【摘要】第七課水溫的變化預習案主備人:薄萬崗二備人:周次:預習目標:1、通過預測、測量、收集數(shù)據(jù)、做折線圖等活動,發(fā)現(xiàn)水溫變化的規(guī)律。2、通過測量活動體驗合作交流的樂趣。重點難點:了解水溫變化的規(guī)律。預習過程:1、準備好玻璃杯、溫度計、鐘表等物品。2、猜測一
2025-11-26 07:24
【摘要】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點,?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2025-11-25 21:39
【摘要】實踐與探究課教案——《紙的觀察》教學設計臨澤縣城關小學蘇菊教學目標:1、知識與技能:知道紙是由纖維構成的,纖維是構成紙的主要材料。紙有許多可觀察的特點。2、過程與方法:會使用各種感官及放大鏡觀察紙、比較紙的不同。學習一種新的觀測紙的薄厚的方法——測量和計算,同時學習從紙的內(nèi)部對紙進行觀察,拓展對物體進行
2025-11-10 22:49
【摘要】《淀粉的蹤跡》一、教學目標1、科學概念(1)知道淀粉遇到碘酒會變藍,并根據(jù)藍色的深淺來判斷淀粉含量的多少。(2)利用碘淀反應可以檢測食物中是否含有淀粉。2、過程與方法(1)會用碘酒檢驗食物是否含有淀粉。(2)在觀察不同配比的淀粉和滑石粉混合物滴碘酒后的反應時,能嘗試探究變化的原因。(3)會運用推理的方法思考實驗中出現(xiàn)
2025-11-29 22:51
【摘要】今天的天氣【教材分析】本課是在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上,通過對一天天氣情況的研究,使學生親自經(jīng)歷科學探究的過程,并在此過程中認識到:天氣可以用一些可測量的量來描述,如溫度、風向、風力、降水量、云量等?!窘虒W目標】、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡單的測量工具觀測天氣情況,并能利用恰當?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測結果。。
2025-11-10 19:10
【摘要】科學課時教學計劃教學內(nèi)容動物的不同與相同共幾課時課型觀察實驗第幾課時教學目標1.過程與方法:(1)會觀察、比較和描述狗、兔等動物的不同與相同。(2)能夠通過畫圖和文字表述、交流狗、兔等動物的異同。(3)學會按不同的標準給動物分類。
2025-11-29 04:29
【摘要】第四章電路探秘第一節(jié)電路圖利用火力發(fā)電(熱能轉化為電能)利用核能發(fā)電利用水力發(fā)電(水的勢能轉化為電能)利用風力發(fā)電利用太陽能發(fā)電電源:像電池一樣能提供電能的裝置。(化學能轉化為電能)用電器:利用電能工作的設備。導線開關開關:控制電路通與
2025-11-21 05:20
【摘要】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開+曲新娟:《玩具里的科學》教案設計[日期:2021-12-07]來源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學》教案設計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學曲新娟前言:玩具是孩子成長的伙伴,在獨生子女時代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買玩具,
2025-11-25 20:01
【摘要】沂南集體網(wǎng)絡備課小學科學三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學情分析玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學生具
2025-11-10 20:45
【摘要】《常見材料》說課稿教材分析:我說課的內(nèi)容:《常見材料》是蘇教版科學三年級上冊第四單元第一課。它從屬于科學課程標準物質(zhì)世界中物體與物質(zhì)內(nèi)容的分支課題。同時這一課是本單元的起始課,也是本單元的一級研究主題。本課從材料的來源認識材料的分類,然后通過尋找教室里的天然材料和人造材料,使得學生知道不同材料在性質(zhì)上的差異導致了它們具有不同的用途。
2025-11-10 19:17
【摘要】我們穿什么小學三年級科學案例一、教學任務1、目標。(1)通過教師的引導,學生的實踐,使學生能運用多種感官和適當?shù)墓ぞ撸瑢徔棽牧线M行探究。(2)學生能根據(jù)材料的特性、用途、或其他標準對紡織材料進行分類。(3)提高學生的動手能力和解決問題的能力。2.知識與技能。(1)認識我們生活中常用的紡
2025-11-11 00:53
【摘要】玩具里的科學一、教材分析:玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具,學生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,體驗探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學,科學并不神秘,我們也能研究科學。二、教學目標:1、會用感官感知玩具的外形
【摘要】、科學教案三年級上冊李梅2012年8月課程表作息時間星期科目節(jié)數(shù)一二三四五1234午休5678
2025-06-07 13:46
【摘要】《紡織材料》教學設計教學目標:過程與方法:能夠運用多種感官和適當工具,對紡織材料進行探究。能夠根據(jù)材料的特性、用途、來源或其他標準對紡織材料進行分類。知識與技能:認識一些常見的紡織品材料,如棉、絲、毛和人造纖維。知道這些材料的主要區(qū)別、特點和用途。情感、態(tài)度與價值觀:體會科學技術的進步和發(fā)展。意識到人們?yōu)榱藵M足各種需
2025-11-10 21:39
【摘要】三上《科學》教案我看到了什么教學要求:1、引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感。2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備:1、教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、
2025-11-21 14:43