【正文】 （六）了解常用機(jī)械加工設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理及操作方法。 （十）掌握數(shù)控機(jī)床故障診斷的基本方法，具有初步分析和判斷故障類型及部位并排除簡單故障的能力。在國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施的《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20082020年）》總體要求和發(fā)展目標(biāo)中，珠江三角洲地區(qū)戰(zhàn)略定位之一就是將其建設(shè)成世界先進(jìn)制造業(yè)基地。“加快發(fā)展以自主品牌和自主技術(shù)為主的汽車產(chǎn)業(yè)集群，打造23家產(chǎn)值超千億元的特大型汽車制造企業(yè)，建設(shè)國際汽車制造基地。目前珠海已開始實(shí)施通用飛機(jī)制造產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。為此提出大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，改造提升優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提升企業(yè)整體競爭力，提高自主創(chuàng)新能力等戰(zhàn)略思想，這為我們?nèi)绾胃母锝虒W(xué)內(nèi)容指明了方向。中山裝備制造業(yè)特點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)競爭力不夠，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏輕、偏低，創(chuàng)新能力薄弱。已引進(jìn)中船集團(tuán)、廣機(jī)海事重工、中機(jī)集團(tuán)、中鐵大橋局、中澤重工、國電中山燃?xì)獍l(fā)電、明陽風(fēng)力發(fā)電設(shè)備等大企業(yè)和重大項(xiàng)目，投資總額超200億元。雖然目前中山市企業(yè)以中小型居多，但數(shù)控設(shè)備的擁有量和從業(yè)人員數(shù)量仍相當(dāng)巨大。我校數(shù)控專業(yè)2002010和2011屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上， 2012年畢業(yè)的學(xué)生目前已基本都找到就業(yè)單位。根據(jù)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的主要工作崗位及典型工作任務(wù)，要求職業(yè)核心能力為：數(shù)控機(jī)床的加工操作、數(shù)控加工工藝的制定、數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，主要工作崗位分析見表一。（四）證書要求：本專業(yè)學(xué)生須取得如表二所示的證書之一。教學(xué)考核要求：本課程采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式，項(xiàng)目式教學(xué)，通過多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，達(dá)到數(shù)控車工中級(jí)工職業(yè)能力。主要內(nèi)容：本課程以典型零件為載體，學(xué)習(xí)數(shù)控銑床/加工中心的數(shù)控加工工藝分析與處理、數(shù)控銑削加工工藝文件的編制，數(shù)控銑削加工刀具和切削用量的選擇，數(shù)控銑床/加工中心的基本知識(shí)，各種常用編程指令與操作規(guī)程，數(shù)控銑床/加工中心編程及加工（基本編程，刀具長度及半徑補(bǔ)償，復(fù)雜輪廓及典型曲面），數(shù)控銑床/加工中心的操作。（三）【UG設(shè)計(jì)編程與應(yīng)用】課程目標(biāo)：通過本課程教學(xué)與訓(xùn)練，結(jié)合數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生具備從事零件三維造型設(shè)計(jì)、自動(dòng)編程加工的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能應(yīng)用性人才所必需的知識(shí)與技能?？己宿k法：過程考核+實(shí)操考試。掌握沖裁模具凸模、凹模零件的特種數(shù)控設(shè)備編程及加工?？己宿k法：過程考核+實(shí)操考試。主要內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)車削中心、高速加工中心、四軸五軸加工中心等復(fù)雜設(shè)備操作、使用、維護(hù)、保養(yǎng)；學(xué)習(xí)加工復(fù)雜零件數(shù)控刀具的選用和切削參數(shù)選用；學(xué)習(xí)數(shù)控加工工件安裝、調(diào)整、對(duì)刀、建立坐標(biāo)系、確定刀補(bǔ)；學(xué)習(xí)典型數(shù)控車削零件、高速數(shù)控銑削零件、四軸五軸加工零件的工藝制訂、程序編制和加工并能保證加工要求。