【摘要】文件編號:EHS-XKA-2015環(huán)境與職業(yè)健康安全管理手冊依據(jù):GB/T24001--2004idtISO14001:2004和GB/T28001-2011編制編寫:審核:批準:版序:A版受控狀態(tài)
2025-04-16 08:30
【摘要】第二章社會職業(yè)?職業(yè)崗位的來源?社會產(chǎn)業(yè)部門?社會用人單位?社會職業(yè)制度一、職業(yè)崗位(一)職業(yè)崗位來源于社會需求可支付的消費需求經(jīng)濟活動經(jīng)濟要素社會消費者生產(chǎn)單位社會資源企業(yè)政府個人物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)單位勞務(wù)生產(chǎn)單位物質(zhì)資源人力資源職業(yè)
2025-01-10 08:06
【摘要】生涯規(guī)劃中的自我探索古人云:“知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強?!薄献印兜赖陆?jīng)》古人云:“自知者不怨人,知命者不怨天,怨人者窮,怨天者無志。”——《旬子·榮辱》在古城阿波羅的圣域,有一條著名的神諭,告誡人們要“認識你自己”。
2025-01-21 14:01
【摘要】職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)目標什么是職業(yè)素養(yǎng)來聽聽企業(yè)的呼聲:1、企業(yè)剛剛培養(yǎng)起來,員工就跳槽跑掉了2、公司的平臺改成JAVA都半年了,可他還是不能上手3、小劉技術(shù)還行,就是跟誰都無法合作,公司不肯為他一個人放棄整個團隊4、小王是個單線程,必須讓主管把事情一一交代清楚才能做,否則就是一團糟5、都說就業(yè)難,可我們公司天天都在招人,還是沒有滿意的
2025-05-14 04:13
【摘要】第二講影響職業(yè)規(guī)劃的因素?授課脈絡(luò):?影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素:?自身(認識自我1——8)?職業(yè)(認識職業(yè)1——5)?環(huán)境(1——2)?了解自我→職業(yè)認識→道路決定一個永遠的斯芬克司之迷:謎面是:早晨用四只腳走路,中午用兩只腳走路,傍晚用三只腳走
2025-05-12 18:35
【摘要】什么是生涯人物訪談?,生涯人物訪談,是通過與一定數(shù)量的職場人士(通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者)會談而獲取關(guān)于一個行業(yè)、職業(yè)和單位“內(nèi)部”信息的一種職業(yè)探索活動。,生涯人物訪談的目的?,通過生涯人物訪談...
2025-10-19 22:43
【摘要】課時授課計劃副頁年月日教學(xué)過程及授課內(nèi)容附注第六講自我認知(一)——職業(yè)定位與職業(yè)性格第一節(jié)自我認知概述一、自我認知中國有句古話,叫做“人貴有自知之明”,這個“貴”字,不單是寶貴,而且是稀少,物以稀為貴嘛!睫在眼前最難見,人短于自知。老子說:“知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強”。西方人崇拜的德爾菲神
2025-08-04 08:59
【摘要】職業(yè)病醫(yī)學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)中的問題JosephJ.Schwerha匹茲堡大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)研究生院職業(yè)病醫(yī)學(xué)與環(huán)境醫(yī)學(xué)研究項目主任、職業(yè)病醫(yī)學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)教授xhlbudd(dxy)譯問題?職業(yè)史?世界經(jīng)濟?基因?流行病?工作場所?環(huán)境因素?工業(yè)衛(wèi)生問題(續(xù))
2025-09-19 11:35
【摘要】關(guān)于旅游職業(yè)認知的報告-----------------------作者:-----------------------日期:專業(yè)自評報告―――――涉外旅游專業(yè)2008年10月25日一、涉外旅游專業(yè)基本情況涉外旅游專業(yè)創(chuàng)辦于2000年,當(dāng)年8月開始招生,2005年以前專業(yè)名稱為
2025-08-03 00:34
【摘要】文件編號:環(huán)境和職業(yè)健康安全管理手冊編制:審核:批準:日期:***公司*年*月*日目錄目錄……………………………………………………………………………………………(Ⅰ)前言…………………………………………………………
2025-04-12 23:12
【摘要】質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)教程第六章審核實施(3)第六章審核實施5審核發(fā)現(xiàn)的匯總分析末次會議前,審核組長會組織審核組成員進行較長時間的溝通,針對審核目的,對現(xiàn)場審核中確定的所有審核發(fā)現(xiàn)及其他適當(dāng)信息進行匯總、分析、評價和總結(jié),在此基礎(chǔ)上對本組織的管理體系的有效性進行總體評價,最終確定審核結(jié)論
2025-05-26 18:28
【摘要】新入廠員工培訓(xùn)講座新入廠員工培訓(xùn)講座職業(yè)安全健康管理體系(OSHMS)簡介新入廠員工培訓(xùn)講座新入廠員工培訓(xùn)講座職業(yè)安全健康管理體系(以下稱OSHMS)是20世紀80年代后期在國際上興起的安全管理模式,是一套系統(tǒng)化、程序化,同時具有高度自我約束、自我完善機制的科學(xué)管理體系。新入廠員工培訓(xùn)講座新入廠員工培訓(xùn)講
2024-12-23 12:29
【摘要】環(huán)境和職業(yè)健康安全手冊批準發(fā)布令各部室、分公司和項目部:依據(jù)GB/T24001-1996idtISO14001:1996標準和GB/T28001-2001標準,結(jié)合本企業(yè)管理特點,建立環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系,規(guī)定環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)及對各環(huán)境和職業(yè)健康安全管理要素的控制要求。為進一步強化管理,提高全員環(huán)境和職業(yè)健康安全意識,改善生產(chǎn)和生活環(huán)境,
2025-04-14 06:25
【摘要】第四章職業(yè)環(huán)境與健康考核知識點:1、影響職業(yè)者健康的職業(yè)有害因素;2、職業(yè)健康促進的概念與措施;3、勞動者健康監(jiān)護的基本內(nèi)容;4、職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容。61歲陶瓷工人的肺標本,示肺彌漫性纖維化和矽結(jié)節(jié)肺彌漫性纖維化開胸驗肺張海超,河南省新密市劉寨鎮(zhèn)老寨村村民,2
2025-05-28 01:23
【摘要】二、興趣探索雖然我們做了幾十年的研究,但預(yù)測個人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問這個人自己想做什么。——約翰·霍蘭德(JohnHolland)第5講自我探索(下)—興趣、能力、價值觀《大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》建片仝右窟匪尺柔釕鏷碭功萼索揍沉芬灄鏗處啁圍主破墻匆瞍佻世館醮舄瀅迓騁涮澳橘耕一、
2025-01-18 21:25