【正文】 斯：《路德維希o費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》第二、四節(jié)、《致約o布洛赫的信》。為學(xué)生確立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念，自覺地堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)打下扎實的理論基礎(chǔ)。馬克思主義有廣義與狹義之分。馬克思主義是隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的科學(xué)。(4)努力學(xué)習(xí)和自覺運用馬克思主義青年學(xué)生要在理論與實際的結(jié)合中學(xué)習(xí)馬克思主義，把馬克思主義作為行動的指南。（2）世界的普遍聯(lián)與發(fā)展聯(lián)系與發(fā)展是唯物辯證法的總特征，聯(lián)系與發(fā)展的普遍性和多樣性。意識的能動作用及其表現(xiàn)。第二章 認識世界和改造世界（6學(xué)時）（1）認識的本質(zhì)及其規(guī)律實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐對認識具有決定作用。真理與價值是辯證統(tǒng)一的。第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律（7學(xué)時）（1）社會基本矛盾及其運動規(guī)律社會存在和社會意識的關(guān)系問題是社會歷史觀的基本問題。（3）人民群眾在歷史發(fā)展中的作用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾創(chuàng)造歷史作用是表現(xiàn)。第四章 資本主義的形成及其本質(zhì)（9學(xué)時）（1）資本主義的形成資本主義生產(chǎn)關(guān)系形成的條件、過程和資本主義制度的形成。（2）資本主義生產(chǎn)方式的本質(zhì)勞動力商品化與雇傭勞動制度。（3）資本主義的政治制度和意識形態(tài) 資本主義國家的本質(zhì)和特點，資本主義政治制度的本質(zhì)和特點。經(jīng)濟全球化及其后果。列寧、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的蘇維埃對社會主義的探索。（3）工人階級政黨在革命和建設(shè)中的地位和作用工人階級政黨是新型的政黨，工人階級政黨是社會主義革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。馬克思描繪的共產(chǎn)主義宏偉藍圖。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生認識到共產(chǎn)主義社會歷史發(fā)展的必然，要樹立共產(chǎn)主義的偉大理想，積極投身于中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)。s Thought, Deng Xiaoping39。應(yīng)該認為，本課程既是一門學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)思想的知識性課程，但更是一門具有意識形態(tài)屬性的政治理論課程。二、課程的基本要求教學(xué)內(nèi)容（1）明確本門課程的性質(zhì)、教學(xué)目的和任務(wù)（2）探索創(chuàng)新教學(xué)方法（3）服從總體安排（課時、練習(xí)、考試等）重點：課程性質(zhì)、教學(xué)目的和總體要求難點：樹立理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)考核要求：理解本門課程的性質(zhì)、重要性及其意義；掌握理論聯(lián)系實際的方法。開設(shè)本門課程的根本目的和任務(wù)，就是要培養(yǎng)青年一代合乎馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的根本世界觀、價值觀和人生觀；培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，永葆中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)的青春。 The Important Ideas OfThree Representing課程類別：綜合素質(zhì)課開課對象：城市規(guī)劃專業(yè) 開課學(xué)期：3學(xué)時/學(xué)分：64/4 理論課學(xué)時：64學(xué)時 課外教學(xué)學(xué)時：32學(xué)時教材：馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》，高等教育出版社，2007年2月第1版參考書：《毛澤東選集》《鄧小平文選》《江澤民文選》胡錦濤的著作黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》黨的十一屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》《鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)綱要》《三個代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》《十六大以來重要文獻選編》 一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)2002年黨的十六大，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想一道，確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，從而實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想上的又一次與時俱進，這是一次歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻。② 期末考試由教研室統(tǒng)一命題。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然（3）在建設(shè)中國特色社會主義的進程中為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗社會主義是走向共產(chǎn)主義的必由之路。引導(dǎo)學(xué)生正確認識在經(jīng)濟比較落后國家建設(shè)社會主義的艱巨性和長期性，正確認識工人階級政黨在社會主義革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。無產(chǎn)階級專政和社會主義民主。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生了解資本主義發(fā)展的歷史進程，要求學(xué)生認識到壟斷資本主義是自由資本主義發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，掌握當(dāng)代資本主義政治經(jīng)濟新變化及其原因?qū)嵸|(zhì)，正確認識社會主義代替資本主義的歷史必然性。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生了解資本主義社會本質(zhì)特征，認識商品經(jīng)濟規(guī)律及其作用，了解資本主義社會的基本矛盾以及資本主義社會的政治制度和意識形態(tài)的本質(zhì)。社會化一般規(guī)律及其在資本主義條件下的特殊發(fā)現(xiàn)。商品經(jīng)濟的基本規(guī)律以及在商品經(jīng)濟社會中的作用。