【正文】 習(xí)成果，做好實習(xí)成績的評定工作。第八條 相關(guān)單位和人員的職責(zé)（一）學(xué)校職責(zé)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理工作，建立健全頂崗實習(xí)管理制度，加強(qiáng)實習(xí)工作監(jiān)督檢查，對學(xué)生頂崗“工作”期間的學(xué)習(xí)，明確考核內(nèi)容和考核方式，并認(rèn)真進(jìn)行考核。（三）建立學(xué)校、實習(xí)單位和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度。（二）要建立健全學(xué)生實習(xí)管理制度。 第七條 實習(xí)學(xué)生的管理（一）學(xué)生實習(xí)由學(xué)校和實習(xí)單位共同組織和管理。（二）學(xué)生頂崗實習(xí)期間，如仍有部分課程沒有結(jié)業(yè)的，由各系另行安排時間（如雙休日、假期等），通過集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和 指導(dǎo)等形式來完成，同時做好這部分學(xué)生的成績考核、評定工作，并報學(xué)校教務(wù)科備案。（二）學(xué)校成立由主管副校長為第一責(zé)任人的頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員由專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師、輔導(dǎo)員等組成。 第二章 細(xì)則第五條 組織領(lǐng)導(dǎo)（一）畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作，由教務(wù)科、繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)。不得安排學(xué)生每天頂崗實習(xí)超過 8 小時；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理頂崗實習(xí)工作。學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位的，須本人提出書面申請，家長簽字，并根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)過學(xué)校同意并辦理相關(guān)手續(xù)后方可離校參加頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)時間一般為不少于半年。為進(jìn)一步落實教育部文件的精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，全面培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，同時規(guī)范我校頂崗實習(xí)教學(xué)工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本規(guī)定?？己朔绞綖榈燃壷?，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生要寫出實習(xí)報告，學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生實習(xí)報告及時進(jìn)行批閱、檢查，給出評價等級。雙方共同填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)考核表”。否則視為實習(xí)成績不合格；（六） 認(rèn)真寫好頂崗實習(xí)周志和頂崗實習(xí)報告，為頂崗實習(xí)考核和畢業(yè)設(shè)計提供依據(jù)。因聯(lián)系電話和工作地點臨時發(fā)生變動時要及時通知輔導(dǎo)員和繼續(xù)教育科；（五） 要嚴(yán)格遵守實習(xí)企業(yè)的考勤制度和紀(jì)律，不準(zhǔn)無故曠工、遲到、早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事和打架斗毆。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實習(xí)單位協(xié)商解決。（一） 在頂崗實習(xí)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)；（二） 在頂崗實習(xí)過程中必須有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦精神，必須 認(rèn)真遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生；（三） 對于正常安排的頂崗實習(xí)，實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守各系和實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度，服從管理。 各部門要各司其職，加強(qiáng)協(xié)作和信息的溝通，確保頂崗實習(xí)工作的順利開展。（六） 其他管理 要針對實習(xí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好應(yīng)急保護(hù)工作。幫助實習(xí)學(xué)生簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和就業(yè)信息統(tǒng)計等工作。確保讓學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，參加考試的評定，以及畢業(yè)環(huán)節(jié)的考核。同時負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的完成和考試的評定。（二） 頂崗實習(xí)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作 學(xué)生科和團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)和黨團(tuán)員發(fā)展工作，對于在一個實習(xí)企業(yè)有多名學(xué)生的情況，做好臨時黨團(tuán)組織的建立和入黨積極分子的培養(yǎng)工作，制定黨團(tuán)活動的方案，確保學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作的持續(xù)性。