【正文】 .“沙漠中的綠洲”指的是 ，文中重點(diǎn)介紹了 這個(gè)城市。文中最能體現(xiàn)阿聯(lián)酋人民侍 弄花草非常精心的小事例是 。森林里 的蓄水能力更大。 * 關(guān)于“說”的成語： ?！安唤狻钡摹敖狻币馑际? 。這兩首詩都表達(dá)了詩人 》： 。除了他，你還知道哪能些偉大的科學(xué)家？請寫 出幾個(gè)： 。樟樹最可貴之處在于 。他們值得我們 和 。合作篇（下）》： 知己知彼， 。君子之交 ，小人之交 。 我們班所有的同學(xué)基本上都參加了“慶祝六一”的活動(dòng)。 新年聯(lián)歡會上，精彩好看的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，特別好看。 1平靜的西湖水平得像一面大鏡子。 1這本書對同學(xué)們很感興趣。 講究衛(wèi)生、尊重紀(jì)律是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。 2今年春節(jié)，舉行了盛大的鬧元宵活動(dòng)。 2我們要愛護(hù)時(shí)間。 3冰箱里有可樂、礦泉水、冰激凌 等飲料。 小學(xué)語文中常見的修辭方法及練習(xí) 整理者：大村明德學(xué)校段云平老師 一、常見的修辭方法 比喻：比喻就是打比方 ， 是為了使事物或道理說得形象或具體而采取的修辭手法。應(yīng)用比喻的好處是化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體?？s小夸張是指故意把事物往小、低、少、輕、弱等處說，實(shí)際就是往小里的言過其實(shí)。 對偶：對偶是用字?jǐn)?shù)相等 ， 結(jié)構(gòu)形式相同 ， 意義對稱?？鋸堄薪沂颈举|(zhì)、烘托氣氛增強(qiáng)聯(lián)想的作用。夸張一般有擴(kuò)大、縮小、超前三類。比喻的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞。 3同學(xué)們參加了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。 3雖然他知道下雨了，任然帶上雨傘。 2他家是北京人。 2去年國慶節(jié)，妹妹加入了少先隊(duì)員。 1李大爺兩只眼睛都雙目失明了。 1小明基本上把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。 這節(jié)課我聽得非常認(rèn)真，很用心。 上課鈴響了，我急忙馬上向教室沖去。 本學(xué)期我們認(rèn)識了工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的氣象學(xué)家 ，求賢若渴的 ，清正廉潔的 ，處事公正的 ，救死扶傷、舍生忘死的 ；《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ渡衬械木G洲》、《云雀的心愿》這些課文讓我更深切地感受到了 的重要性；《第一次抱母親 》讓我懂得了 ，《我不是最弱小的》讓我明白了 ； 等動(dòng)物所表現(xiàn)出來的可貴精神讓我深受感動(dòng) ?? 四 年 級 病 句 修 改 整理者：新歧完小尹美武老師 聽了他的話，大家不禁忍不住笑出聲來。美不美， ；親不親， 。 * 來源于象棋的日常用語有： 。第五段采用了 的修辭手法。 的樹 葉綠得 。 ② 小姑娘教愛因斯坦 、 和 ； 愛因斯坦教小姑娘 。表達(dá)兒童天真可愛的詩句是 ， ?！冻厣稀肥? 代詩人 寫的，其中，寫事的詩 句是 ， 。夏天，枝葉可以 ，自然就涼快；冬天，由于 ，林子里的 不易散失，所以就暖和些。這都是因?yàn)槿藗? 造成的?！芭嘤豢脴涞馁M(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子”這句話既說明在那里培育一棵樹十分 ，也讓我們感受到阿聯(lián)酋人民對 的重視。一根竹竿 ，三根麻繩 。水漲船高， 。老羚羊 的精神讓獵人也 ，放下了獵槍。文中 3 次寫到天鵝的叫聲：“克嚕 —— 克哩 —— ”，第一次叫聲是在說： 第二次的叫聲是說： 第三次的叫聲是說： 。喜鵲“ ”的叫聲像在報(bào)喜： 。形容雨大的成語 、 。 ： 。 這樣 ，直到 。文中的盲姑娘明明是個(gè) 的女孩。葉欣 的高貴品質(zhì)讓人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！ 12.《“番茄太陽”》一課中， 次出現(xiàn)“番茄 太陽”一詞：第一次指 ，第二次指 ，第三次指 。 2020 年搶救 的工作被作者稱作一場 ！葉欣護(hù)士 長冒著“ ”，進(jìn)行著“ ”“ ”的搶救工作，她像一臺 。公儀休拒收的“禮物”是 ，拒收的借口是： 。子明問他原因，他說： 我收了魚， 要照人家的意思辦事，這樣 難免要違犯國家的法紀(jì)。用兩個(gè)成語來贊美他： 。 9. 時(shí)代， 國由祁黃羊擔(dān)任 。諸葛亮的住地是 ，那里山岡 ，好像 ，這里的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀，也是暗指 。 請 另 外 說 出 幾 種 人 類 向 生 物 學(xué) 習(xí) 的 例子： 。 7. 是人類的“老師”。 年被評為世界最佳設(shè)計(jì)的是 ，設(shè)計(jì)者是 。結(jié)果從 看，可以 地看出，蘋果核 像一顆 ?！?時(shí)人”的意思是： 。 詩句中，“映”的意思是 ，“郭”的意思是 。填空： 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的 ，才 了氣候變化的 。其中 5 小節(jié)著重講了 的作用和意義。 《小兒垂釣》是 唐代詩人胡令能 的作品，描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村兒童在河邊學(xué)釣魚的情景，表現(xiàn)了兒童的可愛、鄉(xiāng)村生活的情趣。 