【正文】 最終的成績評定取決于上述兩方面的綜合?，F(xiàn)場授課多媒體課件204。 教學內容教學內容已基本實現(xiàn)層次化。第一層次：工程認識實踐與基礎訓練機械的形成與發(fā)展認識實踐建筑電工與智能建筑認識實踐典型機電產(chǎn)品構造認識實踐工程材料認識實踐與訓練典型生產(chǎn)工具認識實踐機械基礎認識實踐與訓練機械制造基礎認識實踐與訓練計算機技術基礎訓練機器人技術認識實踐生產(chǎn)規(guī)劃與管理認識實踐生產(chǎn)運作與管理認識實踐數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)認識與體驗數(shù)字化管理系統(tǒng)認識與體驗機電基礎認識實踐與訓練電子制造技術認識實踐電機與拖動技術認識實踐機電控制技術認識實踐自動控制系統(tǒng)認識實踐形象思維基礎訓練通過系統(tǒng)的學科基礎技術研究方法的教育：1）培養(yǎng)學生嚴謹細致的工作作風（如實驗的設計、裝置的準備、數(shù)據(jù)的采集與處理、結果的分析與報告等），并進而內化為自身的科學素質；2）堅實其從事本學科技術工作所必需的基礎理論知識。為滿足不同專業(yè)學生的學習需要，該層次采取了形式多樣的知識展現(xiàn)與感受方式，包括各類靜/動態(tài)模型演練示范、多媒體現(xiàn)場實況展示、虛擬仿真示范與講解、現(xiàn)場操作示范與講解、親手操作感受等。以此為基礎，全面提高實驗教學水平和機電類工程人才培養(yǎng)質量，取得顯著的實驗教學效果，形成特色鮮明的實踐能力培養(yǎng)體系和模式，使得機電綜合工程訓練中心的整體建設水平處于國內領先地位，為國內高校同類實驗教學提供示范經(jīng)驗，同時帶動同類實驗中心的建設和發(fā)展。5) 將資深教授實質性地引入實驗中心的關鍵崗位，讓他們在實驗室規(guī)劃、建設中發(fā)揮引領和主導作用，同時充分發(fā)揮原實驗教學人員熟悉實驗教學和實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，實現(xiàn)理論教學和實驗教學師資的有機融合以及實驗教學與科學研究、產(chǎn)品研發(fā)的有機融合，是大幅度提高實驗教學水平，建設一流師資隊伍的有效途徑。實驗教學改革既要順應通識教育基礎上的寬口徑專業(yè)培養(yǎng)模式，建立知識新、重心低、面向寬的創(chuàng)新性教學體系；又要遵循嚴格基本要求基礎上引導學生個性發(fā)展的柔性化培養(yǎng)模式，實現(xiàn)以人為本和全面開放，突出因材施教和自主研學。主要科研成果包括：1） “10kHz18GHz GTEM小室場強裝置”2005年9月獲總裝備部軍隊科技進步二等獎2) “智能運輸系統(tǒng)理論與關鍵技術研究” 2005年12月獲教育部自然科學一等獎3） “遠程操作機器人的智能控制技術及其手控器設計”2005年12月獲教育部科技進步二等獎4） “新型貼片式高聚物可恢復保險元件及其應用”2005年12月獲江蘇省科技進步三等獎5） “汽車排放耐久性試驗系統(tǒng)”2004年12月獲中國汽車工業(yè)科技進步二等獎6） “大規(guī)模節(jié)能環(huán)保型顆粒氧化鉛移動床深度氧化和快速冷卻生產(chǎn)技術” 2004年12月獲江蘇省科技進步二等獎7） “多變量非線性控制的神經(jīng)網(wǎng)絡逆系統(tǒng)方法”2004年12月獲教育部自然科學二等獎8） “電站煤粉鍋爐摻燒石油焦系統(tǒng)技術”2004年12月獲江蘇省科技進步二等獎9） “連續(xù)自動行星式球磨機”2004年12月獲江蘇省科技進步三等獎10） “壓縮機組遠程工況監(jiān)測和故障診斷系統(tǒng)”2003年12月獲江蘇省科技進步三等獎11） “汽車變速箱同步器試驗系統(tǒng)”2003年12月獲江蘇省科技進步三等獎12） “江蘇省CAD應用示范工程技術開發(fā)與應用示范”2002年12月獲江蘇省科技進步二等獎13） “客車車身動態(tài)優(yōu)化設計”2002年12月獲江蘇省科技進步二等獎14） “野戰(zhàn)通信電子校準測試移動平臺”2002年9月獲總裝備部軍隊科技進步二等獎15） “新一代數(shù)控高精度內圓磨床”2002年12月獲江蘇省科技進步二等獎16） “便攜式工況監(jiān)視與故障診斷系統(tǒng)”2002年12月獲江蘇省科技進步三等獎17） “汽車試驗實時動態(tài)監(jiān)控管理系統(tǒng)”2001年9月獲總裝備部軍隊科技進步二等獎18） “新一代數(shù)控高精度內圓磨床”2001年12月獲中國機械工業(yè)科技進步二等獎19） “系列電機CAD/CAPP系統(tǒng)”2001年12月獲中國機械工業(yè)科技進步二等獎20） “輕型車（客車）車身動態(tài)優(yōu)化設計與CAD”2001年12月獲中國汽車工業(yè)科技進步二等獎21） “沖擊回波式液料位測量技術及儀器”2001年12月獲教育部科技進步二等獎22） “機械振動與噪聲控制和工業(yè)應用研究”2001年12月獲江蘇省科技進步二等獎23） “大型汽輪發(fā)電機組異常振動診斷及治理技術”2001年12月獲江蘇省科技進步一等獎24） “通用大直徑測量規(guī)及其測量方法”2002年11月獲中華人民共和國發(fā)明專利25） “Gauge for measuring large diameter” 2001年12月獲美國知識產(chǎn)權局發(fā)明專利26） “金屬防盜標簽制簽的方法”2005年3月獲中華人民共和國發(fā)明專利27) “金屬鹵化物燈泡殼分級堆料的方法” 2005年9月獲中華人民共和國發(fā)明專利序號姓 名性別出生年月學位中心職務專業(yè)技術職務所屬二級學科中心工作年限中心工作職責是否專職兼職人員所在單位、部門1許映秋女碩士分中心主任教授機械工程10中心整體規(guī)劃、建設與管理是2任祖平男學士分中心主任教授機械工程10中心規(guī)劃、建設、管理是3張文錦男碩士分中心主任教授控制工程12中心規(guī)劃、建設、管理是4錢瑞明男碩士室主任教授機械工程10機械設計類實驗室規(guī)劃、建設、管理，指導創(chuàng)新是5王明春男碩士室主任教授動力工程8動力類實驗室規(guī)劃、建設、管理，指導創(chuàng)新是6孟正大男博士教授控制工程自動化類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否自動控制系7黃學良男博士教授電氣工程電氣類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否電氣工程系8戴先中男博士教授控制工程中心規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否自動控制系9宋愛國男博士教授儀器科學儀科類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否儀器科學系10程 