教師優(yōu)秀論文淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力-文庫吧資料
2025-01-22 14:11本頁面
【正文】 的積極性?！彼?，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，多提疑問。”事實(shí)確實(shí)如此?！岸鄦枴?。在當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng)中，不僅要重視求同思維的訓(xùn)練，更重視求異思維的訓(xùn)練。“多思”。第三遍是“品讀”，品味文章風(fēng)格、特色，掌握課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)。第一遍是“認(rèn)讀”，初步理解課文的字、詞、句，掌握課文的大意?！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，我們只有通過有目的、有計(jì)劃、有步驟的多種形式的反復(fù)誦讀，才能得其要領(lǐng)，讀懂讀好。葉老曾說“教師教語文，主要在于引導(dǎo)學(xué)生透徹理解課文，而所謂透徹理解課文，須反復(fù)玩味課文，由字詞章節(jié)而通觀全篇。閱讀教學(xué)的中心是“讀”，主線也是“讀”。一、指導(dǎo)自學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教師不僅要曉之以理，而且要授之以法，只有這樣，才能使學(xué)生少走彎路，徑入廳堂。淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
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