【正文】 網(wǎng)絡(luò)，可以完全充擔(dān)PC的功能，做為一臺(tái)單獨(dú)PC機(jī)使用。收發(fā)電子郵件,共享網(wǎng)絡(luò)資源。 （7）接收校長(zhǎng)廣播 當(dāng)校長(zhǎng)廣播時(shí)，自動(dòng)切換到校長(zhǎng)廣播的畫(huà)面，被動(dòng)接收校長(zhǎng)室的音視頻廣播。主控服務(wù)器同時(shí)也可以充當(dāng)VOD服務(wù)器,可以把所有的數(shù)字節(jié)目都放在主控服務(wù)器上。n 順序循環(huán)播放方式在播放結(jié)束后自動(dòng)重新播放，播放過(guò)程不斷循環(huán)，直至用戶手動(dòng)終止，這種播放方式適合于需要重點(diǎn)、反復(fù)觀看的教學(xué)短片。單播的一個(gè)使用例子是點(diǎn)播，點(diǎn)播連接是客戶端與服務(wù)器之間的主動(dòng)的連接。組播IP組播技術(shù)構(gòu)建一種具有組播能力的網(wǎng)絡(luò)，允許路由器一次將數(shù)據(jù)包復(fù)制到多個(gè)通道上。網(wǎng)絡(luò)利用效率大大提高，成本大為下降。廣播方式中數(shù)據(jù)包的單獨(dú)一個(gè)拷貝將發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)上的所有用戶?！疤斓貍I(yè)”主控服務(wù)器對(duì)通信方式的自適應(yīng)選擇上面列舉了媒體處理的三種通信方式，“天地偉業(yè)”主控服務(wù)器支持這三種類(lèi)型，一般的應(yīng)用中以前兩種方式為主，并且可以應(yīng)用的類(lèi)型和網(wǎng)絡(luò)狀況選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞竭M(jìn)行選擇。3. 交換機(jī)和路由器協(xié)調(diào)處理，這種方式可以有效地支持組播，并且具有較高的效率，其缺點(diǎn)在于交換機(jī)和路由器之間關(guān)于組播數(shù)據(jù)的通信協(xié)議缺乏國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，目前的協(xié)議都是廠商自給定義的，主要有Cisco的CGMP和華為的HGMP兩種。這時(shí)TCP假設(shè)它的發(fā)送速率已經(jīng)達(dá)到了帶寬的極限，并且網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)始阻塞。這使得UDP成為傳輸實(shí)時(shí)音、視頻數(shù)據(jù)的理想通信協(xié)議。RTP/RTCPRTP（RealtimeTransportProtocol）是針對(duì)多媒體數(shù)據(jù)流的一種傳輸協(xié)議。RTP本身并不能為按順序傳送數(shù)據(jù)包提供可靠的傳送機(jī)制，也不提供流量控制或擁塞控制，它依靠RTCP提供這些服務(wù)。RTCP包中含有已發(fā)送的數(shù)據(jù)包的數(shù)量、丟失的數(shù)據(jù)包的數(shù)量等統(tǒng)計(jì)資料，因此，服務(wù)器可以利用這些信息動(dòng)態(tài)地改變傳輸速率，甚至改變有效載荷類(lèi)型。RDP專門(mén)為運(yùn)行在服務(wù)器上的、基于Windows的應(yīng)用程序提供網(wǎng)絡(luò)連接上的遠(yuǎn)程顯示和輸入功能。通過(guò)RDP，“天地偉業(yè)”的教室終端服務(wù)器可以連接到主控服務(wù)器，獲得主控服務(wù)器上對(duì)課件的支持。其中的數(shù)字節(jié)目可以通過(guò)客戶端軟件上傳，簡(jiǎn)捷方便。管理員也可在此界面中修改自己的密碼。已編輯好的課表可以按星期排序或教室排序，也可以按教師排序，這樣可以方便的查看一周的課表，以便隨時(shí)添加或刪除排課內(nèi)容。定時(shí)錄像時(shí)間如果超過(guò)一個(gè)小時(shí)，則系統(tǒng)一個(gè)小時(shí)自動(dòng)生成一個(gè)錄像文件。 