【正文】 (1)著作權(quán)法①著作權(quán)法的概念和保護對象；②著作權(quán)的主體和內(nèi)容(2)專利法①專利法的概念和保護對象；②專利權(quán)的主體和內(nèi)容；③專利權(quán)的授予條件(3)商標法①商標法的概念和保護對象；②商標權(quán)的主體和內(nèi)容；③取得商標權(quán)的原則(4)知識產(chǎn)權(quán)的保護①立法保護；②司法保護；③行政保護；④社會保護；⑤自我保護教學(xué)基本要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國的基本法律制度，充分認識提高法律意識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)是構(gòu)建和諧社會的基本條件。第七章 增強法律意識 培育法治精神 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 領(lǐng)會社會主義法律精神(1)我國社會主義法律的內(nèi)涵①法律的一般含義；②我國社會主義法律的內(nèi)涵(2)我國社會主義法律體系①憲法法律部門；②民商法法律部門；③行政法法律部門；④經(jīng)濟法法律部門；⑤社會法法律部門；⑥刑法法律部門；⑦訴訟與非訴訟程序法法律部門(3)我國社會主義法律的運行①立法；②守法；③執(zhí)法；④司法(4)建設(shè)社會主義法治國家(1)社會主義法治國家的基本標志；(2)建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念(1)社會主義民主與法治觀念①社會主義民主與法治是社會主義的固有內(nèi)容和重要特征②民主集中制是社會主義民主與法治的內(nèi)在原則③黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義民主與法治的根本保證④社會主義民主與法治相互依存、相互促進(2)法律權(quán)利與義務(wù)觀念①法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)；②法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系(3)法律面前人人平等觀念①公民在立法上平等；②公民在守法上一律平等；③公民在適用法律上一律平等第三節(jié) 增強國家安全意識(1)確立新的國家安全觀(2)掌握國家安全法律知識①國家安全一般法律制度；②國防安全法律制度；③經(jīng)濟安全法律制度；④網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度；⑤生態(tài)安全法律制度；⑥社會公共安全法律制度(3)履行維護國家安全的義務(wù)①依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)；②保守國家秘密的義務(wù)；③提供便利條件或其他協(xié)助的義務(wù)；④如實提供證據(jù)的義務(wù)；⑤及時報告危害國家安全行為的義務(wù)；⑥不得非法持有、使用專有間諜器材的義務(wù)第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng)(1)培養(yǎng)社會主義法律思維①法律思維的含義；②法律思維的特征；③培養(yǎng)法律思維的途徑(2)樹立社會主義法律權(quán)威①法律權(quán)威的含義與必要性；②樹立社會主義法律權(quán)威的措施教學(xué)基本要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解社會主義法律的內(nèi)涵，認識到市場經(jīng)濟需要每個公民具有較強的法律素質(zhì)，而增強法律意識，培育社會主義法治觀念是加強社會主義法律修養(yǎng)的途徑之一。重點、難點教學(xué)重點：正確理解職業(yè)生活中的道德與法律，使學(xué)生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為。(5)如何讓學(xué)生理解公共生活中主要法律規(guī)范的基本精神。教學(xué)難點：(1)公共生活和公共秩序的本質(zhì)及特征主要表現(xiàn)。(4)網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。(2)維護公共秩序的基本手段。教學(xué)基本要求通過本章的學(xué)習(xí)，明確社會公德的主要內(nèi)容，增強公德意識，了解公共生活中的主要法律規(guī)范，了解課余生活中的道德與法律。第二節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范(1)公共生活與法律(2)公共生活中的主要法律規(guī)范①治安管理處罰法；②集會游行示威法；③環(huán)境保護法；④道路交通安全法第三節(jié) 課余生活中的道德與法律(1)休閑生活中的道德與法律①休閑生活中的道德要求；②休閑生活中的法律要求。第五章 尊重社會公德 維護公共秩序教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 公共生活中的道德要求(1)公共生活與道德① 社會公共生活及其特點；②社會公共生活道德。重點、難點教學(xué)重點：道德的起源、本質(zhì)、功能和作用；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德。教學(xué)難點：如何確立正確的人生目的？人生價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)。②怎樣端正和培養(yǎng)正確的人生態(tài)度第三節(jié) 創(chuàng)造有價值的人生(1)價值觀與人生價值觀①價值觀是人們對事物意義的看法和評判尺度②人生價值觀是對人生意義的看法和評價標準(2)人生價值的標準與評價①人生的自我價值與社會價值②評價一個人的價值主要看他對社會的貢獻③客觀性是人生價值評價的首要特點(3)人生價值實現(xiàn)的條件①了解自然物質(zhì)條件和社會歷史條件②認識個體自身條件③個體價值目標取向應(yīng)當(dāng)與社會主導(dǎo)的價值目標相一致(4)在實踐中創(chuàng)造有價值的人生①人生價值是在人的創(chuàng)造性實踐中產(chǎn)生的②在投身偉大的社會實踐過程中創(chuàng)造輝煌的人生價值第四節(jié) 正確對待人生環(huán)境(1)協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系①身心健康是基礎(chǔ)②身心和諧統(tǒng)一、協(xié)同發(fā)展是關(guān)鍵③自覺調(diào)適心理 提高自我意識的水平和能力(2)協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系①人際交往是人由自然人成為社會人的基本途徑②協(xié)調(diào)個人與他人關(guān)系的基本要求(3)協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系①人的獨立性的涵義②人的獨立性建立在人的社會性基礎(chǔ)上并受社會性的制約③人的獨立性和社會的辯證統(tǒng)一是協(xié)調(diào)個人與社會關(guān)系的依據(jù)(4)協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系①自然始終是人的存在和發(fā)展不可或缺的條件②正確認識人對自然界的影響③樹立人與自然和諧發(fā)展的理念教學(xué)基本要求幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀，及早規(guī)劃好自己的人生計劃，做一個對社會、對他人有意義的人，并通過深入探討價值問題，激勵學(xué)生擇取正確的價值取向。