明男博士教授電氣工程電氣類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否電氣工程系11費樹岷男博士教授控制工程自動化類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否自動控制系12金寶昇男博士教授動力工程動力類實驗室規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否能源與環(huán)境工程學院13熊宏齊男博士教授物理學中心規(guī)劃、建設否教務處14蔣建清男博士教授材料科學基礎材料類實驗規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否材料科學與工程學院15邱洪興男博士教授土木工程基礎土建類實驗規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否土木學院16王 煒男博士教授交通工程基礎交通類實驗規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否交通學院17徐康寧男博士教授管理工程管理經(jīng)營類實驗規(guī)劃、建設，指導創(chuàng)新否管理科學與工程學院中心成員簡表18賈民平男博士室主任教授機械工程8機械測控、數(shù)字化質量控制類實驗室建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是19張遠明男碩士室主任教授機械工程12機械基礎實驗室建設、實驗教材建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學、教學改革、指導創(chuàng)新是20鄭劍勇男博士室主任教授電氣工程8電氣類實驗室建設，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是21王興松男博士室主任教授控制工程8機電類實驗室規(guī)劃、建設，實踐教學改革、指導創(chuàng)新是22陳云飛男博士教授機械工程6機械設計、微機電系統(tǒng)類實驗室規(guī)劃、建設，實踐教學改革、指導創(chuàng)新是23陳 南男博士室主任教授車輛工程10車輛、振動實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是24周杏鵬男碩士室主任教授控制工程18自動化類實驗室建設，實驗課程、教材建設，實踐教學改革是25陳建元男碩士室主任教授儀器科學20儀科類實驗室建設，實驗課程建設，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是26顏肖龍男學士教授控制工程15振動、環(huán)境可靠性實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是27薛澄岐男碩士室主任教授機械工程8工程圖學類實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是28蔣書運男博士室主任教授機械工程5機械制造類實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是29張建潤男博士室主任教授機械工程8機械制造類實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是30湯文成男博士教授機械工程10數(shù)字化設計、制造、管理類實驗室建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是31趙林度男博士教授管理工程10物流管理類實驗室建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是32許飛云男博士教授控制工程6生產(chǎn)保障類實驗室建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是33毛海軍男博士副教授交通工程6物流工程類實驗室建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是34況迎輝女博士副教授儀器科學5儀科類實驗室規(guī)劃、建設、管理，實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是35談英姿女博士副教授控制工程5自控類實驗室建設、實驗課程建設、網(wǎng)絡助學課件開發(fā)、實踐教學改革、指導創(chuàng)新否自動控制系36毛玉良男碩士副教授控制工程10機電類實驗室、實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新否機械工程學院37郁建平男碩士室副主任高級工程師控制工程16機電類實驗室、實驗課程、實驗教材建設與教學，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是38張思群男學士室副主任高級工程師動力工程12動力類實驗室、實驗課程建設與教學是39李 彬男博士教師副教授機械工程8機械制造類實驗室建設、實驗課程建設、實踐教學改革、指導創(chuàng)新是40馮崇毅男學士室副主任副教授車輛工程12車輛類實驗室、實驗課程、實驗教材建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是41韓 良男博士副教授控制工程6機電類、創(chuàng)新類實驗室、實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是42黃 衛(wèi)男碩士副教授物流工程8物流工程類實驗室、實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是43林曉通男博士副教授工業(yè)工程6生產(chǎn)運作類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是44肖 峰男碩士副教授工業(yè)工程10生產(chǎn)保障類實驗室、實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是45蘇 春男博士副教授機械工程6數(shù)字化設計、制造、管理類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是46孫蓓蓓女博士副教授機械工程8機械制造、振動類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是47顧玉堅男碩士室副主任副教授機械工程12工程圖學類實驗室、實驗課程建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是48倪中華男博士室副主任副教授機械工程6數(shù)字化設計、制造類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新是49仇曉黎男博士副教授機械工程數(shù)字化設計、制造類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新否機械工程學院50田夢倩女碩士副教授控制工程機電類實驗室建設，網(wǎng)絡助學課件開發(fā)，實踐教學改革，指導創(chuàng)新否機械工程學院51金世俊男博士副教授儀器科學機電類