鵝大哥出門說課ppt(文件)
【正文】 求進步”，幼兒在游戲中，邊游戲邊聯(lián)系故事中的語句，正體現(xiàn)了 《 幼兒園教育指導綱要 》 中提出的“語言能力是在運用過程中發(fā)展起來的”。 教師小結：雪白的羽毛，長長的脖子，頭上有頂紅色的帽子。 三 .觀看 《 鵝大哥出門 》 動畫片 ，幫助幼兒進一步理解故事內容： 利用觀看動畫片這種直觀具體生動的方式，對幼兒進一步理解故事內容有很大的幫助，對本次活動的重點難點也有了更近一層的認識。 。 四 .依次出示故事角色頭飾，老師講述故事（鞏固復習）， 活動結束 : 講完后老師問： “鵝大哥大步往前走，遇見了誰 ?” “鵝大哥看見自己的倒影心里怎么樣 ?” “后來鵝大哥又遇見誰了 ?說了什么 ?” “鵝大哥是怎樣變成大黑鵝的 ?” 用形象的頭飾吸引幼兒的注意力，讓幼兒跟著老師講述角色的對話，鍛煉幼兒的膽量，提高語言表達能力，懂得故事所講不能驕傲的道理。 ：小朋友們，我是鵝大哥，誰可以告訴我，我為什么變成了大黑鵝呢？請幼兒回答，給他們表現(xiàn)自我的機會，正如 《 綱要 》 中所說 ,語言學習具有個別化特點 ,教師應充分利用各種機會 ,引導幼兒積極運用語言進行交往 .在幼兒大膽表達自己的想法后 ,，教師小結：原來是鵝大哥
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