媒體源服務(wù)器自學(xué)習(xí)媒體源服務(wù)器主界面媒體源服務(wù)器是將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)的服務(wù)設(shè)備，配合教學(xué)主機(jī)使用，為終端點(diǎn)播提供模擬節(jié)目源，即終端可以隨心所欲控制主控室的模擬設(shè)備，支持同時(shí)多路的音、視頻點(diǎn)播，也可以接入電視節(jié)目供終端點(diǎn)播。如果數(shù)據(jù)包丟失，服務(wù)器會(huì)對(duì)丟失的數(shù)據(jù)包重傳，從而降低對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信的影響。 （3）調(diào)節(jié)音視頻參數(shù)，設(shè)置字符疊加方式。每個(gè)設(shè)備對(duì)應(yīng)一個(gè)設(shè)備號(hào)，每個(gè)通道對(duì)應(yīng)一個(gè)設(shè)備號(hào)。在教室終端，可以通過(guò)遙控器來(lái)控制經(jīng)過(guò)紅外碼學(xué)習(xí)的設(shè)備。 產(chǎn)品特點(diǎn) （1）模擬信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字信號(hào) 先進(jìn)的MPEG4音視頻混合壓縮技術(shù)，將模擬節(jié)目源信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可供教室終端點(diǎn)播。協(xié)助終端學(xué)習(xí)終端模擬設(shè)備紅外碼，以便終端自由控制教室的模擬設(shè)備。并設(shè)置網(wǎng)絡(luò)用戶的級(jí)別，以及對(duì)于每個(gè)通道的觀摩權(quán)限，包括不可瀏覽、僅可瀏覽、瀏覽和控制。系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)通道數(shù)，存在的通道被設(shè)置為紅色，而不存在的通道為灰色，在進(jìn)行模板設(shè)置時(shí)只能對(duì)被置為紅色的通道進(jìn)行設(shè)置。（5）編輯課表 編輯某教室在某天某節(jié)課需要什么節(jié)目。(3)管理教師 管理每位教師的用戶名及密碼，并可以添加、修改、刪除教師名及修改相應(yīng)密碼?？偪胤?wù)器軟件運(yùn)行后，會(huì)自動(dòng)在總控服務(wù)器每個(gè)固定硬盤(pán)上創(chuàng)建“ProgramSource”目錄用于存放數(shù)字節(jié)目，并且在此目錄下再創(chuàng)建“Audio”、“Video”、“Cls”三個(gè)目錄將數(shù)字節(jié)目分類(lèi)管理。作為一個(gè)多信道協(xié)議，RDP可以在不同的虛擬信道中傳輸數(shù)據(jù)、串行設(shè)備通信和高性能的加密數(shù)據(jù)，例如鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作數(shù)據(jù)。天地偉業(yè)主控服務(wù)器對(duì)通信協(xié)議的選擇“天地偉業(yè)”的主控服務(wù)器同時(shí)支持上述三種網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，但是以RTP/RTCP為主。實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議RTCP (RealtimeTransportControlProtocol)和RTP一起提供流量控制和擁塞控制服務(wù)。RTP通常使用UDP來(lái)傳送數(shù)據(jù)，但RTP也可以在TCP或ATM等其他協(xié)議之上工作。作為回報(bào)，UDP通信在網(wǎng)絡(luò)上具有比TCP包更高的優(yōu)先級(jí)。TCP通過(guò)重傳輸丟失包以保證數(shù)據(jù)的可靠提交，但是在傳輸網(wǎng)絡(luò)流媒體的情況下，它不能保證所有的保證所有的包能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)接收方。網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的選擇TCP為非實(shí)時(shí)應(yīng)用如文件傳送、遠(yuǎn)程登錄優(yōu)化，TCP的目標(biāo)是最大化網(wǎng)絡(luò)傳輸速率，同時(shí)保證網(wǎng)絡(luò)全局的穩(wěn)定性和高吞吐率。