確保頂崗實習(xí)工作的順利實施；要定期召開實習(xí)情況通報會，學(xué)生工作系統(tǒng)要深入研究學(xué)生實習(xí)期間思想政治工作的新途徑，保證學(xué)生實習(xí)期間學(xué)生的思想政治教育不斷線。學(xué)校都要認(rèn)真考察頂崗實習(xí)企業(yè)，不允許中介組織介入的頂崗實習(xí)，更不允許任何組織和個人從中謀利。（二） 分散頂崗實習(xí) 聯(lián)系的接受頂崗實習(xí)人數(shù)較少的企業(yè)或?qū)W生本人聯(lián)系頂崗實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)的學(xué)生，在實習(xí)前要填寫頂崗實習(xí)申請表、頂崗實習(xí)聯(lián)系函、接受安全教育、簽訂與校、企業(yè)實習(xí)協(xié)議等各類手續(xù)，提交經(jīng)學(xué)校同意后方準(zhǔn)離校實習(xí)。與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議書，按照頂崗實習(xí)的安排程序，負(fù)責(zé)完成學(xué)生頂崗實習(xí)各類手續(xù)的辦理和實習(xí)指導(dǎo)。聯(lián)系的實習(xí)單位，由學(xué)校和企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議，繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)和企業(yè)的聯(lián)系溝通，安排學(xué)生進(jìn)入實習(xí)企業(yè)，按照頂崗實習(xí)的安排程序，負(fù)責(zé)完成學(xué)生頂崗實習(xí)各類手續(xù)的辦理和實習(xí)指導(dǎo)。（二） 頂崗實習(xí)實施階段整理頂崗實習(xí)學(xué)生信息表，對實習(xí)學(xué)生通過短信、qq、電話、實地考察等方式進(jìn)行“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”，并做到及時更新，每周上報至繼續(xù)教育科；建立頂崗實習(xí)期間緊急情況登記制度，突發(fā)的事件要及時匯報；定期對頂崗實習(xí)情況進(jìn)行檢查；學(xué)生填寫頂崗實習(xí)周志；完成教學(xué)計劃的安排和考試成績的評定；（三） 總結(jié)交流和表彰階段學(xué)生上交頂崗實習(xí)周報表和實習(xí)鑒定表；學(xué)生上交實習(xí)報告；給出學(xué)生頂崗實習(xí)成績；召開頂崗實習(xí)經(jīng)驗交流會；對頂崗實習(xí)先進(jìn)性進(jìn)行表彰。制定相應(yīng)專業(yè)的頂崗實習(xí)計劃、頂崗實習(xí)大綱、確定頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師，并及時提交。學(xué)生填寫頂崗實習(xí)申請表，其中包括家長簽字。對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)安全教育和實習(xí)前的崗位培訓(xùn)，應(yīng)包括學(xué)生簽名已知曉安全教育內(nèi)容。學(xué)生頂崗實習(xí)的實施分三個階段進(jìn)行安排：（一） 準(zhǔn)備階段學(xué)校詳細(xì)考察頂崗實習(xí)企業(yè)，與企業(yè)洽談頂崗實習(xí)內(nèi)容，學(xué)校與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議書。頂崗實習(xí)時間根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案而定。了解房地產(chǎn)企業(yè)概況和組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程；熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法；熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能， 形成職業(yè)能力和養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。通過頂崗實習(xí)，能夠更好的為就業(yè)做準(zhǔn)備。頂崗實習(xí)實行協(xié)議化、課程化管理，頂崗實習(xí)時間為至少六個月，安排在培養(yǎng)計劃最后一學(xué)期；通過全面實施頂崗實習(xí)，進(jìn)一步密切學(xué)校與學(xué)生、企業(yè)與社會的聯(lián)系，真正培養(yǎng)具備適應(yīng)工作崗位的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實作風(fēng)以 及綜合職業(yè)素質(zhì)高技能人才。二、頂崗實習(xí)的目的與任務(wù)頂崗實習(xí)是我校教學(xué)計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓(xùn)向校外的延伸，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的社會適應(yīng)能 力和較高的綜合素質(zhì)；頂崗實習(xí)應(yīng)做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對接、與就業(yè)崗位要求對接。本實施方案的制定本著堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把頂崗實習(xí)與畢業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合起來，形成學(xué)校、 政府、企業(yè)三方聯(lián)動的高效多元化教育保障體系。