幾何圖形的初步認(rèn)識經(jīng)典教案(文件)
【正文】 面圖形. 分析：假設(shè)把左右方向看成這個幾何體的長度，把前后方向看成寬度的話，從正面看可以看到長度是2，高度是2；從上面看可以看到長度是2，寬度是2. 那么從左面看可以看到的寬度和高度都應(yīng)該是2. 解：從左面看得到的平面圖形如下圖所示：二. 填空題（每小題3分，共30分）1. 對于棱柱和圓柱：面有曲面的是__________；有平面的是__________；線有曲線的是__________；只有直線的是__________. 2. 如圖所示，是一個正方體的展開圖，圖中f表示正方體的前面，r表示右面，b表示下面，那么a表示正方體的__________，d表示__________，c表示__________. 3. 用一個平面去截一個正方體，把正方體分成__________部分；用兩個平面最多可以把正方體分成__________部分. 4. 圓錐是__________個面圍成的，其中__________個平面，__________個曲面. **5. 一個7棱柱共有__________個面，__________條棱，__________個頂點，其中有__________個面的形狀和面積完全相同. 6. 如圖，正方形ABCD邊長為2，以直線AB為軸，將正方形旋轉(zhuǎn)一周，所得圓柱從正面看所得圖形的周長是__________. 7. 表面展開成如圖所示圖形的幾何體是__________. *8. 用一個平面截長方體、五棱柱、圓柱和圓錐，不能截出三角形的是__________. *9. 如圖，這個圖形從正面看是__________，從左面看是__________，從上面看是__________. **10. 小宇同學(xué)在一次手工制作活動中，先把一張長方形紙片按左圖方式進(jìn)行折疊，使折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分短1cm；展開后按右圖的方式再折疊一次，使第二次折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分長1cm，再展開后，在紙上形成的兩條折痕之間的距離是__________cm. 三. 解答題1. 三棱柱，正方體，長方體2. 如圖所示. 3.
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