèi)涵發(fā)展策略研究2116 責(zé)任意識培養(yǎng)與課業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的研究2117 作文命題與寫作生活化研究2118 書報閱讀——生活觀察——作文實(shí)踐同步訓(xùn)練研究2119 故事繪本閱讀與看圖作文訓(xùn)練研究2120 學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)促進(jìn)思維發(fā)展的研究2121 學(xué)生學(xué)習(xí)視野拓展與學(xué)生人文素養(yǎng)提升研究2122 學(xué)生人文素養(yǎng)綜合提升的研究2123 學(xué)生學(xué)習(xí)類型及分類指導(dǎo)研究2124 學(xué)生學(xué)習(xí)方式多元化的研究2125 學(xué)生學(xué)習(xí)報告機(jī)制與策略研究2126 學(xué)生個體差異及學(xué)習(xí)需要滿足的研究2127 學(xué)生(課堂學(xué)習(xí)/課外活動)小組建制研究2128 學(xué)生學(xué)習(xí)過程自主建構(gòu)的研究2129 學(xué)生社會實(shí)踐活動課業(yè)化研究2130 學(xué)生小組課堂互動與課外互助模式研究2131 學(xué)生全面發(fā)展與個性培養(yǎng)的研究2132 學(xué)生個性培養(yǎng)與特長發(fā)展的研究2133 學(xué)生課業(yè)規(guī)劃與志向教育研究2134 學(xué)生人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的研究2135 學(xué)生優(yōu)勢智能開發(fā)與主動發(fā)展的研究2136 學(xué)生社團(tuán)組織與活動模式創(chuàng)新研究2137 學(xué)生社團(tuán)活動促學(xué)生特長發(fā)展的實(shí)踐研究2138 學(xué)習(xí)困惑地帶與課堂教學(xué)誤區(qū)研究2139 學(xué)習(xí)困難與學(xué)業(yè)障礙研究2140 學(xué)習(xí)潛能持續(xù)開發(fā)的研究2141 學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及激發(fā)的研究2142 學(xué)生學(xué)習(xí)心理與調(diào)控策略研究2143 學(xué)生課業(yè)過程中過度焦慮的心理矯正研究2144 學(xué)生學(xué)習(xí)生活衛(wèi)生教育研究2145 中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與低效學(xué)習(xí)狀態(tài)研究2146 中小學(xué)生學(xué)業(yè)受挫現(xiàn)象與克服對策研究2147 中小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)傾向與差異比較研究2148 中小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查及對策研究2149 中小學(xué)生課題化學(xué)習(xí)策略研究2150 中小學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域拓展與人文素質(zhì)發(fā)展的研究2151 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論探索與實(shí)踐經(jīng)驗研究2152 科學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展觀下全方位學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐研究2153 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育研究2154 積極學(xué)習(xí)與有效教學(xué)研究2155 有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)研究2156 個性化教學(xué)促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的研究2157 指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂有效學(xué)習(xí)計劃的研究2158 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的研究2159 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)研究2160 提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)研究2161 改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究2162 自主探究學(xué)習(xí)策略研究2163 接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)比較研究2164 情境認(rèn)知與體驗學(xué)習(xí)方式研究2165 自覺學(xué)習(xí)、自能學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)研究2166 小學(xué)拼音與識字教學(xué)生活化研究2167 古今詩文激情誦讀與學(xué)生文化品質(zhì)培養(yǎng)的研究2168 語言文字規(guī)范教育研究2169 中小學(xué)生即席演講能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練2170 培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣與深思品質(zhì)的研究2171 雙(多)語課程教學(xué)實(shí)驗研究2172 在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生感悟與思辨能力的研究2173 學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測與評價研究2174 學(xué)業(yè)評價對學(xué)生智能發(fā)展影響的研究2175 學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)與綜合評價研究2176 學(xué)生課業(yè)質(zhì)量評價與學(xué)習(xí)成果價值認(rèn)定研究2177 學(xué)分制研究2178 學(xué)科課程學(xué)習(xí)形成性評價工具開發(fā)研究2179 學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測與評價研究2180 學(xué)科課程學(xué)習(xí)形成性評價工具開發(fā)研究2181 導(dǎo)學(xué)課型與評價模式研究2182 小組化集體作業(yè)及總體評價模式研究2183 生本課業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及綜合評價模式的研究2184 教學(xué)內(nèi)容跨科整合促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量整體評價的研究2185 考試測驗學(xué)習(xí)化研究2186 有關(guān)評分、評等與評語的研究2
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1