20xx年福建高等職業(yè)教育入學(xué)考試(文件)
【正文】 ① ?、?了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率?！ 、?理解任意角三角函數(shù)（正弦、余弦、正切）的定義。⑤ 了解函數(shù)的物理意義；能畫出的圖像，了解參數(shù)A，對(duì)函數(shù)圖像變化的影響。 ?、劾斫庀蛄康膸缀伪硎??！ 、?了解平面向量的基本定理及其意義?！ 、?理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義?！ 、?會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問題?！ 、?能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和的正弦、余弦、正切公式，導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它們的內(nèi)在聯(lián)系?！ 。ㄊ唬?shù)列 ?、?了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法（列表、圖像、通項(xiàng)公式）?！ 、?能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題?！ 、?通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系?！ 、?會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問題，并能加以解決，但求解過程不要求對(duì)最優(yōu)解進(jìn)行取整分析?！ 。ㄊ┏Ｓ眠壿嬘谜Z ?、?理解命題的概念。 ?、?理解全稱量詞與存在量詞的意義?！ 、?了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，知道它們的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)（范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率、漸近線）?！ 。ㄊ澹?dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 ?、?了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景?！ 〕Ｒ娀境醯群瘮?shù)的導(dǎo)數(shù)公式： （C為常數(shù)）；?。ǎ?；；；；；。 。 ?、?了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件；會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值（其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過三次）；會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值（其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過三次）?！ ×私猹?dú)立性檢驗(yàn)（只要求22列聯(lián)表）的基本思想、方法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用?！ 、?了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題，由填空題和解答題組成?！?。數(shù)學(xué)科的命題，在考查基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)關(guān)注對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查，關(guān)注對(duì)數(shù)學(xué)能力的考查，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)全面考查綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)的要求。，必須與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，通過數(shù)學(xué)知識(shí)的考查，反映考生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度。，主要采用解決應(yīng)用問題的形式。問題的解決需要考生面對(duì)新穎的信息、情境和設(shè)問，選擇有效的方法和手段分析信息，并綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，進(jìn)行獨(dú)立的思考、探索和研究，從而創(chuàng)造性地解決問題。考試不使用計(jì)算器。Ⅳ 考試形式 考試采用閉卷、筆試形式。，主要采用創(chuàng)設(shè)新穎的問題情境，構(gòu)造有一定深度和廣度的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行考查。 根據(jù)高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)能力的考查既要全面，又要有所側(cè)重，要把握好合理的度，要切合學(xué)生實(shí)際?！ 。纫嬗忠怀鲋攸c(diǎn)，對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容，要占有較大的比例，構(gòu)成數(shù)學(xué)試卷的主體，注重學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的適當(dāng)綜合，不刻意追求知識(shí)的覆蓋面?！? 根據(jù)高職院校人才選拔的實(shí)際，命題應(yīng)以知識(shí)為基礎(chǔ)，多層次、多角度地考查相應(yīng)的有關(guān)能力。選擇題為四選一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程；解答題包括計(jì)算題、證明題、作圖題和應(yīng)用題等，解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程?！ 、诹私鈴?fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義?！ 。ㄊ撸?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 ?、倮斫鈴?fù)數(shù)的基本概念?！ ?huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 ?！ 、?能根據(jù)導(dǎo)數(shù)定義，求函數(shù)y=C(C為常數(shù))，的導(dǎo)數(shù)。⑤ 理解直線與圓錐曲線的位置關(guān)系；了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用。 ?。ㄊ模﹫A錐曲線與方程 圓錐曲線與方程 ?、?了解圓錐曲線的實(shí)際背景，了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用。 ?、?理解必要條件、充分條件與充要條件的意義?！ 、?了解基本不等式的證明過程?！ 、?會(huì)從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組?！ 。ㄊ┎坏仁健 ×私猬F(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系，了解不等式（組）的實(shí)際背景?！ ?、等比數(shù)列 ?、?理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。 ?。ㄊ┙馊切巍 ≌莆照叶ɡ怼⒂嘞叶ɡ?，并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問題。 ?。ň牛┤呛愕茸儞Q ?、?會(huì)用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式?！ 、?掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式，會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算?！ 、?會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。 ?、?掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算，并
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