人教版小學(xué)六年級下冊語文教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，進(jìn)行朗讀比賽。 （ 4）、課前背誦古詩詞、歇后語 、格言、警句等活動(dòng)。 加強(qiáng)平時(shí) 檢查 作業(yè) ，落實(shí)對知識(shí)點(diǎn)的掌握。 總之，以后的教學(xué)中我要在自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷地完善課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。 加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決 實(shí)際 問題的能力 。 課后與學(xué)生的 交流還不夠，對部分學(xué)困生的說服教育不夠。在日常的學(xué)習(xí)中積累和摘抄好詞佳句。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。幫助他們積累詞匯、文段，把握和解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。 運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。因?yàn)閭€(gè)性差異，學(xué)生在學(xué)
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