【正文】 網(wǎng)絡，可以完全充擔PC的功能，做為一臺單獨PC機使用。收發(fā)電子郵件,共享網(wǎng)絡資源。 （7）接收校長廣播 當校長廣播時，自動切換到校長廣播的畫面，被動接收校長室的音視頻廣播。主控服務器同時也可以充當VOD服務器,可以把所有的數(shù)字節(jié)目都放在主控服務器上。n 順序循環(huán)播放方式在播放結束后自動重新播放，播放過程不斷循環(huán)，直至用戶手動終止，這種播放方式適合于需要重點、反復觀看的教學短片。單播的一個使用例子是點播，點播連接是客戶端與服務器之間的主動的連接。組播IP組播技術構建一種具有組播能力的網(wǎng)絡，允許路由器一次將數(shù)據(jù)包復制到多個通道上。網(wǎng)絡利用效率大大提高，成本大為下降。廣播方式中數(shù)據(jù)包的單獨一個拷貝將發(fā)送給網(wǎng)絡上的所有用戶?！疤斓貍I(yè)”主控服務器對通信方式的自適應選擇上面列舉了媒體處理的三種通信方式，“天地偉業(yè)”主控服務器支持這三種類型，一般的應用中以前兩種方式為主，并且可以應用的類型和網(wǎng)絡狀況選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞竭M行選擇。3. 交換機和路由器協(xié)調處理，這種方式可以有效地支持組播，并且具有較高的效率，其缺點在于交換機和路由器之間關于組播數(shù)據(jù)的通信協(xié)議缺乏國際標準，目前的協(xié)議都是廠商自給定義的，主要有Cisco的CGMP和華為的HGMP兩種。這時TCP假設它的發(fā)送速率已經(jīng)達到了帶寬的極限，并且網(wǎng)絡已經(jīng)開始阻塞。這使得UDP成為傳輸實時音、視頻數(shù)據(jù)的理想通信協(xié)議。RTP/RTCPRTP（RealtimeTransportProtocol）是針對多媒體數(shù)據(jù)流的一種傳輸協(xié)議。RTP本身并不能為按順序傳送數(shù)據(jù)包提供可靠的傳送機制，也不提供流量控制或擁塞控制，它依靠RTCP提供這些服務。RTCP包中含有已發(fā)送的數(shù)據(jù)包的數(shù)量、丟失的數(shù)據(jù)包的數(shù)量等統(tǒng)計資料，因此，服務器可以利用這些信息動態(tài)地改變傳輸速率，甚至改變有效載荷類型。RDP專門為運行在服務器上的、基于Windows的應用程序提供網(wǎng)絡連接上的遠程顯示和輸入功能。通過RDP，“天地偉業(yè)”的教室終端服務器可以連接到主控服務器，獲得主控服務器上對課件的支持。其中的數(shù)字節(jié)目可以通過客戶端軟件上傳，簡捷方便。管理員也可在此界面中修改自己的密碼。已編輯好的課表可以按星期排序或教室排序，也可以按教師排序，這樣可以方便的查看一周的課表，以便隨時添加或刪除排課內容。定時錄像時間如果超過一個小時，則系統(tǒng)一個小時自動生成一個錄像文件。 媒體源服務器自學習媒體源服務器主界面媒體源服務器是將模擬信號轉換為數(shù)字信號的服務設備，配合教學主機使用，為終端點播提供模擬節(jié)目源，即終端可以隨心所欲控制主控室的模擬設備，支持同時多路的音、視頻點播，也可以接入電視節(jié)目供終端點播。如果數(shù)據(jù)包丟失，服務器會對丟失的數(shù)據(jù)包重傳，從而降低對網(wǎng)絡通信的影響。 （3）調節(jié)音視頻參數(shù)，設置字符疊加方式。每個設備對應一個設備號，每個通道對應一個設備號。在教室終端，可以通過遙控器來控制經(jīng)過紅外碼學習的設備。 產品特點 （1）模擬信號轉為數(shù)字信號 先進的MPEG4音視頻混合壓縮技術，將模擬節(jié)目源信號轉換為數(shù)字信號，通過網(wǎng)絡可供教室終端點播。協(xié)助終端學習終端模擬設備紅外碼，以便終端自由控制教室的模擬設備。