教師優(yōu)秀論文淺談教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力(文件)
【正文】 ，應該鼓勵學生積極思考，多提疑問。在一問一答中，訓練學生善于思維，敏于思維的能力。第一，激發(fā)學生興趣?？傊?，要調(diào)動一切辦法刺激學生的學習興趣，激發(fā)他們學習的內(nèi)驅(qū)力。鑒于此，教師在教學過程中應加強基礎知識和基本技能的教學訓練?！钡谒?，抓好課外閱讀和課外活動。只有二者結(jié)合，我們才能有效地激發(fā)學生的自學興趣，使學生掌握自學方法，養(yǎng)成自學習慣，不斷提高自學能力，從而終生受益。通過豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生的聰明才智，增強他們的自學能力。第三，增加學生活動機會。自學能力的形成和提高需要一定的基礎知識?！睙o疑，這話是有道理的，學生對學習一旦有了興趣、樂趣，那么學習的積極性、主動性、自覺性就會從中而來。經(jīng)常指導學生運用已有的知識，依靠自己的頭腦，由自己概括出重要的原則，提示出科學的規(guī)律，這也是一條重要的自學方法。我
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