但是，在校園網(wǎng)的情況主要關(guān)心的是組播在第二層（交換機(jī)）的傳送，而目前交換機(jī)對(duì)組播的處理方法主要由三種：1. 交換機(jī)不支持組播，而將組播而成第二層的廣播發(fā)送。組播吸收了上述兩種發(fā)送方式的長(zhǎng)處，克服了上述兩種發(fā)送方式的弱點(diǎn)，將數(shù)據(jù)包的單獨(dú)一個(gè)拷貝發(fā)送給需要的那些客戶。在廣播過(guò)程中，客戶端接收流，但不能控制流。主控服務(wù)器只需要發(fā)送一個(gè)信息包，而不是多個(gè)；所有發(fā)出請(qǐng)求的客戶端共享同一信息包。用戶可以開(kāi)始、停止、后退、快進(jìn)或暫停流。每個(gè)用戶必須分別對(duì)主控服務(wù)器發(fā)送單獨(dú)的查詢,而主控服務(wù)器必須向每個(gè)用戶發(fā)送所申請(qǐng)的數(shù)據(jù)包拷貝?；趪?guó)際標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)使得服務(wù)器軟件具有很強(qiáng)的開(kāi)放性和易擴(kuò)展性。除數(shù)字課件外，教室終端的其他功能均可通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，包括控制節(jié)目源、進(jìn)入下一級(jí)菜單、返回、向上和向下翻頁(yè)、關(guān)閉窗體等等，方便快捷。 （5）微格教學(xué) 可以觀看教室本地的教學(xué)情況，并能控制教室端的云臺(tái)鏡頭動(dòng)作，并可以將上課全過(guò)程進(jìn)行錄像，保存到本教室，也可刻錄光盤(pán)。 （2）模擬節(jié)目點(diǎn)播 根據(jù)排課情況，可以觀看媒體源服務(wù)器上由DVD、錄像機(jī)等設(shè)備輸出的音視頻，并可遠(yuǎn)程控制這些設(shè)備。另外，“E靈通”教學(xué)終端提供了高清晰度的電視顯示效果，并提供高度、清晰的電視屏幕放大方法。 (7)麥克插口：外接有線麥克風(fēng)或便攜無(wú)線麥克，提高教學(xué)評(píng)估音質(zhì)。通過(guò)終端PC，教師可以利用課件、音視頻媒體輔助教學(xué)；進(jìn)行網(wǎng)上沖浪。 攝像機(jī)電源電壓 DC 12 V（≤500mA）216。 供電電壓 AC24V，功率大于25W216。 采用進(jìn)口接線端子，現(xiàn)場(chǎng)接線無(wú)需焊接216。 控制開(kāi)啟/關(guān)閉現(xiàn)場(chǎng)燈光的電源216。 控制攝像機(jī)鏡頭變倍大、小動(dòng)作216。 工作濕度：85%RH216。 電子快門(mén)：1/50~1/10000sec216。 白平衡范圍：3200176。 最低照度： 1Lux216。 圖像傳感器：1/4″彩色CCD216。操作十分簡(jiǎn)單，不需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對(duì)于系統(tǒng)控制軟件，可以進(jìn)行全兼容的升級(jí)維護(hù)，以保證提供給用戶最大程度的增值服務(wù)。 系統(tǒng)的兼容性、擴(kuò)展性和升級(jí)能力“e靈通系統(tǒng)”是一個(gè)開(kāi)放式的全數(shù)字系統(tǒng)，支持眾多的周邊設(shè)備和軟件格式，如可以控制常用的VCD/DVD/錄像機(jī)等設(shè)備，可以播放任意格式的課件文件等。將錄像資料分別保存在教室本地和主控室，甚至是校長(zhǎng)分控端，即使網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題也不會(huì)影響到監(jiān)考錄像的數(shù)據(jù)完整。l 采用網(wǎng)絡(luò)防火墻和終端內(nèi)置的防病毒模塊進(jìn)行針對(duì)病毒襲擊、黑客攻擊以及數(shù)據(jù)泄露等常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)。