【摘要】精品資源摩爾和氣體摩爾體積綜合練習(xí)【例題精選】: 例1:設(shè)NA代表阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是 A. B.CO2中含有11NA個(gè)電子 C.NH3的摩爾質(zhì)量等于NA個(gè)氨分子的分子量之和 D.101kPa、4℃時(shí)18mL水和202kPa、27℃時(shí)32gO2所含分子數(shù)均為1NA 分析:標(biāo)準(zhǔn)狀況下水是液態(tài),不能用于氣體摩爾體積,選項(xiàng)A不正確
2025-03-25 05:06
【摘要】一、基本概念:1、下列說法正確的是:()A.摩爾是表示物質(zhì)的質(zhì)量的單位B.1molO2的體積約為C.O2的摩爾質(zhì)量為32gD.1molK的質(zhì)量為39g2、。3、下列說法正確的是:()NA個(gè)N2,等質(zhì)量的H2和
2024-11-17 15:13
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積一.選擇題:1.下列說法正確的是()A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B.C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28g和CO混合氣體,2.時(shí)碳酸銨完全分解產(chǎn)生的氣體混合物,其密度是相同條件下氫氣密度的()A.90倍 B.48倍 C
【摘要】精品資源高一化學(xué)期終復(fù)習(xí)學(xué)案課題:物質(zhì)的量及其氣體摩爾體積一、物質(zhì)的量1、知識(shí)回顧:以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算——在下列有關(guān)物理量及單位附近寫上相應(yīng)的符號(hào),并在箭號(hào)上下左右寫上用有關(guān)符號(hào)表示的運(yùn)算因子:(要強(qiáng)記)2、知識(shí)運(yùn)用(1)阿佛加德羅常數(shù)的準(zhǔn)確值是 。(2)已知Ca、Cl的相對(duì)原子質(zhì)量為40、,CaCl2的相對(duì)
2025-04-17 06:27
【摘要】課時(shí)強(qiáng)化練(一) 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積(限時(shí):40分鐘)1.某種元素原子的質(zhì)量是ag,12C的原子質(zhì)量是bg,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是 ( )A.由已知信息可得NA=B.Wg該原子的物質(zhì)的量一定是molC.Wg該原子中含有個(gè)該原子D.該原子的摩爾質(zhì)量是aNAg【解析】 一個(gè)12C的真實(shí)質(zhì)量為bg,NA個(gè)12C的質(zhì)量為12
2025-03-25 05:55
【摘要】mnN÷M×M×NA÷NA質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)目物質(zhì)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)(20℃)一摩爾物質(zhì)的體積Fe56Al27Pb207H2O181(4℃)H2SO49
2024-11-10 01:09
【摘要】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)(3)氣體摩爾體積H202H2O思考電解水實(shí)驗(yàn)中,生成02和H2的體積比約為多少?假設(shè)電解了,計(jì)算填寫下表,可得到什么結(jié)論?質(zhì)量物質(zhì)的量物質(zhì)的量比H202初步結(jié)論:同溫同壓下,相同物質(zhì)的量的(
2025-08-16 01:32
2024-11-12 01:53
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氣體摩爾體積第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學(xué)會(huì)有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學(xué)會(huì)歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-04-17 12:24
【摘要】 氣體摩爾體積1.四種因素:①溫度和壓強(qiáng)?、谒⒘?shù)?、畚⒘1旧泶笮 、芪⒘ig的距離,其中對(duì)氣態(tài)物質(zhì)體積有顯著影響的是( )A.②③④ B.②④C.①③④ D.①②④2.下列有關(guān)氣體體積的敘述中,正確的是( )A.一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的分子大小決定B.一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的質(zhì)量大小決定C.不
2025-06-28 14:42
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氣體摩爾體積第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學(xué)會(huì)有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學(xué)會(huì)歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第三課時(shí)氣體摩爾體積授課人:鄒麗花通過學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2024-10-16 12:33
【摘要】物質(zhì)的量摩爾體積、摩爾質(zhì)量的計(jì)算練習(xí)概括整合引入(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?摩爾質(zhì)量:(g·mol-1)?摩爾體積:
2024-10-18 15:31
2025-01-20 07:48
【摘要】第一章第二節(jié)第二課時(shí)問:什么叫摩爾質(zhì)量?復(fù)習(xí)單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量問:1mol物質(zhì)的質(zhì)量如何確定?1mol任何粒子的質(zhì)量以克為單位,數(shù)值上等于該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量問:1、那么1mol物質(zhì)的體積是多少呢?
2024-11-18 01:31