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生了解馬克思主義的歷史唯物主義的基本觀點，掌握社會歷史觀的基本問題，要學(xué)生了解社會基本矛盾是人類社會發(fā)展的根本動力，階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的直接體現(xiàn)，認識社會生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的最終決定力量。社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生了解馬克思主義認識論的基本觀點，認識實踐在馬克思主義認識論中的決定作用，掌握認識在實踐基礎(chǔ)上的辨證發(fā)展過程。實踐和認識不斷反復(fù)和無限發(fā)展是認識運動的基本規(guī)律。教學(xué)提示：本章重點在于讓學(xué)生認識世界的物質(zhì)性與世界聯(lián)系和發(fā)展的總特征，掌握物質(zhì)意識及其關(guān)系，堅持從實際出發(fā)的原則。唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法。第一章 物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律（6學(xué)時）（1）物質(zhì)世界和實踐哲學(xué)基本問題，客觀實在是物質(zhì)的根本屬性。堅持一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理與發(fā)展真理是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。(2)馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展馬克思主義是時代的產(chǎn)物。要求學(xué)生要掌握和了解馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)以及科學(xué)社會主義的基本理論，在實踐中學(xué)會運用馬克思主義的基本原理認識和分析各種社會實際問題， 正確認識人類社會的本質(zhì)、社會發(fā)展動力和社會發(fā)展基本規(guī)律，正確認識資本主義和社會主義在其發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，認識社會主義代替資本主義的歷史必然性，從而堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。江澤民：《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利在中國共產(chǎn)黨第十四次代表大會上的報告》、《全面建設(shè)小康時候，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)薪局面在中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會上的報告》、《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀在中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會上的報告》《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，見《十四大以來重要文獻選編》胡錦濤：《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《馬克思主義基本原理概論》是高校思想政治理論課程體系的主干課程，其內(nèi)容包括：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。 [79]： [80] [81]：[82]：[83].（2003年版），法律出版社法規(guī)中心編：[84]：[85]：擬稿人：李燕 審定人：胡平馬克思主義基本原理課程編碼：128004英文譯名：Marxism課程類別：綜合素質(zhì)課開課對象：城市規(guī)劃專業(yè) 開課學(xué)期：4 學(xué)時/學(xué)分：48/3 理論課學(xué)時：48學(xué)時教材：《馬克思主義基本原理概論》，馬克思主義基本原理概論編寫組，高教出版社。防錯 [38] ： [39]沈繼英 ：北京大學(xué)出版社 [40]：第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) [41]： [42]： [43]：。 [2]： [3]戴艷軍，楊慧民主編.思想道德修養(yǎng)： [4]：中山大學(xué)出版社，2002年， [5]： [6]： [7]黃希庭、：。第七章 增強法律意識 培育法治精神 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 領(lǐng)會社會主義法律精神(1)我國社會主義法律的內(nèi)涵①法律的一般含義；②我國社會主義法律的內(nèi)涵(2)我國社會主義法律體系①憲法法律部門；②民商法法律部門；③行政法法律部門；④經(jīng)濟法法律部門；⑤社會法法律部門；⑥刑法法律部門；⑦訴訟與非訴訟程序法法律部門(3)我國社會主義法律的運行①立法；②守法；③執(zhí)法；④司法(4)建設(shè)社會主義法治國家(1)社會主義法治國家的基本標志；(2)建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念(1)社會主義民主與法治觀念①社會主義民主與法治是社會主義的固有內(nèi)容和重要特征②民主集中制是社會主義民主與法治的內(nèi)在原則③黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義民主與法治的根本保證④社會主義民主與法治相互依存、相互促進(2)法律權(quán)利與義務(wù)觀念①法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)；②法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系(3)法律面前人人平等觀念①公民在立法上平等；②公民在守法上一律平等；③公民在適用法律上一律平等第三節(jié) 增強國家安全意識(1)確立新的國家安全觀(2)掌握國家安全法律知識①國家安全一般法律制度；②國防安全法律制度；③經(jīng)濟安全法律制度；④網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度；⑤生態(tài)安全法律制度；⑥社會公共安全法律制度(3)履行維護國家安全的義務(wù)①依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)；②保守國家秘密的義務(wù)；③提供便利條件或其他協(xié)助的義務(wù)；④如實提供證據(jù)的義務(wù)；⑤及時報告危害國家安全行為的義務(wù)；⑥不得非法持有、使用專有間諜器材的義務(wù)第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng)(1)培養(yǎng)社會主義法律思維①法律思維的含義；②法律思維的特征；③培養(yǎng)法律思維的途徑(2)樹立社會主義法律權(quán)威①法律權(quán)威的含義與必要性；②樹立社會主義法律權(quán)威的措施教學(xué)基本要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解社會主義法律的內(nèi)涵，認識到市場經(jīng)濟需要每個公民具有較強的法律素質(zhì)，而增強法律意識，培育社會主義法治觀念是加強社會主義法律修養(yǎng)的途徑之一。(5)如何讓學(xué)生理解公共生活中主要法律規(guī)范的基本精神。(4)網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。教學(xué)基本要求通過本章的學(xué)習(xí)，明確社會公德的主要內(nèi)容，增強公德意識，了解公共生活中的主要法律規(guī)范，了解課余生活中的道德與法律。第五章 尊重社會公德 維護公共秩序教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 公共生活