一體化教學(xué)模式實(shí)施方案(文件)
【正文】 查和提煉實(shí)際工作中的操作技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)合作開發(fā)以項(xiàng)目為單位，集工作過程與學(xué)習(xí)過程于一體的、實(shí)踐操作與工作思維培養(yǎng)于一體的《CentOS網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《Windows2008 R2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》等8門課程的項(xiàng)目教材。（三）教學(xué)模式實(shí)踐階段教學(xué)實(shí)施分為六個環(huán)節(jié)：即展示項(xiàng)目、分析項(xiàng)目、知識點(diǎn)撥、實(shí)施項(xiàng)目、展示評價、總結(jié)運(yùn)用。第三步：知識點(diǎn)撥教師針對學(xué)生在項(xiàng)目分析中發(fā)現(xiàn)的問題，提出的重點(diǎn)與難點(diǎn)，采用講授法、演示法、討論法等多種教學(xué)方法讓學(xué)生掌握新的知識點(diǎn)和命令操作方法，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。教師在這一階段中要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)臈l件和有關(guān)的幫助，要巡回檢查和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師要對初步的階段成果及所遇到的問題及時解決，保證項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。第六步：總結(jié)運(yùn)用通過學(xué)生復(fù)述，由教師或?qū)W生總結(jié)項(xiàng)目中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的問題，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決這些問題的方法。（三）經(jīng)費(fèi)保障中央財政投入14萬，省投入10萬，共計24萬元，保證人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。（四）教學(xué)模式的驗(yàn)收階段進(jìn)行公開課和賽課評比，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，為今后的教學(xué)提供借鑒。評價分為自評、組間評價、教師評價。學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求，項(xiàng)目步驟，開始項(xiàng)目的實(shí)施。第二步：項(xiàng)目分析是教師帶領(lǐng)學(xué)生分析項(xiàng)目如何完成的，具體操作步驟，在操作步驟分析中，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目完成過程中可能會用到前面學(xué)到的知識，也有些是學(xué)生不能解決的問題。通過與企業(yè)合作自主開發(fā)多媒體課件、電子教案、考核標(biāo)準(zhǔn)、試題庫、優(yōu)秀作品、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、案例庫等教學(xué)資源，滿足教學(xué)需求。在課程設(shè)計項(xiàng)目時考慮了項(xiàng)目
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1