【摘要】精品資源氣體摩爾體積?教學(xué)目的,并能以分子結(jié)構(gòu)的知識(shí)去理解。。、推理、歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)氣體摩爾體積的概念。教學(xué)方法啟發(fā)式、講述法。教學(xué)過(guò)程【引言】上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“摩爾”這個(gè)概念,懂得了每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒。今天我們將對(duì)“摩爾”這個(gè)概念作進(jìn)一步的引申,學(xué)習(xí)“氣體摩爾體積”?!景鍟康诙?jié)氣體摩爾體
2025-04-17 05:00
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積一.選擇題:1.下列說(shuō)法正確的是()A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B.C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28g和CO混合氣體,2.時(shí)碳酸銨完全分解產(chǎn)生的氣體混合物,其密度是相同條件下氫氣密度的()A.90倍 B.48倍 C
2025-04-17 04:53
【摘要】精品資源第二節(jié)??????????????氣體摩爾體積教學(xué)目的:⒈使學(xué)生正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。?????????
2025-04-17 04:37
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第1課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1滴水里就有17萬(wàn)億億個(gè)水分子,如果一個(gè)一個(gè)地去數(shù),全地球的人一生也數(shù)不完,更何況1mL、1L水所含的水分子數(shù)呢?通常在實(shí)驗(yàn)室里或生產(chǎn)上用來(lái)進(jìn)行反應(yīng)的物質(zhì),一般都是含有巨大數(shù)量的微粒集體。顯然,如果用“個(gè)”為單位來(lái)計(jì)算是極不方便的,
2025-10-31 05:18
【摘要】物質(zhì)的量摩爾體積、摩爾質(zhì)量的計(jì)算練習(xí)概括整合引入(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?摩爾質(zhì)量:(g·mol-1)?摩爾體積:
2025-10-09 15:31
【摘要】......摩爾質(zhì)量1.下列關(guān)于“摩爾”的說(shuō)法正確的是( )A.摩爾是一個(gè)物理量B.摩爾是表示物質(zhì)的量C.摩爾是物質(zhì)的量的單位D.摩爾是表示物質(zhì)
2025-06-28 19:35
【摘要】精品資源氣體摩爾體積部分習(xí)題班級(jí)_______________姓名______________一、填空1.決定物質(zhì)體積大小的因素有()、()、()、2.1mol不同的固體、液體、雖然具有相同的(),但是()和(
2025-03-25 05:06
【摘要】第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第三課時(shí)氣體摩爾體積授課人:鄒麗花通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-10-07 12:33
【摘要】.......弘毅學(xué)校作業(yè)卷氣體摩爾體積一.選擇題:1.下列說(shuō)法正確的是()A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B.C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28g和CO
2025-06-18 18:38
【摘要】學(xué)無(wú)止境 氣體摩爾體積1.四種因素:①溫度和壓強(qiáng)?、谒⒘?shù)?、畚⒘1旧泶笮 、芪⒘ig的距離,其中對(duì)氣態(tài)物質(zhì)體積有顯著影響的是( )A.②③④ B.②④C.①③④ D.①②④2.下列有關(guān)氣體體積的敘述中,正確的是( )A
2025-06-28 15:37
【摘要】精品資源摩爾和氣體摩爾體積綜合練習(xí)【例題精選】: 例1:設(shè)NA代表阿佛加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是 A. B.CO2中含有11NA個(gè)電子 C.NH3的摩爾質(zhì)量等于NA個(gè)氨分子的分子量之和 D.101kPa、4℃時(shí)18mL水和202kPa、27℃時(shí)32gO2所含分子數(shù)均為1NA 分析:標(biāo)準(zhǔn)狀況下水是液態(tài),不能用于氣體摩爾體積,選項(xiàng)A不正確
【摘要】1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?2、通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×M×NA÷N
2025-01-18 20:57
【摘要】第三屆全國(guó)高等院?;瘜W(xué)專業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽參賽作品課題 氣體摩爾體積 學(xué)校綿陽(yáng)師范學(xué)院院 系 化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 專 業(yè) 化學(xué) 姓 名 江運(yùn)霞
2025-10-07 14:22