【正文】 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 32 成鋼 的過程，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話精神，遵循成長規(guī)律， 嚴(yán)格自律自礪，積極投身于現(xiàn)實(shí)生活與工作實(shí)踐的大熔爐中，百煉成鋼，苦煉成材。不斷用馬克思主義特別是中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作實(shí)踐，用科學(xué)理 論分析、解決實(shí)際問題，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。只有切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，帶頭講黨性、重品行、做表率，才能永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。 （二）提高知識(shí)素養(yǎng)，培育成長之根 古人說： 立身百行，以學(xué)為基。把學(xué)習(xí)作為一種陪伴終生的修煉，克服 沒有時(shí)間 學(xué)習(xí) 、 學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣 、 學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣 等錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，做到 無一時(shí)不學(xué)、無一事不學(xué)、無一處不學(xué) ，推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，把工作當(dāng)學(xué)問來做。要結(jié)合工作實(shí)際 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到 精通本職的、掌握相關(guān)的、了解全面的 ，成為一名真正的行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。常讀書，讀活書，不斷啟迪思維，拓寬視野。放下架子，虛心向群眾求教，拜群眾為師，做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民，努力把群眾的聰明才智凝聚起來，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。 （三）提升綜合素質(zhì)，澆鑄成長之本 國以才禮，政以才治，業(yè)以才興。既要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，又要有敢于沖破傳統(tǒng)觀念和思維定勢(shì)的 精神，做到敢試、敢冒、敢闖、敢干、敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。妥善處理與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系，搞好疏通和協(xié)調(diào)。一摞文件不如一個(gè)行動(dòng)，執(zhí)行能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到各項(xiàng)中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 35 決策部署、工作任務(wù)的落實(shí)效果。習(xí) 近平同志曾經(jīng)在中央黨校就年輕干部成長問題進(jìn)行座談時(shí)指出： 才干是逼出來的，是打出來的，是磨出來的。 滄海橫流，方顯英雄本色。基層是 事業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場、保持。要加強(qiáng)基層一線歷練。年輕干部只有在實(shí)踐中鍛煉、在基層歷練，在磨難中考驗(yàn)，才能強(qiáng)身健體、正確成長。不論在哪個(gè)崗位，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事，多為成功找辦法，少為失敗找借口，多講黨性，多講責(zé)任，用百分之百的心思，下百分之百的氣力，咬定目標(biāo)不放松，不出成效不撒手。既要有自主精神做到不依賴，又要有合作精神做到精誠團(tuán)結(jié)，善于補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，善于站位不越位，善于謀斷不武斷，善于辦事不壞事。年輕干部必須有識(shí)別機(jī)遇之才、把握機(jī)遇之能、用活機(jī)遇之魄，在機(jī)遇面前，順勢(shì)而謀，乘勢(shì)而為，以 等不起 的緊迫感， 慢不得 的危機(jī)感， 坐不住 的責(zé)任感，著力提高科學(xué)發(fā)展的能力，在謀劃發(fā)展、推進(jìn)改革的實(shí)踐中，創(chuàng)新發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展水平。年輕干部要想較快成長成熟起來，擔(dān)當(dāng)發(fā)展重任，只有切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，才能適應(yīng)改革和發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，才能正確成長，有所作為。做到學(xué)以致用，推進(jìn)工作。做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能學(xué)得深入、學(xué)得實(shí)在、學(xué)得透徹。首先要向書本學(xué)。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論的學(xué)習(xí)，打牢理論功底，努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效。年輕干部要有所作為，就要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種政治責(zé)任，當(dāng)做一種精神境界，當(dāng)做一種生活態(tài)度，當(dāng)做一種自覺追求，做學(xué)習(xí)型的干部。