【正文】
【注意事項】1.有條件的學??捎霉饩咦↗2507型或J2507-1型)和學生電源(J1202型或J1202-l型)代替光具組來完成這個實驗?!緦嶒炚n題】固體熔化時溫度的變化規(guī)律【目的和要求】使學生了解:固體熔化時溫度是在液體內(nèi)部和表面同時進行的汽化現(xiàn)象。用角匙向小試管內(nèi)均勻地加入純萘粉,直至萘粉將細鋼絲蓋沒。(3)用酒精燈對燒杯加熱,讓水保持沸騰狀態(tài),同時使小試管中的萘粉不斷得到加熱。由此分析表明:晶體萘有一定的熔點和凝固點,在熔化和凝固過程中雖與外界發(fā)生熱交換,但物質(zhì)的溫度保持不變【實驗課題】水的沸騰【目的和要求】使學生了解:1.沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的汽化現(xiàn)象。【實驗方法】1.如圖2.25-1所示,將水放在燒杯里(半杯即可)加熱,溫度計插入水中測水溫。少時,從杯底逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,這些泡里含有水蒸氣,但沒有上升到水面就變小并消失了,這是因為水溫不勻,杯底溫度較高,蒸汽泡可以形成,但上升過程中,溫度降低,蒸汽又凝結成水了。移開酒精燈,停止加熱,沸騰現(xiàn)象隨即消失。測量物質(zhì)的質(zhì)量學習目標掌握托盤天平的使用方法,會利用托盤天平測量固體和液體的質(zhì)量我要掌握天平的基本使用方法:,把游碼放在標尺左端的零刻線處.,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡,直到橫梁恢復平衡. 為了保持天平測量精確,使用時要注意以下兩點:,直到橫梁恢復平衡.、,不要用手直接拿砝碼,不要把砝碼弄濕弄臟,以免銹蝕.用天平測量固體和液體的質(zhì)量:,觀察天平的稱量及游碼標尺上的分度值,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡..(左盤放物體,右盤放砝碼)(想一想應該怎樣稱)A 燒杯的質(zhì)量m1 B 燒杯和水的總質(zhì)量m2 C 燒杯中水的質(zhì)量m=________思考:如果按上述步驟測量液體質(zhì)量時兩個質(zhì)量反了,會造成什么結果?測量物質(zhì)的密度【學習目標】:學會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。測量物體體積的方法:①規(guī)則形狀物體可以用直尺測量?!緦嶒炘O計】:一、用天平和量筒測量固體的密度.用天平稱出固體的質(zhì)量m.在量筒里倒入適量的水,記下體積V1。固體的密度二、用天平和量筒測量液體的密度.,稱出總質(zhì)量m。用量筒測量體積常用“溢杯法”:將物體浸入盛滿水的容器中,同時將溢出的水接到量筒中,讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。量筒的容積單位一般是毫升(mL), 也有使用立方厘米(cm3)作單位的。3.師生共同總結得出如“目的和要求”中的三條結論。強調(diào)這時在液體表面和內(nèi)部都在進行劇烈的汽化。指出觀察重點是水和溫度計。3.液體沸騰時吸收熱量但溫度不變。(4)停止加熱,取出小試管并將它固定在支架上,讓液態(tài)萘在空氣中自然冷卻,繼續(xù)觀察和記錄萘的溫度,直至溫度降至70℃左右為止。(2)如圖3-18所示,將大塞子中心鉆洞插入小試管,并通過大塞子把小試管固定在大試管中,使兩個試管各處的間隔盡可能均等。試管2個(內(nèi)徑各約3.5厘米和1.5厘米,如果大試管過長可截短一點),與大小試管相配的軟木塞(或橡皮塞)2個,燒杯(500毫升),液體溫度計(0~100℃),純萘粉(5克左右),角匙,接近沸騰的熱水(約350毫升),一小團疏松的細銅絲,其余除攪拌器、冷水、滴管不用外同方案一。3.移動燭臺和毛玻璃屏時,要注意保持它們的中心在一條直線上。把每次實驗的結果記入表中。2.實驗以凸透鏡為基點,向燭臺方向量出一倍焦距(即100毫米)、二倍焦距(即200毫米)的距離并作出標志。儀器如圖2.6-1所示,它