體育考研-體育管理學(xué)復(fù)習(xí)思考題(文件)
【正文】 育管理過程的基本規(guī)律和一般方法及體育管理的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)。 1體育管理體制有（1）政府管理型；（2）社會管理型；（3）結(jié)合型。 1學(xué)校體育管理的方法有（1）考察分析法；（2）試點(diǎn)驗(yàn)證法；（3）輕重之分法；（4）輿論宣傳法；（5） 全面認(rèn)識法。 1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制有（1）政府管理型；（2）社會管理型；（3）結(jié)合管理型。 1競賽的過程管理包括： （2）賽中工作組織與管理； （1）群眾體育政策宣傳管理； （3）社會體育指導(dǎo)員管理； （5）群眾體育場地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)管理。 （2）按體育產(chǎn)品種類分為體育用品業(yè)和體育服務(wù)業(yè)； （1）注重經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的辯證統(tǒng)一； （3）堅(jiān)持以法律為保障； 三 論述題: （1）中國舉國體制的主要特點(diǎn)； （3）中國體育管理體制改革的主要趨勢。 （1）社區(qū)體育組織； （3）結(jié)合現(xiàn)狀舉例說明如何在社區(qū)開展群眾體育活動(dòng)。 （2）提升人的精神境界是體育管理的重要目標(biāo)； 體育產(chǎn)業(yè)管理組織人力資源開發(fā)的途徑有： （2）創(chuàng)造條件使?jié)撊瞬叛杆俪砷L，脫穎而出。 （1）體育產(chǎn)業(yè)管理組織人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與決策； （3）體育產(chǎn)業(yè)管理組織人力資源需求預(yù)測； （5）確定凈需求量； （8）信息反饋。 （2）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在課余訓(xùn)練競賽管理中的運(yùn)用； （4）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育師資隊(duì)伍管理中的運(yùn)用； （6）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育場地、器材管理中的運(yùn)用； （8）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育情報(bào)資料和檔案管理中的運(yùn)用。 （7）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育宣傳工作管理中的運(yùn)用； （5）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)管理中的運(yùn)用； （3）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)?？茖W(xué)研究管理中的運(yùn)用； （1）計(jì)劃、組織、控制、決策創(chuàng)新職能在學(xué)校體育教學(xué)管理中的運(yùn)用； （6）確定調(diào)整政策；（7）制定計(jì)劃方案； （4）人力資源供給預(yù)測； （2）體育產(chǎn)業(yè)管理組織現(xiàn)有人力資源盤算； 體育產(chǎn)業(yè)管理組織人力資源規(guī)劃的基本步驟是： （1）發(fā)揮現(xiàn)有人才的作用； （3）健全人格、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值是體育管理的內(nèi)在要求。 （1）滿足人的生存需求是體育管理的前提； （2）社區(qū)體育組織模式； 體育教學(xué)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)、體育教學(xué)質(zhì)量能否保證的關(guān)鍵因素在教師。 （2）中國體育管理體制改革的原因； （4）注重多種經(jīng)濟(jì)方法的靈活運(yùn)用。 （2）堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向； 2體育產(chǎn)業(yè)管理的特點(diǎn)是： （3）按消費(fèi)者的參與動(dòng)機(jī)分為體育健身業(yè)
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