myfamily教學案例(文件)
【正文】 自我，大膽的參與每個游戲環(huán)節(jié)，大聲的去呼喊出每個英文字母及其英語單詞，我要用我的教學方法去提高孩子們的自信心，激發(fā)他們的學習興趣，要他們在知識的海洋中尋找著快樂，自由的翱翔著，體驗著英語帶給他們的樂趣。Step 7: Introduce the family members (介紹家庭成員) 同學們可以根據(jù)自己的實際情況對家人進行簡短的介紹，教師從而對其提出問題，這樣既鍛煉了句型在對話中的應用，還鍛煉的聽力，提高了口語能力，對家庭成員、詞性有了進一步的深入理解。（單詞：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother）游戲環(huán)節(jié)：分組對對碰； 聽單詞，“找朋友”； 拼單詞，讀單詞； “悄悄話”辯音練習反復練習，并且要求學生兩人一組進行對話練習，鍛煉其口語表達能力。Step 2: Ask and Answer (問答練習) 教師融入在孩子們的中間，可以任意選擇孩子來回答 “Who are you? /Who is he? / Who is she?”之類的問題，這樣既可以集中孩子們的注意力，又給孩子們創(chuàng)設了一個神秘、好奇的英語學習氛圍，也可要求學生以比賽的形式回答問題，對于這樣簡單的問題，大家可以比速度、
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