【正文】 1100多名，四年級500名左右），受益面覆蓋全校每一位學(xué)生，其總體情況見表1。(4) 在優(yōu)化整合校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、引入校外產(chǎn)/學(xué)/研實(shí)踐教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，加大實(shí)踐教學(xué)投入，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)裝備的規(guī)模化、精良化、高效化。6) 加強(qiáng)與國內(nèi)外學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和工廠企業(yè)的合作、共建和交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和技術(shù)與裝備，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，是建設(shè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，保持一流和領(lǐng)先水平的關(guān)鍵之一。3) 個(gè)性化教育、研究性學(xué)習(xí)是現(xiàn)今我國教育教學(xué)改革的主流，是研究型大學(xué)的重要特征之一。本中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念東南大學(xué)機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心作為全國高校中第一個(gè)以建立大工程背景知識(shí)為目標(biāo)的現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心，長期以來，一直以研究型大學(xué)復(fù)合型、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與工程應(yīng)用能力協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，形成了如下具有鮮明特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念：1) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是我校本科教育中“理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、自主研學(xué)三元一體教學(xué)模式”的重要組成部分。1997年和1998年，學(xué)校分別以“實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)年”和 “實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年”確定為全校教學(xué)建設(shè)工作的年度主題。262．實(shí)驗(yàn)教學(xué) 21．實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策，實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路及方案等）學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策學(xué)?！?85工程”一、二期，先后投入教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到15000萬元，重點(diǎn)建設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、電工電子、力學(xué)、工程圖學(xué)、工程訓(xùn)練、外語、計(jì)算機(jī)等10大公共基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和電子信息、土木交通、機(jī)械動(dòng)力、材料綜合、建筑藝術(shù)、人文社科、經(jīng)濟(jì)管理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床技能訓(xùn)練等8大專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。近五年中心人員教學(xué)科研主要成果近5年獲得省級以上各類教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì) 40 余項(xiàng)、各類科研成果獎(jiǎng)勵(lì) 20 余項(xiàng)，發(fā)表教改論文 100 余篇、年均發(fā)表科研論文 250 余篇，出版教材專著 49 本，承擔(dān)省級以上各類教改項(xiàng)目20 余項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目 100 余項(xiàng)。2． “211工程”與“985工程”實(shí)踐基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)與學(xué)校專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)：2480萬元，主要用于構(gòu)建工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、工程圖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電控制實(shí)驗(yàn)室、綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等。江蘇省科技項(xiàng)目3項(xiàng) ，企、事業(yè)項(xiàng)目多項(xiàng)。在此期間，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成了國家863計(jì)劃資助項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部、江蘇省重點(diǎn)科技攻關(guān)等項(xiàng)目3項(xiàng) ，國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，企、事業(yè)合作項(xiàng)目30余項(xiàng)。