【正文】 理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)將實(shí)習(xí)具體安排如下：（一）實(shí)習(xí)時間時間：二〇 年月日至二〇 年月日（二）實(shí)習(xí)單位（三）實(shí)習(xí)崗位（四）實(shí)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識、專業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，通過實(shí)踐鍛煉提高學(xué)生的工作能力。周 數(shù)工 作 任 務(wù) 或 內(nèi) 容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周（六）實(shí)習(xí)要求頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié)， 成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后向所在系交《實(shí)習(xí)周志》以及《實(shí)習(xí)報(bào)告》。注意在使用本手冊電子版時，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 意見需與輔導(dǎo) 員、指導(dǎo)教師溝通的問題頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中 很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。綜述部份一般為 300 字以上。 用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。 撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。本報(bào)告是針對整個工程項(xiàng)目的，因此，要求對整個工程項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行描述，不論學(xué)生何時進(jìn)入 崗位、是否負(fù)責(zé)某分項(xiàng)工程、從事什么崗位，都必須收集資料進(jìn)行描述或總結(jié)。為了進(jìn)一步完善頂崗實(shí)習(xí)工作，提高頂崗實(shí)習(xí)效果，請認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查表，你的建議將是我們對頂崗實(shí)習(xí)工作做出合理改進(jìn)的重要依據(jù)。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)： 班級： 姓名： 至少應(yīng)不少于 4000，注意在使用本手冊電子版時，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表評價項(xiàng)目評價（ 在對應(yīng)欄打“√” ）備注（評價“合/不合格”的優(yōu)秀良好中合格不合格簡要理由）出勤情況完成任務(wù)情況遵紀(jì)守法情況溝通與合作能力工作責(zé)任心學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性崗位技能實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量其他實(shí)習(xí)【評語】單位完備性：檢查頂崗實(shí)習(xí)文件是否按要求的所有項(xiàng)目編寫，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到最低要求綜合評價規(guī)范性：從文件字跡，裝訂規(guī)格檢查是否滿足要求真實(shí)性：從指導(dǎo)教師日常檢查，日志內(nèi)容，周小結(jié)內(nèi)容和頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容互相印證，以判斷頂崗實(shí)習(xí)真實(shí)性。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為 3000 字左右。 總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、 完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。 綜述是報(bào)告主體部分的開端，是全篇的引子。職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年 月 日備注：本回執(zhí)由實(shí)習(xí)單位和家長填寫后，由學(xué)生于 年 月 日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門電話實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年 月 日職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表學(xué) 生 姓 名學(xué)號專業(yè)實(shí)習(xí) 單 位 1實(shí)習(xí) 單 位 2頂崗 實(shí) 習(xí) 時 間20XX 年 XX 月 XX 日～20XX 年 XX 月 XX 日企業(yè) 指 導(dǎo) 教 師職稱聯(lián)系方式校內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師職稱聯(lián)系方式所在部門1（或項(xiàng) 目）所在部門2（或項(xiàng) 目）頂崗崗位起止日期崗位名稱所在部門或項(xiàng)目必需打印 注意在使用本手冊 電子版時，藍(lán)色字 應(yīng)當(dāng)刪除主要崗位職責(zé)（如實(shí)際輪換多個崗位，均列出其相應(yīng)職責(zé)）必需打印 注意在使用本手冊電子版時，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除（實(shí)習(xí)單位公章）說明：本頁不夠時，應(yīng)另加頁頂崗實(shí)習(xí) 單位或?qū)?習(xí)項(xiàng)目情 況介紹用打印件，一定要充分利用相關(guān)照片和項(xiàng)目介紹等 注意在使用本手冊電子版時，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除說明：本頁不夠時，應(yīng)另加頁學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表 專業(yè)序號姓名頂崗實(shí)習(xí)單位緊急情況出現(xiàn)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容處理情況備注職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表專業(yè)第 周( 月 日～ 月 日)學(xué)生頂崗 實(shí)習(xí)狀態(tài)檢查發(fā)現(xiàn)的問題問題處理情況檢查教師領(lǐng)導(dǎo)簽字：系部蓋章：職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表實(shí)習(xí)學(xué)生姓名： 班級： 實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：一、實(shí)習(xí)單位情況是否滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要A、滿足 B、基本滿足 C、不能滿足實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時間A、充足 B、較充足 C、不充足實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平A、好 B、較好 C、一般 D、較差 二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況已實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)態(tài)度A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真實(shí)習(xí)紀(jì)律：A、無違紀(jì) B、有個別違紀(jì) C、違紀(jì)較多實(shí)習(xí)周（日）記的寫作A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 三、總體評價A、好 B、較好 C、一般 D、差四、對下階段實(shí)習(xí)的意見和建議： 檢查人： 實(shí)習(xí)學(xué)生簽字：檢查時間：職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志時間第 周， 年 月 日 ～ 月 日聯(lián)系方式 變更情況本周實(shí)習(xí) 情況報(bào)告實(shí)習(xí)信息單位地址崗位辦公電話（對本周工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評價，并寫出自己的心得體會或建議等）所有日志、周小結(jié)必需手填，并經(jīng)現(xiàn)場指導(dǎo)教師批注。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，要用日記和周記形式詳細(xì)記錄所頂崗位的作業(yè)過 程。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職 業(yè)道德，圓滿完成學(xué)校和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。（五）實(shí)習(xí)日程安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生可根據(jù)具體情況以及實(shí)習(xí)時間有所選擇和側(cè)重地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃參考模版（具體內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)專業(yè)及崗位特點(diǎn)填寫）：頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān) 鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性校 校建設(shè)的重要內(nèi)容。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級， 學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。（五）頂崗實(shí)習(xí)成績考核考核原則 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方 考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。對系部統(tǒng)一安排頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，系部指定學(xué)校指導(dǎo)教 師，企業(yè)指定工地指導(dǎo)教師，有計(jì)劃地對學(xué)生實(shí)習(xí)的全程予以跟蹤和指導(dǎo)；（2）根據(jù)就業(yè)需求，學(xué)生可以自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。其中前三、二周由學(xué)校指 導(dǎo)教師檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊，指導(dǎo)完善頂崗實(shí)習(xí)手冊編寫與優(yōu)化。頂崗實(shí)習(xí)前三周，系部組織各教研室主任對本系畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)和畢 業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計(jì)）作總體安排；頂崗實(shí)習(xí)前二周，各教研室主任完成 本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計(jì)）總體安排與具體要求的講 座，并安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師；頂崗實(shí)習(xí)前一周，各指導(dǎo)教師組織所 指導(dǎo)的學(xué)生召開會議，落實(shí)頂崗