教育學(xué)原理講義教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)(文件)
【正文】 工作的認(rèn)識，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，為90年代以至下世紀(jì)初葉我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，大規(guī)模地準(zhǔn)備新的能夠堅(jiān)持社會主義方向的各級各類人才。該法第五條明確規(guī)定，“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)是指各級各類學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求，有時培養(yǎng)目標(biāo)也表述為教育目標(biāo)，它包括三個部分，即培養(yǎng)受教育者的總目標(biāo)、各級各類學(xué)校各專業(yè)的具體培養(yǎng)要求、教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)?！?（11）、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（2001）中的教育目標(biāo)“要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以鄧小平同志教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來和江澤民同志三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須為生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”我國以往教育目的的精神實(shí)質(zhì)（1）、社會主義是我國教育性質(zhì)的根本所在（2）、使受教育者德智體美幾方面全面發(fā)展（3）、注重提高全民族素質(zhì)（4）、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級各類人才（七）、全面發(fā)展教育的構(gòu)成全面發(fā)展教育是對含有各方面素質(zhì)培養(yǎng)功能的整體教育的一種概括，是對為使受教育者多方面得到發(fā)展而實(shí)施的多種素質(zhì)培養(yǎng)的教育活動的總稱，是由多種相互聯(lián)系而又各具特點(diǎn)的教育組成。” （8）、《中華人民共和國義務(wù)教育法》的教育目的“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展、為提高全民族素質(zhì)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義的建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)”（9）、《中國中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計(jì)劃的建議》中的教育目的“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人”在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》 指出教育目標(biāo)是“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人?！保?）、黨的教育工作方針 1958年9月，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于教育工作的指示》，明確而系統(tǒng)地提出了黨的教育工作方針。會議一致通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。一定的社會歷史條件主要包括生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系以及建立在一定生產(chǎn)方式之上的政治關(guān)系和政治制度。教育無目的論所要反對的是從教育過程外部強(qiáng)加而來的多重教育目的，要提倡的是教育目的就在教育過程之中，要培養(yǎng)的人是民主社會的公民和建設(shè)者。
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