《贏在責(zé)任》ppt課件(文件)
【正文】 能是更多的合作與幫助。 儒家孔孟： 古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲先齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。 企業(yè)管理的關(guān)鍵：組織中的責(zé)任 ? 崗位責(zé)任是組織的基礎(chǔ) ? 角色責(zé)任是職業(yè)的標(biāo)志 ? 責(zé)任心是最大的價值 崗位責(zé)任 一個修草坪的小男孩打電話給陳太太：“您需要修草坪嗎？”陳太太回答說：“不需要，已經(jīng)有人幫我修草坪了。”陳太太說：“我請的人已經(jīng)做到了。 你注意過嗎？ 一個小女孩第一次被派去照顧更小的弟弟的情形 興奮 成人地位 命令 授權(quán) 完整計劃授權(quán) 謹慎選擇授權(quán)對象 充分解釋授權(quán)內(nèi)容 排定支持措施 做到真正授權(quán) 進行追蹤和檢討 對責(zé)任實施 “ 管理 ” ? 將員工按照責(zé)任力進行分類 ? 與員工進行責(zé)任主題的溝通 ? 責(zé)任鏈?zhǔn)强冃Э己岁P(guān)鍵因素 ? 崗位是企業(yè)組織的責(zé)任單位 ? 遴選有責(zé)任感的人，淘汰不承擔(dān)責(zé)任者 與企業(yè)組織責(zé)任共鳴 ? 只有承擔(dān)責(zé)任才有承擔(dān)更大責(zé)任的機會 ? 只有結(jié)果不明朗時才能衡量你的責(zé)任力 ? 企業(yè)組織要通過制度建立責(zé)任系統(tǒng) ? 敢于承擔(dān)的人是領(lǐng)導(dǎo)首先考慮的人 洛克菲勒 我用人的秘訣 —— “ 我要給責(zé)任發(fā)薪 ” 每桶 4美元：阿基勃特 責(zé)任機制：企業(yè)組織要通過制度建立責(zé)任系統(tǒng) ? 責(zé)任機制： 從制度層面長期有效激發(fā)員工責(zé)任心；明確職責(zé)，確定標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任評判。獅子追得氣喘吁吁，但兔子最后還是逃走了。 —— 李開復(fù) 點亮員工的心燈！ 與員工建立“心理契約”！ 組織的四個同心圓 +實施的三條平行線 =企業(yè)文化建設(shè)的蛛網(wǎng)模型 國富咨詢企業(yè)文化建設(shè)蛛網(wǎng)模型 誰來做這些工作？ —— 組織四個同心圓 國富項目組 企業(yè)項目組 領(lǐng)導(dǎo)小組 先導(dǎo)小組 企業(yè)員工 領(lǐng)導(dǎo)小組 先導(dǎo)小組 企業(yè)員工 核心執(zhí)行者、推動者 核心規(guī)劃者、提煉者、 設(shè)計者 協(xié)調(diào)者、推動者 播種者、示范者、 推動者 最終的建設(shè)者和受益者 企業(yè)文化建設(shè)組織模型 如何做這些工作 —— 實施的四條平行線 月 日 培訓(xùn)線 活動線 產(chǎn)品線 《 文化評估報告 》 培訓(xùn) 企業(yè)文化與執(zhí)行力 啟動儀式 月 《 文化手冊 》 《 行為規(guī)范 》 《 內(nèi)部讀本 》 戰(zhàn)略與企業(yè)文化培訓(xùn) 月 輿論傳播 傳播線 《 管理原則 》 管理技巧系列培訓(xùn) 優(yōu)秀文化參觀 焦
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