四年級(jí)下冊(cè)品德期末考試卷(文件)
【正文】 他們的名字分別叫：每個(gè)人、一些人、任何人和沒(méi)有人?！懊總€(gè)人”認(rèn)為，“任何人”也可以做，但“沒(méi)有人”意識(shí)到“每個(gè)人”不愿意做。聰明的小朋友，你知道這個(gè)多余字嗎？并寫出理由。（）郭萍拿了電影票從辦公室走出來(lái)，走到門口，先挑一張票，被張紅看見(jiàn)。，我們開(kāi)始作文吧！這次作文寫“爸爸（媽媽），我想對(duì)你說(shuō)”，把自己想對(duì)爸媽說(shuō)的，全寫出來(lái)。huīy242。nɡb236。xu233。nɡy236。（6分）逞（√chěngchěn）強(qiáng)燕（√yāny224。）琳（√l237。（3分）A、竅門爆炸滄桑簫條B、熱枕純撲厭倦嫌錢C、耗廢模仿字貼琢磨D、既使渡假巫陷憔慮五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（縮句）答案金老師掏出五角錢，對(duì)袁鷹說(shuō)：“你到外面買些楊梅。（4分）……我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。鷸蚌相爭(zhēng)，答案。有的說(shuō)：“他是給兒子買的燈籠。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈啊。（答案）③既為他人照亮又不會(huì)被人撞倒。（）②他們手上沒(méi)提明燈啊。③幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。暑往冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。③消息。（3分）平凡（答案）品格（答案）不畏（答案）這篇短文寫了竹子的答案、答案兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的答案。（30分）題目：那一天，我真要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線處可填高興、傷心、感動(dòng)、難忘……），再把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，句子要通順，不寫錯(cuò)別字，書寫要美觀。交通運(yùn)輸不僅要有（），還需要有（），如（）、（）、（）、（）。二、判斷題（每小題2分共計(jì)20分）由于受氣候、地形、土壤等自然條件的影響，因此，不同的地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的種類會(huì)有所不同。（）在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代的交通運(yùn)輸方式，傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸方式已經(jīng)不起作用了。（）汽車的污染主要是噪音污染，其次是尾氣污染。A、汽車污染B、交通事故C、交通問(wèn)題３、２１世紀(jì)，人類理想的交通工具————磁懸浮列車，最高時(shí)速可達(dá)（）。各省市的簡(jiǎn)稱、渝農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品、農(nóng)村、工廠鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸交通線路、交通站點(diǎn)、汽車站 火車站、飛機(jī)場(chǎng)、港口萊特兄弟寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件書籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)二、判斷題對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò) 6錯(cuò)對(duì)對(duì)、錯(cuò)錯(cuò)三、選擇題CABC3B4B。A、馬攔松B、希臘人C、菲力庇第斯５、現(xiàn)代通信可以幫助我們獲得所需要的（）。（）三、選擇（10分）新興的行業(yè)是（），逐步消失的行業(yè)（），變化著的行業(yè)是（）。（）《金陵晚報(bào)》中的“金陵”指南京。（）工廠就是生產(chǎn)各式各樣的工業(yè)品的地方，汽車就是一種工業(yè)品。我們現(xiàn)有的通信方式種類有（）、（）、（）、（）。我們需要的所有物品有的是（）、有的是（），還的是原料來(lái)自（），然后又由（）來(lái)加工生產(chǎn)。（2分）為什么說(shuō)翠竹真不愧是“綠色的寶藏”？（2分）因?yàn)榇鸢浮皻q寒三友”是指答案。文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第答案種解釋。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？“息”字的解釋有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余雪時(shí)
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