并設置網(wǎng)絡用戶的級別，以及對于每個通道的觀摩權限，包括不可瀏覽、僅可瀏覽、瀏覽和控制。系統(tǒng)自動檢測通道數(shù)，存在的通道被設置為紅色，而不存在的通道為灰色，在進行模板設置時只能對被置為紅色的通道進行設置。（5）編輯課表 編輯某教室在某天某節(jié)課需要什么節(jié)目。(3)管理教師 管理每位教師的用戶名及密碼，并可以添加、修改、刪除教師名及修改相應密碼?？偪胤掌鬈浖\行后，會自動在總控服務器每個固定硬盤上創(chuàng)建“ProgramSource”目錄用于存放數(shù)字節(jié)目，并且在此目錄下再創(chuàng)建“Audio”、“Video”、“Cls”三個目錄將數(shù)字節(jié)目分類管理。作為一個多信道協(xié)議，RDP可以在不同的虛擬信道中傳輸數(shù)據(jù)、串行設備通信和高性能的加密數(shù)據(jù)，例如鍵盤和鼠標操作數(shù)據(jù)。天地偉業(yè)主控服務器對通信協(xié)議的選擇“天地偉業(yè)”的主控服務器同時支持上述三種網(wǎng)絡通信協(xié)議，但是以RTP/RTCP為主。實時傳輸控制協(xié)議RTCP (RealtimeTransportControlProtocol)和RTP一起提供流量控制和擁塞控制服務。RTP通常使用UDP來傳送數(shù)據(jù)，但RTP也可以在TCP或ATM等其他協(xié)議之上工作。作為回報，UDP通信在網(wǎng)絡上具有比TCP包更高的優(yōu)先級。TCP通過重傳輸丟失包以保證數(shù)據(jù)的可靠提交，但是在傳輸網(wǎng)絡流媒體的情況下，它不能保證所有的保證所有的包能夠準時到達接收方。網(wǎng)絡通信協(xié)議的選擇TCP為非實時應用如文件傳送、遠程登錄優(yōu)化，TCP的目標是最大化網(wǎng)絡傳輸速率，同時保證網(wǎng)絡全局的穩(wěn)定性和高吞吐率。但是，在校園網(wǎng)的情況主要關心的是組播在第二層（交換機）的傳送，而目前交換機對組播的處理方法主要由三種：1. 交換機不支持組播，而將組播而成第二層的廣播發(fā)送。組播吸收了上述兩種發(fā)送方式的長處，克服了上述兩種發(fā)送方式的弱點，將數(shù)據(jù)包的單獨一個拷貝發(fā)送給需要的那些客戶。在廣播過程中，客戶端接收流，但不能控制流。主控服務器只需要發(fā)送一個信息包，而不是多個；所有發(fā)出請求的客戶端共享同一信息包。用戶可以開始、停止、后退、快進或暫停流。每個用戶必須分別對主控服務器發(fā)送單獨的查詢,而主控服務器必須向每個用戶發(fā)送所申請的數(shù)據(jù)包拷貝?；趪H標準的開發(fā)使得服務器軟件具有很強的開放性和易擴展性。除數(shù)字課件外，教室終端的其他功能均可通過遙控器實現(xiàn)，包括控制節(jié)目源、進入下一級菜單、返回、向上和向下翻頁、關閉窗體等等，方便快捷。 （5）微格教學 可以觀看教室本地的教學情況，并能控制教室端的云臺鏡頭動作，并可以將上課全過程進行錄像，保存到本教室，也可刻錄光盤。 （2）模擬節(jié)目點播 根據(jù)排課情況，可以觀看媒體源服務器上由DVD、錄像機等設備輸出的音視頻，并可遠程控制這些設備。另外，“E靈通”教學終端提供了高清晰度的電視顯示效果，并提供高度、清晰的電視屏幕放大方法。 (7)麥克插口：外接有線麥克風或便攜無線麥克，提高教學評估音質。通過終端PC，教師可以利用課件、音視頻媒體輔助教學；進行網(wǎng)上沖浪。 攝像機電源電壓 DC 12 V（≤500mA）216。 供電電壓 AC24V，功率大于25W216。 采用進口接線端子，現(xiàn)場接線無需焊接216。 控制開啟/關閉現(xiàn)場燈光的電源216。 控制攝像機鏡頭變倍大、小動作216。 