第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 追求高尚的人生目的(1)世界觀與人生觀①世界觀表示人對宇宙整體的總看法②人生觀是關(guān)于生活的根本觀念③正確的世界觀是正確的人生觀的基礎(chǔ)(2)人生目的與人生觀①目的性是人生活動的基本特征②人生目的是人生觀的根本問題(3)用正確的人生觀指引人生①嚴肅對待自己的人生選擇②幾種有代表性的錯誤人生觀③樹立為人民服務(wù)、為社會奉獻的人生觀第二節(jié) 確立進取的人生態(tài)度(1)人生態(tài)度與人生觀①態(tài)度與人生態(tài)度②人生態(tài)度與人生觀相一致(2)端正人生態(tài)度①人生態(tài)度的兩種基本類型消極無為、無益于社會也無益于自身的人生態(tài)度。第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)(1)愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵①愛國主義是一種社會意識形態(tài)②愛國主義的調(diào)節(jié)對象③愛國主義的基本構(gòu)成要素④愛國主義的實質(zhì)(2)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)①中華民族愛國主義傳統(tǒng)的歷史發(fā)展②中華民族的愛國主義傳統(tǒng)(3)愛國主義的時代價值①愛國主義是鼓舞中華民族繼往開來的旗幟②愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶③愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力④愛國主義是壯麗人生的基石第二節(jié) 新時期的愛國主義(1)愛國主義與愛社會主義①愛國主義與熱愛社會主義的統(tǒng)一②愛國主義與熱愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一③愛國主義與堅持人民民主專政的統(tǒng)一④愛國主義與馬克思主義指導(dǎo)的統(tǒng)一(2)愛國主義與經(jīng)濟全球化①在經(jīng)濟全球化的時代，愛國主義與經(jīng)濟全球化并行不悖②在經(jīng)濟全球化中加速提高中國的國力③在經(jīng)濟全球化中積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和風(fēng)險(3)愛國主義與增強國防觀念①國防觀念是愛國主義的重要內(nèi)容②深刻認識增強國防觀念的重要價值③當(dāng)前增強國防觀念的主要內(nèi)容(4)愛國主義與弘揚民族精神①愛國主義在中華民族精神中的核心地位②弘揚中華民族精神的偉大價值③中華民族精神的內(nèi)涵第三節(jié) 做忠誠的愛國者(1)培養(yǎng)堅定的民族自信心和自豪感①具有崇高的民族自信心和自尊心②自覺維護祖國的榮譽和尊嚴③將祖國的利益看得高于一切(2)促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一①做自覺維護民族團結(jié)的模范②自覺促進兩岸關(guān)系發(fā)展和實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)(3)以振興中華為己任①懷憂國之心；②立報國之志；③增建國之才；④走必由之路第四節(jié) 弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(1)改革創(chuàng)新是時代精神的核心(2)弘揚改革創(chuàng)新精神的價值①弘揚改革創(chuàng)新精神是中華復(fù)興大業(yè)繼往開來的迫切需要②弘揚改革創(chuàng)新精神是繼承和發(fā)揚中華民族精神的迫切需要③弘揚改革創(chuàng)新精神是大學(xué)生成長成才的迫切需要(3)弘揚改革創(chuàng)新精神的主要內(nèi)容①理論創(chuàng)新；②制度創(chuàng)新；③科技創(chuàng)新教學(xué)基本要求：愛國主義的內(nèi)涵；愛國主義的時代價值；新時期的愛國主義。教學(xué)基本要求：掌握理想和信念的內(nèi)涵和特征；指導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的理想信念，從點滴做起，腳踏實地實現(xiàn)理想信念。③艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的重要途徑。(3)在實踐中化理想為現(xiàn)實①正確認識理想與現(xiàn)實的關(guān)系，是化理想為現(xiàn)實的思想基礎(chǔ)。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一堅持共同理想與遠大理想的統(tǒng)一第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁教學(xué)內(nèi)容(1)確立遠大的志向(2)認清實現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性①理想的實現(xiàn)具有艱巨性。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合，盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)大學(xué)生活。④培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)（2）肩負歷史新使命①認識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命②明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標③塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象（3）提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)①道德與法律：維系社會秩序的兩種基本規(guī)范②道德素質(zhì)與法律素質(zhì)：立身處世的根本要求教學(xué)基本要求 ：指導(dǎo)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀；知道自己肩負的歷史使命；做社會主義合格的接班人。最后，要大膽實踐，不斷積累生活的經(jīng)驗。六、教學(xué)內(nèi)容緒論 適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界教學(xué)內(nèi)容：（1）適應(yīng)人生新階段 ①認識大學(xué)生活特點②提高獨立生活能力首先，要確立獨立生活的意識。三、教學(xué)方法與重點、難點：教學(xué)方法：理論講授。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課，是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀，打下扎實的思想道德賀法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。一、課程性質(zhì)和任務(wù)大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要階段，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，怎樣處理好理想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人、做什么樣的人。期末考試為開卷考試，占總成績的60－70％；平時成績由作業(yè)、答問、考勤等組成，占總成績的30－40％。第十章　改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期 2學(xué)時第一節(jié)　歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步第二節(jié)　改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開第三節(jié)　改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段第四節(jié) 全面建設(shè)小康社會重點難點：了解