在網(wǎng)絡(luò)終端用戶不多的情況下，用戶甚至可以將總控服務(wù)器和媒體源服務(wù)器合二為一來(lái)節(jié)省成本和系統(tǒng)資源?？傊鞠到y(tǒng)對(duì)于教育系統(tǒng)制作的任何電子課件都可以流暢播放。支持MPWAV等多種音頻格式?！癳靈通”系統(tǒng)充分考慮到用戶的擔(dān)心和對(duì)錄像文件這一重要證據(jù)資料的安全保密，利用獨(dú)特的加密技術(shù)，將每一個(gè)記錄在硬盤(pán)上的錄像文件都進(jìn)行加密防偽處理。系統(tǒng)具備紅外代碼學(xué)習(xí)功能。在正常的網(wǎng)絡(luò)條件下，此種配置可以保證各種節(jié)目資源以MPEG4的格式、64k～2Mbps的數(shù)據(jù)傳輸率被成百上千個(gè)用戶終端同時(shí)點(diǎn)播（并發(fā)點(diǎn)播）時(shí)依然流暢順利。系統(tǒng)檢索十分方便，文件索引以考場(chǎng)名或教室名+時(shí)間的命名規(guī)則進(jìn)行檢索，可以十分快速的找到文件。根據(jù)用戶設(shè)定的時(shí)間段和教室，系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)閑時(shí)（用戶可以指定時(shí)間）將符合條件的錄像文檔備份到此服務(wù)器中。將錄像資料分別保存在教室本地和主控室，甚至是校長(zhǎng)分控端計(jì)算機(jī)，即使網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題也不會(huì)影響到監(jiān)考錄像的數(shù)據(jù)完整。新的目標(biāo)確定為支持各種多媒體應(yīng)用（主要側(cè)重于對(duì)多媒體信息內(nèi)容的訪問(wèn)），并可根據(jù)應(yīng)用的不同要求現(xiàn)場(chǎng)配置解碼器。從而給學(xué)校節(jié)省大量時(shí)間和財(cái)力，避免重復(fù)投資，真正是信息時(shí)代數(shù)字化教學(xué)的 “終極產(chǎn)品”。 支持輔助教學(xué)功能：教室和主控室均可保存授課全過(guò)程，以備查詢和研究?？梢詫W(xué)習(xí)模擬節(jié)目源的所有遙控功能，使用者只需使用系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)紅外遙控器就可以操作眾多節(jié)目源設(shè)備，極為方便實(shí)用。 支持呼叫對(duì)講功能：主控室可以對(duì)任一教室進(jìn)行呼叫對(duì)講，教室端也可以對(duì)主控室進(jìn)行呼叫對(duì)講，并可以實(shí)現(xiàn)教室與教室、教室與各行政辦公室的呼叫對(duì)講，方便校園的信息聯(lián)絡(luò)。在校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)依然可以單獨(dú)在教室中進(jìn)行錄像和其它操作運(yùn)行。 支持標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)功能：可實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室端自由收發(fā)電子郵件、瀏覽Internet、各教室之間的資源共享和信息交流。各教室甚至可以直接控制主控室的VCD、DVD、錄像機(jī)等節(jié)目源設(shè)備播放動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)模擬VOD（視頻點(diǎn)播）、AOD（音頻點(diǎn)播）等傳統(tǒng)多媒體雙向教學(xué)。 支持?jǐn)?shù)字節(jié)目點(diǎn)播功能：可對(duì)總控服務(wù)器上的節(jié)目進(jìn)行VOD/AOD 和課件并發(fā)點(diǎn)播，互不干擾，可支持所有格式的課件。 為了實(shí)現(xiàn)以上功能，確保系統(tǒng)、資料的可靠性、權(quán)威性，便于高考時(shí)統(tǒng)一管理，每個(gè)市須選用統(tǒng)一的控制軟件。 錄像備份：支持多種方式備份（擴(kuò)展硬盤(pán)陣列、熱挺拔硬盤(pán)、CD—RW刻錄盤(pán)、服務(wù)器、磁帶等）。 視頻檢索功能：按照文件、日期、時(shí)間、