七、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程與時(shí)間安排（一）課程設(shè)置與教學(xué)安排表（見課程設(shè)置與教學(xué)安排表）（二）集中實(shí)踐教學(xué)安排表（見表三）表三：集中實(shí)踐教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容各學(xué)期安排周數(shù)備 注一二三四五六1入學(xué)教育與軍訓(xùn)2理論+實(shí)踐2手工加工工藝編制及零件加工1理實(shí)一體化3制圖及公差測(cè)量實(shí)訓(xùn)1理實(shí)一體化4數(shù)控機(jī)床基本指令編程與操作1理實(shí)一體化5通用機(jī)床加工工藝編制及零件加工（一）（二）33理實(shí)一體化6數(shù)控銑床（加工中心）編程與零件加工2理實(shí)一體化7UG編程綜合實(shí)訓(xùn)及數(shù)控銑工考證集訓(xùn)2理實(shí)一體化8數(shù)控機(jī)床裝配與調(diào)試9理實(shí)一體化9五軸機(jī)床電器裝調(diào)、故障診斷與編程9理實(shí)一體化10數(shù)控車床編程與零件加工3理實(shí)一體化11特種數(shù)控設(shè)備編程與零件加工3理實(shí)一體化12數(shù)控加工工藝編制及數(shù)控設(shè)備應(yīng)用3理實(shí)一體化13頂崗實(shí)習(xí)16實(shí)踐合 計(jì)35718916（三）教學(xué)總課時(shí)分配表（見表四）表四：教學(xué)總課時(shí)分配表課 程 類 別課程門數(shù)課 時(shí)實(shí)踐課時(shí)比例（%）備 注合 計(jì)理論課實(shí)踐課基本素質(zhì)課17530284246%職業(yè)能力課2217245181206%合 計(jì)3922548021452%八、人才培養(yǎng)方案特色說明（一）專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)制定教學(xué)改革方案的基本思路是：以適應(yīng)高職教育思想、觀念的改革為先導(dǎo)，始終堅(jiān)持“依托中山、服務(wù)地方、以能力培養(yǎng)為中心”辦學(xué)指導(dǎo)思想，以全面進(jìn)行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線，以創(chuàng)出特色、提高教學(xué)質(zhì)量為目的進(jìn)行教改。4. 以產(chǎn)學(xué)研全面有效開展為措施，有力推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革深入開展。（二） 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新特色1．依據(jù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”原則設(shè)計(jì)課程體系并整合和改革課程2．依據(jù)“職業(yè)技能養(yǎng)成”的職業(yè)教育規(guī)律對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行序化 3．按照“項(xiàng)目教學(xué)”要求設(shè)計(jì)課程內(nèi)容 4．按照“行動(dòng)導(dǎo)向”原則改革課程教學(xué)方式 5．強(qiáng)化“過程考核”（三） 全新的實(shí)踐教學(xué)模式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和形成綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，理論教學(xué)過程中必須緊扣實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，把實(shí)踐教學(xué)貫穿于教學(xué)的全過程，同時(shí)要吸取科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的最新成果，切實(shí)改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，減少演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加可操作性、工藝性、設(shè)計(jì)性等綜合實(shí)驗(yàn)，逐步形成基本實(shí)踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力與綜合技能有機(jī)結(jié)合的體系，實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)與綜合、校內(nèi)與校外、學(xué)與做、老師指導(dǎo)與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方針；讓學(xué)生提前接觸專業(yè)、提前進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練；充分利用雙休日和寒暑假開展各工種技能培訓(xùn)；建立穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，開放實(shí)驗(yàn)室、開放實(shí)訓(xùn)基地，建立模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)。6. 實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法多樣化和現(xiàn)代化，特別是搭建專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，將現(xiàn)代教育技術(shù)手段引入數(shù)控技術(shù)教學(xué)過程中，以信息化帶動(dòng)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)。2. 采用基于工作過程的課程開發(fā)方法，按任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)做一體化模式組織教學(xué)，不斷完善教學(xué)計(jì)劃及課程體系，職業(yè)能力課21門全部實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)。