中心主任姓 名史金飛性別男出生年月民族漢族專業(yè)技術(shù) 職 務(wù)教授學(xué)位博士畢業(yè)院校東南大學(xué)通訊地址南京市四牌樓2號(hào)東南大學(xué)郵 編210096電子郵箱shijf聯(lián)系電話13605163578主要職責(zé)1) 組織制定和實(shí)施中心建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，確定、完善管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制；2) 負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；3) 組織開展實(shí)踐教學(xué)改革，組織各級教改項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)等；4) 負(fù)責(zé)組織學(xué)生課內(nèi)外研學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施；5) 負(fù)責(zé)中心的開放運(yùn)行和儀器設(shè)備的開放使用與管理，保證中心設(shè)備完好和正常運(yùn)行；6) 負(fù)責(zé)制定開放運(yùn)行機(jī)制下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)政策、經(jīng)費(fèi)、人事等保障制度并檢查執(zhí)行情況；7) 負(fù)責(zé)對中心的建設(shè)、運(yùn)行、管理和效能進(jìn)行評估，制定高效的實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行保障措施；8) 負(fù)責(zé)對中心建設(shè)方案、設(shè)備配置方案進(jìn)行論證與實(shí)施；9) 配合學(xué)校管理部門做好中心教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的定編考核與培訓(xùn)等工作； 10) 負(fù)責(zé)中心實(shí)驗(yàn)室條件、環(huán)境的維護(hù)與改造工作；11) 負(fù)責(zé)落實(shí)中心的技術(shù)安全及勞動(dòng)保護(hù)工作；12) 負(fù)責(zé)與政府部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)企業(yè)的合作，爭取各方資源，保證中心的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，東南大學(xué)新型光源技術(shù)及裝備教育部工程研究中心、先進(jìn)材料研究中心、火電機(jī)組振動(dòng)國家工程研究中心、顯示技術(shù)研究中心、射頻與光電集成電路研究所、國家專用集成電路系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、混凝土與預(yù)應(yīng)力混凝土教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校內(nèi)基地，南京金城集團(tuán)、中國金蝶公司、美國羅克韋爾自動(dòng)化(Rockwell Automation)公司、美國福特汽車公司、美國Superior Controls公司、愛因斯特（IAESTE）協(xié)會(huì)（含80多個(gè)國家的4000多家企業(yè)、1300多家高等學(xué)府）等作為實(shí)踐教學(xué)的校外、海外基地，可提供各類大型、尖端的儀器設(shè)備及先進(jìn)的生產(chǎn)線等裝備，進(jìn)一步拓展了硬件資源的內(nèi)涵；在人才培養(yǎng)功能拓展方面：中心作為“江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)和創(chuàng)新制作比賽”、“江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”組委會(huì)秘書處所在地、美國羅克韋爾自動(dòng)化(Rockwell Automation)“與中國大學(xué)共勉”項(xiàng)目首批進(jìn)入的五個(gè)合作伙伴之一，長期以來在人才培養(yǎng)功能拓展方面進(jìn)行了卓有成效的工作：成功組織了多次江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)和創(chuàng)新制作比賽、江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、羅克韋爾自動(dòng)化－東南大學(xué)華東地區(qū)科技夏令營等活動(dòng)，為江蘇省乃至華東地區(qū)大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)；在管理模式方面：通過網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理，實(shí)現(xiàn)了中心面向?qū)W生的全日制開放，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和課外研學(xué)提供了最大化的方便。1949年~今，新中國成立以后，特別是改革開放以來，我國的高等教育事業(yè)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。本世紀(jì)初，為了進(jìn)一步適應(yīng)新世紀(jì)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心更新教學(xué)觀念，擴(kuò)大工程訓(xùn)練內(nèi)涵，重組師資隊(duì)伍，實(shí)施管理體制改革和大幅度提高硬件水平，經(jīng)過幾年的建設(shè)，面貌發(fā)生了質(zhì)的變化，于2005年更名為機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心。2．“中心工作職責(zé)”是指在中心承擔(dān)的具體教學(xué)和管理任務(wù)。表格空間不足的，可以擴(kuò)展。1993年正式掛牌，由當(dāng)時(shí)的東南大學(xué)校長陳篤信教授任第一任主任，是全國高校中第一個(gè)以大工程知識(shí)為背景，集教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)和人才培養(yǎng)為一體的現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心。1927~1949年，東南大學(xué)經(jīng)國立第四中山大學(xué)變更為國立中央大學(xué)，期間歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)之苦，西遷重慶之累，但實(shí)習(xí)工廠（原實(shí)習(xí)工場）一直得以保留并不斷發(fā)展。