工作濕度：85%RH216。 電子快門：1/50~1/10000sec216。 白平衡范圍：3200176。 最低照度： 1Lux216。 圖像傳感器：1/4″彩色CCD216。操作十分簡單，不需要費時費力培訓學習。對于系統(tǒng)控制軟件，可以進行全兼容的升級維護，以保證提供給用戶最大程度的增值服務。 系統(tǒng)的兼容性、擴展性和升級能力“e靈通系統(tǒng)”是一個開放式的全數(shù)字系統(tǒng)，支持眾多的周邊設備和軟件格式，如可以控制常用的VCD/DVD/錄像機等設備，可以播放任意格式的課件文件等。將錄像資料分別保存在教室本地和主控室，甚至是校長分控端，即使網(wǎng)絡出現(xiàn)問題也不會影響到監(jiān)考錄像的數(shù)據(jù)完整。l 采用網(wǎng)絡防火墻和終端內置的防病毒模塊進行針對病毒襲擊、黑客攻擊以及數(shù)據(jù)泄露等常見的網(wǎng)絡危險。在網(wǎng)絡終端用戶不多的情況下，用戶甚至可以將總控服務器和媒體源服務器合二為一來節(jié)省成本和系統(tǒng)資源?？傊鞠到y(tǒng)對于教育系統(tǒng)制作的任何電子課件都可以流暢播放。支持MPWAV等多種音頻格式。“e靈通”系統(tǒng)充分考慮到用戶的擔心和對錄像文件這一重要證據(jù)資料的安全保密，利用獨特的加密技術，將每一個記錄在硬盤上的錄像文件都進行加密防偽處理。系統(tǒng)具備紅外代碼學習功能。在正常的網(wǎng)絡條件下，此種配置可以保證各種節(jié)目資源以MPEG4的格式、64k～2Mbps的數(shù)據(jù)傳輸率被成百上千個用戶終端同時點播（并發(fā)點播）時依然流暢順利。系統(tǒng)檢索十分方便，文件索引以考場名或教室名+時間的命名規(guī)則進行檢索，可以十分快速的找到文件。根據(jù)用戶設定的時間段和教室，系統(tǒng)在網(wǎng)絡閑時（用戶可以指定時間）將符合條件的錄像文檔備份到此服務器中。將錄像資料分別保存在教室本地和主控室，甚至是校長分控端計算機，即使網(wǎng)絡出現(xiàn)問題也不會影響到監(jiān)考錄像的數(shù)據(jù)完整。新的目標確定為支持各種多媒體應用（主要側重于對多媒體信息內容的訪問），并可根據(jù)應用的不同要求現(xiàn)場配置解碼器。從而給學校節(jié)省大量時間和財力，避免重復投資，真正是信息時代數(shù)字化教學的 “終極產品”。 支持輔助教學功能：教室和主控室均可保存授課全過程，以備查詢和研究?？梢詫W習模擬節(jié)目源的所有遙控功能，使用者只需使用系統(tǒng)標準紅外遙控器就可以操作眾多節(jié)目源設備，極為方便實用。 支持呼叫對講功能：主控室可以對任一教室進行呼叫對講，教室端也可以對主控室進行呼叫對講，并可以實現(xiàn)教室與教室、教室與各行政辦公室的呼叫對講，方便校園的信息聯(lián)絡。在校園網(wǎng)絡出現(xiàn)故障時依然可以單獨在教室中進行錄像和其它操作運行。 支持標準的校園網(wǎng)功能：可實現(xiàn)每個教室端自由收發(fā)電子郵件、瀏覽Internet、各教室之間的資源共享和信息交流。各教室甚至可以直接控制主控室的VCD、DVD、錄像機等節(jié)目源設備播放動作，實現(xiàn)模擬VOD（視頻點播）、AOD（音頻點播）等傳統(tǒng)多媒體雙向教學。 支持數(shù)字節(jié)目點播功能：可對總控服務器上的節(jié)目進行VOD/AOD 和課件并發(fā)點播，互不干擾，可支持所有格式的課件。 為了實現(xiàn)以上功能，確保系統(tǒng)、資料的可靠性、權威性，便于高考時統(tǒng)一管理，每個市須選用統(tǒng)一的控制軟件。 錄像備份：支持多種方式備份（擴展硬盤陣列、熱挺拔硬盤、CD—RW刻錄盤、服務器、磁帶等）。 視頻檢索功能：按照文件、日期、時間、