考核評(píng)價(jià)：過程考核與期末考試相結(jié)合，注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過程中完成任務(wù)情況的過程考核。（五）【數(shù)控加工工藝編制及數(shù)控設(shè)備應(yīng)用】課程目標(biāo)：本課程針對(duì)職業(yè)崗位中核心典型工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝制訂、數(shù)控程序編制、數(shù)控加工三大核心、關(guān)鍵職業(yè)能力。了解制造類企業(yè)特種數(shù)控設(shè)備加工工作流程與規(guī)范，了解企業(yè)文化。（四）【特種數(shù)控設(shè)備編程與零件加工】課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，完成中等復(fù)雜程度的模具零件的特種數(shù)控設(shè)備工藝設(shè)計(jì)、程序編制、零件加工及精度檢測(cè)。掌握NC加工必備知識(shí)和技能，掌握2維、3維刀路的基本用法，各參數(shù)設(shè)置和基本含義，完成NC程序編制，包括確定加工路線、選擇刀具、毛坯的生成、加工工藝參數(shù)的確定、設(shè)置安全距離，刀具路徑規(guī)劃、刀位文件生成、刀具軌跡仿真及NC代碼生成，通過數(shù)控機(jī)床加工合格零件?？己宿k法：過程考核+實(shí)操考試。完成實(shí)訓(xùn)規(guī)定的內(nèi)容占總成績60%，平時(shí)出勤考核占10%，期末考試占30%。（一）【數(shù)控車床編程與零件加工】課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，完成中等復(fù)雜程度的回轉(zhuǎn)體零件和數(shù)控車削配合加工件的工藝設(shè)計(jì)、編制數(shù)控加工工序卡和工藝卡、程序編制、刀具選擇、對(duì)刀、試切調(diào)整、參數(shù)設(shè)置、運(yùn)行報(bào)警識(shí)別處理、零件的數(shù)控加工及精度檢測(cè)。（二）應(yīng)修學(xué)分：課程115學(xué)分+素質(zhì)拓展8學(xué)分。（二）主要就業(yè)崗位 經(jīng)過調(diào)研分析，在使用數(shù)控機(jī)床的企業(yè)中，數(shù)控機(jī)床操作人員和數(shù)控工藝與編程人員的需求占到了人才需求總量的80%以上。據(jù)調(diào)研，中山市數(shù)控設(shè)備擁有量在數(shù)萬臺(tái)以上，每年新增需求數(shù)控機(jī)床操作工、編程員、工藝員、繪圖員等達(dá)數(shù)千人以上。中船集團(tuán)于2008年11月設(shè)立中山船舶制造工業(yè)基地，總投資超過100億元。針對(duì)中山市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，市委、市政府將發(fā)展裝備制造業(yè)作為未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要目標(biāo)。目前中山市裝備制造產(chǎn)業(yè)涉及7個(gè)大類，裝備制造業(yè)對(duì)工業(yè)總量的比重已超過四分之一，裝備制造業(yè)產(chǎn)值已達(dá)335 億元，%?！吨榻侵薜貐^(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20082020年）》中指出，在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化深入發(fā)展，尤其是當(dāng)前國際金融危機(jī)不斷擴(kuò)散蔓延和對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響日益加深的背景下，珠江三角洲地區(qū)的發(fā)展受到嚴(yán)重沖擊，深層次矛盾和問題進(jìn)一步顯現(xiàn)。支持發(fā)展通用飛機(jī)制造產(chǎn)業(yè)，壯大新能源汽車產(chǎn)業(yè)”。提出“加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)和港口條件，重點(diǎn)發(fā)展資金技術(shù)密集、關(guān)聯(lián)度高、帶動(dòng)性強(qiáng)的現(xiàn)代裝備、汽車、船舶制造等產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路”。 （十二）了解體育運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的身心素質(zhì)。（八）掌握常見零件機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)的原則與方法，能夠編制中等復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝規(guī)程，具有現(xiàn)場工藝實(shí)施和解決現(xiàn)場問題的能力。 （四）具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。三、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)，在具有必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事相關(guān)職業(yè)崗位實(shí)際工作的專業(yè)技術(shù)和職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣?？己朔绞浇ㄗh采用形成性考核方式。