經(jīng)過隨后的進(jìn)一步建設(shè)，原工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心又取得了巨大的進(jìn)展：在功能定位方面：進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的相互交融與促進(jìn)，面向全校學(xué)生開展工程訓(xùn)練教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)承擔(dān)國家和地方的重大科技或技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目；在組織結(jié)構(gòu)方面：將工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心、原校級機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和相關(guān)院系（主要包括能源與環(huán)境、自控、電氣、儀科等）的機(jī)電類實(shí)驗(yàn)室合成一體，建立了由相關(guān)學(xué)科專家組織的學(xué)術(shù)委員會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)、中心主任全面負(fù)責(zé)的管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃中心的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享和教學(xué)內(nèi)容、人員、設(shè)備的優(yōu)化組合，形成滿足現(xiàn)代工程多學(xué)科優(yōu)化集中心建設(shè)發(fā)展歷程成、和諧統(tǒng)一特性的實(shí)驗(yàn)室組織、管理、運(yùn)行機(jī)制，保證了中心的可持續(xù)發(fā)展；在教學(xué)體系方面：以面向全校學(xué)生的工程基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向機(jī)電類、近機(jī)類、土建類學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)訓(xùn)練和面向機(jī)電類、近機(jī)類學(xué)生的工程實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練為三個(gè)層次，在強(qiáng)化基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，以設(shè)計(jì)、制造、控制和生產(chǎn)保障為四條主線，形成了服務(wù)全校9個(gè)學(xué)科門類、60個(gè)專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)教學(xué)體系；在師資隊(duì)伍方面：依托機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、電氣工程等一級學(xué)科博士點(diǎn)，著力建設(shè)了一支由高水平教授領(lǐng)銜，理論課教師、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、研究生助教四位一體、多元協(xié)同的師資隊(duì)伍，特別地，通過實(shí)行中心的全部實(shí)驗(yàn)室均由教授擔(dān)當(dāng)主任之舉措，實(shí)質(zhì)性地將資深教授引入中心的關(guān)鍵崗位，讓他們在實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃與建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，以課程教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等成果帶動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、手段、裝備、資源的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展； 在硬件建設(shè)方面：通過優(yōu)化整合校內(nèi)機(jī)電類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，大幅度地提高了中心設(shè)備與環(huán)境的現(xiàn)代化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化水平，固定資產(chǎn)由工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心成立時(shí)的900萬元，提高到了目前的4900萬元。在多年實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、建立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、提出的整體建設(shè)方案特色鮮明，人才培養(yǎng)效果顯著，示范引領(lǐng)作用突出，在全國產(chǎn)生了廣泛的影響。1993至今，研究領(lǐng)域在工況監(jiān)視與故障診斷、機(jī)電控制及自動(dòng)化、質(zhì)量控制與管理等方面。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人正承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)。專職人員正高級副高級中級其它博士碩士學(xué)士其它總?cè)藬?shù)平均年齡人數(shù)213017723212297542占總?cè)藬?shù)比例%%%%%28%%12%教學(xué)簡況實(shí)驗(yàn)課程數(shù) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)/年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)/年4750560750060萬環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)用房使用面積（M2）設(shè)備臺(tái)件數(shù)設(shè)備總值（萬元）設(shè)備完好率400003040490098％教材建設(shè)出版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)量（種）自編實(shí)驗(yàn)講義數(shù)量（種）實(shí)驗(yàn)教材獲獎(jiǎng)數(shù)量（種）主編參編141301近五年經(jīng)費(fèi)投入數(shù)額來源主要投向機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心近五年經(jīng)費(fèi)投入數(shù)額為3380萬元，主要來自于：1． 世界銀行貸款“高等教育發(fā)展”項(xiàng)目：三期共900萬元，用于實(shí)驗(yàn)室改造，創(chuàng)造開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的硬件條件；完善機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，建立先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)實(shí)驗(yàn)室等。u 教學(xué)改革項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)100萬元。