【摘要】2020/11/231普通高中新課程改革浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心張文軍奉化溪口2020/11/232國家教育部從2020年秋季起在廣東、山東、寧夏、海南等4省(自治區(qū))開始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。擬用4年左右的時(shí)間在全國范圍內(nèi)推進(jìn)。2020年
2024-10-17 15:09
【摘要】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究所思考兩個(gè)問題:“課程”?一段對(duì)話的的啟示媽媽:“你今天在學(xué)校學(xué)到了些什么?”孩子:“我學(xué)
2025-01-17 11:39
【摘要】普通高中新課程(數(shù)學(xué))方案介紹(一)普通高中課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)校長(zhǎng)和教師認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。0102030405060責(zé)任感和道德身心健康創(chuàng)新精神實(shí)踐能力價(jià)值判斷自主獲取知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)技能交流合作科學(xué)
【摘要】1高中地理新課程教學(xué)評(píng)價(jià)段玉山博士中國教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)秘書長(zhǎng)國家高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)組核心成員華東師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)2探討幾個(gè)問題?新課程實(shí)施后的評(píng)價(jià)應(yīng)該怎么樣推進(jìn)??評(píng)價(jià)與教學(xué)方法究竟如何統(tǒng)一??新課程之后的考試與評(píng)價(jià)的方向如何??考試與評(píng)價(jià)與教材之間的關(guān)系如何
2025-01-07 06:28
【摘要】高中新課程的教學(xué)實(shí)施-《西安市普通高中新課程教學(xué)指導(dǎo)意見》解讀陜西師范大學(xué)附中李鴻第一部分《教學(xué)指導(dǎo)意見》介紹(市教基發(fā)[2022]45號(hào))包括4方面:???(核心)?《指導(dǎo)意見》是學(xué)校操作層面如何具體實(shí)施高
2025-08-01 15:25
【摘要】普通高中課程改革介紹四川省教育科學(xué)研究所劉建國2020年8月(一)必要性(前期準(zhǔn)備工作)1.普通高中課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)校長(zhǎng)和教師認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。0102030405060責(zé)任
2024-10-12 09:02
【摘要】高中課程標(biāo)準(zhǔn)歷史教科書選修課總體介紹人民教育出版社歷史課程教材研究發(fā)展中心陳其一、課程性質(zhì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和教材編寫,是基于課程“時(shí)代性、基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性的”原則,為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)和高一級(jí)學(xué)校
2025-08-01 14:34
【摘要】新高中應(yīng)用學(xué)習(xí)課程(2020-17)課程簡(jiǎn)介課程理念應(yīng)用學(xué)習(xí)是高中課程的選修科目?透過真實(shí)情境,讓學(xué)生從應(yīng)用和實(shí)踐中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和理論,從而培養(yǎng)共通能力。?照顧學(xué)生的多樣性—不同興趣、性向和能力。?協(xié)助學(xué)生加深對(duì)各行各業(yè)的認(rèn)識(shí)、開拓他
2024-09-28 21:23
【摘要】1系整體課程發(fā)展架構(gòu)系本位課程規(guī)劃課程委員會(huì)修訂系本位課程修訂系教育目標(biāo)草擬學(xué)生核心能力課程委員會(huì)再修訂系教育目標(biāo)修訂學(xué)生核心能力系務(wù)會(huì)議課程學(xué)習(xí)地圖與職涯進(jìn)路地圖新生修課說明會(huì)職場(chǎng)需求分析產(chǎn)業(yè)定位學(xué)生SW
2025-05-01 07:50
【摘要】第第12章章程序設(shè)計(jì)實(shí)例程序設(shè)計(jì)實(shí)例上海交通大學(xué)出版社1第第12章2章程序程序設(shè)計(jì)實(shí)例設(shè)計(jì)實(shí)例內(nèi)容提要本章介紹一個(gè)學(xué)生課程管理系統(tǒng),目標(biāo)是提高學(xué)生選課和成績(jī)管理工作的效率,圍繞此管理所需要的學(xué)生個(gè)人信息、課程和任課教師信息、所選課程信息進(jìn)行管理及維護(hù)。學(xué)生可以通過此系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)人信息、考試成績(jī)查詢以及完成選課功能。系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)
2025-01-09 08:57
【摘要】1職員發(fā)展2很高興認(rèn)識(shí)您!?名稱?公司、部門?服務(wù)年期?學(xué)習(xí)目地3引言?每人畫一只飛奔的犀牛?在畫的左上角給自已打一個(gè)分?1-10分;1分為最低分,10分為最高分?每人為這幅畫打一個(gè)分?jǐn)?shù),每組選出一個(gè)最高分54成人學(xué)習(xí)?規(guī)則
2025-02-21 11:34
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書──化學(xué)說明?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書──化學(xué)是貫徹執(zhí)行教育部制訂的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》的要求,根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r及學(xué)科本身的規(guī)律,依據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn))而編寫的。一、教科書設(shè)計(jì)思路??課程標(biāo)準(zhǔn)指出“高中
2025-01-17 08:14
【摘要】中專學(xué)生與高中學(xué)生心理需求特點(diǎn)及其心理健康教育課程發(fā)展的比較研究茍容綿陽三臺(tái)縣第一中學(xué)初中部621000【摘要】目的全面描述中專學(xué)生和高中學(xué)生心理健康的需求特點(diǎn),把握二者間的差異,為兩類學(xué)校心理健康教育課程開設(shè)提供客觀依據(jù)。方法利用半結(jié)構(gòu)式問卷法分別對(duì)中專學(xué)生和高中學(xué)生目前心理健康需求進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果①總體來看,當(dāng)前中專學(xué)生最感興趣的心理健康問題是認(rèn)識(shí)
2025-07-18 18:30
【摘要】.....用豐富的課程成就學(xué)生的發(fā)展四川博睿特外國語學(xué)校陳武一、我們的課程觀教育就是培養(yǎng)人,促進(jìn)人的發(fā)展。我校秉持“一切以
2025-06-24 03:33
【摘要】大學(xué)生氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展的關(guān)系研究?深深深教育科學(xué)系09應(yīng)用心理學(xué)?每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者的出現(xiàn),每個(gè)人都具有領(lǐng)導(dǎo)潛能。?領(lǐng)導(dǎo)者的作用“把沙子和泥塊做成城堡”——目標(biāo)、凝聚、成功。
2025-02-24 10:17