小學語文s版五年級下冊第26課少年閏土教學設計(文件)
【正文】 、給我們留下了深刻的印象。板書設計：少年閏土“我” 閏土 紫色圓臉相識 喜歡 頭戴氈帽 健康可愛頸套銀圈 雪地捕鳥 聰明能干海邊拾貝 勇敢機靈相處 佩服 看瓜刺猹 知識豐富看跳魚兒 相別 懷念4。五、布置作業(yè)：有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。教師出示《故鄉(xiāng)》中一段：“他身材增加了一倍……像是松樹皮了。）小結(jié)：從四件事情中，可以看出少年閏土有什么特點？（聰明能干、勇敢機靈、知識豐富）。出示文段：“??！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事……四角天空。教師：請同學們再讀課文，思考：課文介紹了閏土的哪些事情？指名反饋。教學過程：一、復習，導入新課 教師：紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這就是少年閏土留給我們的印象。理解含義深刻的句子。四、課堂小結(jié)：同學們，“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的
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