主要科研成果包括：1） “10kHz18GHz GTEM小室場強(qiáng)裝置”2005年9月獲總裝備部軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2) “智能運(yùn)輸系統(tǒng)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究” 2005年12月獲教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)3） “遠(yuǎn)程操作機(jī)器人的智能控制技術(shù)及其手控器設(shè)計(jì)”2005年12月獲教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4） “新型貼片式高聚物可恢復(fù)保險(xiǎn)元件及其應(yīng)用”2005年12月獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)5） “汽車排放耐久性試驗(yàn)系統(tǒng)”2004年12月獲中國汽車工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6） “大規(guī)模節(jié)能環(huán)保型顆粒氧化鉛移動(dòng)床深度氧化和快速冷卻生產(chǎn)技術(shù)” 2004年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7） “多變量非線性控制的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)逆系統(tǒng)方法”2004年12月獲教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)8） “電站煤粉鍋爐摻燒石油焦系統(tǒng)技術(shù)”2004年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)9） “連續(xù)自動(dòng)行星式球磨機(jī)”2004年12月獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)10） “壓縮機(jī)組遠(yuǎn)程工況監(jiān)測和故障診斷系統(tǒng)”2003年12月獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)11） “汽車變速箱同步器試驗(yàn)系統(tǒng)”2003年12月獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)12） “江蘇省CAD應(yīng)用示范工程技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用示范”2002年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)13） “客車車身動(dòng)態(tài)優(yōu)化設(shè)計(jì)”2002年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)14） “野戰(zhàn)通信電子校準(zhǔn)測試移動(dòng)平臺(tái)”2002年9月獲總裝備部軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)15） “新一代數(shù)控高精度內(nèi)圓磨床”2002年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)16） “便攜式工況監(jiān)視與故障診斷系統(tǒng)”2002年12月獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)17） “汽車試驗(yàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理系統(tǒng)”2001年9月獲總裝備部軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)18） “新一代數(shù)控高精度內(nèi)圓磨床”2001年12月獲中國機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)19） “系列電機(jī)CAD/CAPP系統(tǒng)”2001年12月獲中國機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)20） “輕型車（客車）車身動(dòng)態(tài)優(yōu)化設(shè)計(jì)與CAD”2001年12月獲中國汽車工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)21） “沖擊回波式液料位測量技術(shù)及儀器”2001年12月獲教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)22） “機(jī)械振動(dòng)與噪聲控制和工業(yè)應(yīng)用研究”2001年12月獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)23） “大型汽輪發(fā)電機(jī)組異常振動(dòng)診斷及治理技術(shù)”2001年12月獲江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)24） “通用大直徑測量規(guī)及其測量方法”2002年11月獲中華人民共和國發(fā)明專利25） “Gauge for measuring large diameter” 2001年12月獲美國知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)明專利26） “金屬防盜標(biāo)簽制簽的方法”2005年3月獲中華人民共和國發(fā)明專利27) “金屬鹵化物燈泡殼分級堆料的方法” 2005年9月獲中華人民共和國發(fā)明專利序號(hào)姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責(zé)是否專職兼職人員所在單位、部門1許映秋女碩士分中心主任教授機(jī)械工程10中心整體規(guī)劃、建設(shè)與管理是2任祖平男學(xué)士分中心主任教授機(jī)械工程10中心規(guī)劃、建設(shè)、管理是3張文錦男碩士分中心主任教授控制工程12中心規(guī)劃、建設(shè)、管理是4錢瑞明男碩士室主任教授機(jī)械工程10機(jī)械設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)、管理，指導(dǎo)創(chuàng)新是5王明春男碩士室主任教授動(dòng)力工程8動(dòng)力類實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)、管理，指導(dǎo)創(chuàng)新是6孟正大男博士教授控制工程自動(dòng)化類實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)，指導(dǎo)創(chuàng)新否自動(dòng)控制系7黃學(xué)良男博士教授電氣工程電氣類實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)，指導(dǎo)創(chuàng)新否電氣工程系8戴先中男博士教授控制工程中心規(guī)劃、建設(shè)，指導(dǎo)創(chuàng)新否