《池上》是 唐代詩人白居易 的作品。其中第一二兩句寫景，三四兩句抒情。其中第一二兩句寫今，三四兩句懷古。南朝統(tǒng)治者迷信佛教，廣建佛寺，意圖依靠神靈庇護(hù)，永保江山穩(wěn)固。 《江雪》的作者是（ 唐 ）朝詩人（ 柳宗元 ）。 所有的高山被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，一只飛鳥也沒有，所有的道路上沒有行人，一片沉寂。詩的第一句渲染了（ 春節(jié)熱鬧歡樂 ）的氣氛。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 下：去。 秋天的夜晚，峨眉山月色特別明朗，月影映入平羌江，又伴隨我順流而下。 （ 8）白銀盤： 形容平靜而又清的洞庭湖。 （ 5）潭面：泛指水面。 在皓月銀輝下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望如同在銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。 【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和 ， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧 。 4帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最重要的不是 ______________________，而是 _________________。 4我們是祖國的花朵，老師就像 ____辛勤的園丁 ___________________。 3窗外刮進(jìn) _____凜冽的（刺骨的） ____________寒風(fēng)。 3屋子里靜極了， 連一根針掉在地上都能聽得見 _______________。 只要到過海邊的人， ____________________。 2小狗杜克真勇敢， _______________________ 。 2日內(nèi)瓦湖的形狀就像 ___________，水色湛藍(lán)，猶如 ____________鋪成。 1只要你伸下一條腿來，我就 _________________________。 1汽車飛馳，就好像 ______________________。 帕斯卡小時(shí)侯不但喜歡問為什么， __________________________ 。 蒲公英的種子像 _____________________。 1．關(guān)于愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語： 2．關(guān)于奉獻(xiàn)的名言： 3．描寫黃河的俗語： 4．有關(guān)黃河的民謠： 補(bǔ) 充 句 子 整理者：勐新完小戈愛芹老師 把句子補(bǔ)充完整 : 今年的麥子長得特別好， ________________________。連珠，比喻接連不斷。善于認(rèn)識人的品德和才能 ,最合理地使用。是，助詞，用在動(dòng)詞前面，表示只這樣做。 繼往開來：繼：繼承。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。 膽戰(zhàn)心驚：戰(zhàn)，發(fā)抖。志：意志。 濁浪排空：渾濁的水浪沖向天空。 亂砍濫伐：濫，不加選擇，不加節(jié)制。 源源不斷：形容接連不斷。 縱橫交錯(cuò)：形容交叉、錯(cuò)雜的樣子。 星羅棋布：羅，羅列。息，呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。留戀得忘記了回去。指話很多，說起來沒個(gè)完。形容江河奔流直下的氣勢。 原指人不打招呼就突然離去，本文指瀑布在沒有預(yù)兆、人們沒有想到的情況下即將消失。 呼朋引類：類，同類?；杌璩脸?，只想睡覺。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。 凌空騰起：凌，升，高出。比喻遇到困難或危險(xiǎn)不積極想辦法應(yīng)對，而是消極等待死亡或失敗。 無拘無束：拘、束：限制，約束。這里是 “ 效法、仿效 ” 的意思。習(xí)，學(xué)習(xí)，練習(xí)。 舍生忘死：舍：舍棄；忘：忘記。遇到異常情況能鎮(zhèn)定自若，不驚慌失措。 含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。突然產(chǎn)生一種奇特的想法。翻越重重山嶺。形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。色，臉色。死了才罷休，形容奮斗終生。比喻剛進(jìn)入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗(yàn)。指感到?jīng)]有辦 法，只有這樣了。形容一下子明白過來。 心滿意足：形容稱心如意。形容忽然理解、領(lǐng)會。 群雄紛爭：紛：多，雜亂。 青翠欲滴：欲：將要。劉備三次到隆中拜訪隱居在茅廬中的諸葛亮，請他幫助自己打天下。 無所不曉：曉，知道，懂得。上天偏愛勤奮的人們，付出的努力一定會得到回報(bào)。把棗整個(gè)兒吞下去。 淺嘗輒止：輒，就。遍，到處。道，談起。 鮮為人知：鮮，少。規(guī)、矩是定方圓的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則 ，借指行為的準(zhǔn)則。 循規(guī)蹈矩：循，依照。春色像大海一樣深廣，形容大地充滿了明媚的春光。 2 戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。 2 少先隊(duì)員揮舞著花束。 1 戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