教學(xué)建議：本門課程教學(xué)采用教學(xué)做一體化教學(xué)，每一階段教學(xué)均從實(shí)際崗位技能入手，實(shí)務(wù)教學(xué)貫穿始終。主要內(nèi)容：包括市場調(diào)研內(nèi)容的介紹、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、調(diào)查問卷整理分析、調(diào)研報(bào)告撰寫、市場預(yù)測(cè)、市場報(bào)告的匯報(bào)。（四）【市場調(diào)查與預(yù)測(cè)】課程目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生具備組織和策劃市場調(diào)研的能力。（三）【市場營銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)】課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生在掌握基本的營銷理論，習(xí)得一定營銷理念的基礎(chǔ)上，能夠組織和主持市場調(diào)研工作，制定價(jià)格策略工作，獨(dú)立完成與客戶的有效溝通工作。（二）【經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)實(shí)務(wù)】課程目標(biāo)：使學(xué)生能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和分析方法來解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、分析經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的分析與判斷能力。主要內(nèi)容：將管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)的基本理論知識(shí)，與市場營銷、銷售管理等營銷與策劃的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼?，圍繞企業(yè)管理的特征和要求，介紹了管理學(xué)的經(jīng)典思想和理論、各項(xiàng)管理職能的工作內(nèi)容、實(shí)施方法和操作技巧等基礎(chǔ)知識(shí)。（二）應(yīng)修學(xué)分：課程117學(xué)分+素質(zhì)拓展8學(xué)分（三）參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)，考核合格。四、主要就業(yè)崗位（一）主要就業(yè)崗位營銷與策劃專業(yè)（汽車營銷方向）職業(yè)崗位主要為：汽車企業(yè)市場調(diào)研、產(chǎn)品管理、廣告策劃、公關(guān)策劃、促銷策劃、渠道管理、店面管理、銷售代表、客戶管理等。（二）能力目標(biāo)1．具有根據(jù)客戶的具體情況提出符合其真實(shí)需求建議的能力；2．具有為確保服務(wù)質(zhì)量遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的能力；3．具有根據(jù)提供服務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，指導(dǎo)并監(jiān)控工作過程的能力；4．具有策劃、組織、執(zhí)行市場推廣的能力；5．具有應(yīng)用市場調(diào)研和預(yù)測(cè)的方法，對(duì)營銷效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)措施的能力。學(xué) 制：全日制三年。主要內(nèi)容：商務(wù)談判的基礎(chǔ)知識(shí)，包括商務(wù)談判的特點(diǎn)、內(nèi)容及一般程序；商務(wù)談判的原則及其對(duì)談判操作的要求；商務(wù)談判開局階段、報(bào)價(jià)階段、磋商階段、讓步階段、簽約階段的工作內(nèi)容、操作方法和實(shí)施技巧；商務(wù)談判的常用策略及其運(yùn)用方法；商務(wù)談判的報(bào)價(jià)技巧、討價(jià)還價(jià)技巧、讓步技巧及簽約技巧；商務(wù)談判禮儀及各國文化對(duì)商務(wù)談判的影響等。（五）【會(huì)計(jì)基礎(chǔ)】課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)的基本理論和基本技能，學(xué)會(huì)建賬、原始憑證的認(rèn)識(shí)和填制、記賬憑證的編制和審核、登記賬簿、對(duì)賬結(jié)賬等基本操作技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。主要介紹市場調(diào)查的充要性、市場調(diào)查的基本內(nèi)涵、市場調(diào)查策劃、調(diào)查方法、調(diào)查方式、調(diào)查表的設(shè)計(jì)、調(diào)查資料的整理與分析，市場預(yù)測(cè)基本原理和方法，以及市場信息系統(tǒng)等內(nèi)容。主要內(nèi)容：本課程主要由六個(gè)模塊構(gòu)成，包括：認(rèn)識(shí)營銷、營銷環(huán)境分析、營銷調(diào)研與預(yù)測(cè)、目標(biāo)市場策略、4P理論與策略、營銷管理與策劃教學(xué)建議：開設(shè)本門課程，要求教師具有較高的經(jīng)濟(jì)和管理的理論功底，并具有比較豐富的企業(yè)市場營銷管理經(jīng)驗(yàn)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度；要求學(xué)生具有相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于實(shí)踐的品質(zhì)。教學(xué)建議：課程講授過程中緊密結(jié)合地方企業(yè)，通過調(diào)查，分析，策劃等