職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)管理制度匯編2010 年9月1日6 / 32目 錄一、學(xué)生頂崗實習(xí)實施方案 （草案） 二、學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法（試行）三、學(xué)生頂崗實習(xí)安全教育責(zé)任書 四、頂崗實習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與企業(yè)） 五、頂崗實習(xí)協(xié)議書（學(xué)校與學(xué)生） 六、學(xué)生頂崗實習(xí)申請表 七、頂崗實習(xí)教學(xué)大綱參考模版 八、頂崗實習(xí)實施計劃參考模版 九、學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí) 十、學(xué)生頂崗實習(xí)信息登記表 十一、頂崗實習(xí)期間緊急情況登記表十二、學(xué)生頂崗實習(xí)周報表 十三、學(xué)生頂崗實習(xí)檢查表 十四、頂崗實習(xí)周志十五、頂崗實習(xí)報告撰寫要求 十六、頂崗實習(xí)報告 十七、學(xué)生頂崗實習(xí)考核表十八、學(xué)生頂崗實習(xí)滿意度調(diào)查表職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)實施方案為進(jìn)一步貫徹國家對職業(yè)技術(shù)教育的要求，發(fā)揮我校的區(qū)位優(yōu)勢和核心競爭力，按照職業(yè)教育培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力學(xué)生的要求，結(jié)合我校教學(xué)計劃和專業(yè)特點，為進(jìn)一步推動頂崗實習(xí)工作，切實加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理并強(qiáng)化各部門職責(zé)，確保頂崗實習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才，為“科教興國”、 “人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略提供重要的人才支撐；也是為進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革提供重要的內(nèi)容參考。通過頂崗實習(xí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，達(dá)到從業(yè)基本要求順利實現(xiàn)就業(yè)，最終保障職業(yè)教育持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展態(tài)勢。不可過分遷 就企業(yè)而輕易放棄專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，防止學(xué)生被單純當(dāng)作廉價勞動力使用。形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理 和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式；通過保證在校生至少有六個月時間到企業(yè)等用人單位開展頂崗實習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實際動手能力，深化學(xué)生對專業(yè)實踐課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能的培養(yǎng)，從而突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、忽略崗位技能訓(xùn)練的做法，切實加強(qiáng)實踐教學(xué)，創(chuàng)新有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法；通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對性，學(xué)以致用，進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)對口就業(yè)率。參與頂崗實習(xí)的學(xué)生有相當(dāng)部分能夠留在實習(xí)單位工作，為實現(xiàn)頂崗實習(xí)與就業(yè)的零距離過 渡奠定基礎(chǔ)；頂崗實習(xí)有利于讓學(xué)生認(rèn)識社會，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和 就業(yè)觀，更好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于業(yè)務(wù)實踐，熟悉自己將要從事的房地產(chǎn) 相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的運行情況，比較熟練地掌握房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)技能，提高獨立工作能力。三、頂崗實習(xí)流程安排 為使頂崗實習(xí)工作有序開展，學(xué)生在頂崗實習(xí)前，要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法（試行）》。為使學(xué)生的頂崗實習(xí)工作順利進(jìn)行，應(yīng)保證實習(xí)時間，可以采取不同的實習(xí)方式，達(dá)到頂崗實習(xí)預(yù)期目的。根據(jù)企業(yè)要求，召開頂崗實習(xí)動員大會，提出具體的實習(xí)要求確定頂崗實習(xí)學(xué)生名單。開具頂崗實習(xí)聯(lián)系函，告知家長學(xué)校開展頂崗實習(xí)的情況，學(xué)生要將家長簽字的回執(zhí)，包括家長身份證復(fù)印件交學(xué)校。學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)簽訂實習(xí)協(xié)議書。將頂崗實習(xí)學(xué)生信息表上報繼續(xù)教育科、教務(wù)科等相關(guān)部門。 四、頂崗實習(xí)方式（一） 集中頂崗實習(xí) 學(xué)生集中到企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)，原則上應(yīng)選擇專業(yè)對口或者專業(yè)相近的工作崗位。對于學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)企業(yè)，學(xué)校要認(rèn)真考察企業(yè)情況，及時上報繼續(xù)教育科，經(jīng)過備案批準(zhǔn)后，學(xué)生方可離校。 對于學(xué)生實習(xí)人數(shù)比較集中（50 人以上）的頂崗實習(xí)單位，由繼續(xù)教育科協(xié)調(diào)，學(xué)校分別派駐實習(xí)生輔導(dǎo)員輪流進(jìn)廠，確保實習(xí)企業(yè)里一直有我校教師進(jìn)行管理。要保證頂崗實習(xí)崗位數(shù)達(dá)到實習(xí)學(xué)生人數(shù)的50%以上。五、頂崗實習(xí)的組織與管理（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確 繼續(xù)教育科負(fù)責(zé)全校頂崗實訓(xùn)工作的統(tǒng)籌管理，