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力、名利和地位，樹立良好品德，努力成為有修養(yǎng)、有品位、有內(nèi)涵、有人格魅力的人。黨性是年輕干部的靈魂。面對(duì)社會(huì)和思想的復(fù)雜性、多元化，我們的理想信念更需要反復(fù)淬煉，剔除雜質(zhì)，始終保持政治上的堅(jiān)定與理想信念的純潔。廣大年輕干部要自覺到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干。即急躁冒進(jìn)，心理失衡。即工作飄浮，不求深入。一些年輕干部特別是在取得了些許成績后，面對(duì)組織的信任和各方面的贊譽(yù)，容易滋生自滿的情緒，看不到自己的缺點(diǎn)和不足，難以正確估價(jià)自己；會(huì)疏遠(yuǎn)同志、脫離群眾，失去群眾基礎(chǔ)。過分自傲必然導(dǎo)致氣量狹小，目中無人，說話辦事咄咄逼人，為人處世盛氣凌人。一些年輕干部以為自己比誰都強(qiáng)，什么好事都該是自己的，從來也看不到自己的不足，當(dāng)然更看不到別人的長處。要愛崗敬業(yè)，以干不好工作就吃飯不香、睡覺不好的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地干好工作。 二忌 嬌 。即懶于學(xué)習(xí)、不求進(jìn)取。對(duì)待臨時(shí)性或事務(wù)性工作，要勇于犧牲節(jié)假日，少講條件，帶頭加班。要有敢于爭先，勇于探索的精神，要不畏工作之多，工作之難，工作之新，要在求新爭中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 29 先同時(shí)，努力學(xué)習(xí)馬克思辨證唯物主義理論知識(shí)，用辯證觀點(diǎn)和立場去看待問題、分析問題，培養(yǎng)自我思考、辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ粩嘣鰪?qiáng)政治敏銳性和辨別力，明辨是非、理性思 考、科學(xué)決策，使自己所從事的工作既有開拓性、創(chuàng)新性，又能保持正確成長方向。 二要揚(yáng)朝氣銳氣之長，補(bǔ) 靜氣 之短。 （ 二）如何揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì) 年輕干部的優(yōu)勢(shì)一旦被片面強(qiáng)調(diào)和運(yùn)用，就有可能轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)，制約年輕干部的進(jìn)一步發(fā)展。 ，協(xié)調(diào)弱。年輕干部工作起來生龍活虎，富有朝氣，富有銳氣，工作勁頭較足，但是有時(shí)工作上也會(huì)表現(xiàn)出浮躁、毛躁、不冷靜，在處理具體事務(wù)時(shí)，有時(shí)缺少耐心、靜力、定力。年輕干部優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)概括起來有以下幾點(diǎn)。世界是絢爛的，事業(yè)是開闊的，人生是豐富的，只有胸襟廣闊、淡泊名利，才能更加健康地成長、走得更遠(yuǎn)，才能更好地將個(gè)人成長與事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，做到忠誠黨和人民的事業(yè)、心系廣大師生、專心做好工作、不斷完善自己，在事業(yè)的發(fā)展中找到自我定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果多看別人的長處，多看自己的不足，比較之后增添了改正不足、取長補(bǔ)短的動(dòng)力，就會(huì)越比越進(jìn)步，越比越能涵養(yǎng)品德、提高能力。所以，要把精力用在工作上，立足崗位，全身心投入事業(yè)。唯有如此，才能得到信賴、取 得進(jìn)步。在困難的時(shí)候、提拔慢的時(shí)候、個(gè)人利益得不到滿足甚至遇到委屈的時(shí)候，要堅(jiān)持黨性、堅(jiān)定操守。越是進(jìn)步的時(shí)候，越要有平常之心、反思之心，警鐘長鳴。這既需要干部自身的刻苦努力和嚴(yán)格自律，更需要組織的培養(yǎng)、群眾的支持和領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助。直接做一做基層工作，在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受一番摔打，能夠更好地培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品格和 腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能夠較快提高駕馭全局和處置復(fù)雜問題的能力，積累比較全面的工作經(jīng)驗(yàn)。這既是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人的成功與成才從來沒有什么捷徑，靠得是實(shí)實(shí)在在干工作、做事情。沒有這種自信，中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 24 愛迪生發(fā)明電燈就不能成功。自信不是在你成功之后才相信自己能成功，而是在你沒有成功之前就相信自己一定能成功。要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，解決問題的決心，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。要有那么一股蓬勃朝氣的沖勁、闖勁。懼怕風(fēng)險(xiǎn)的人，只能做無名鼠輩；有膽識(shí)、敢突破陳規(guī)創(chuàng)新的人，才會(huì)是成功者。因此，年輕干部要正確成長 ，就必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，培植謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富自己、充實(shí)自己、完善自己，增長才干。 七是 虛心 。我們考核任用干部，要求干部德才兼?zhèn)?，其?德 除了具有良好的政治品德外，還包括個(gè)人品德的修養(yǎng)。要滿腔熱情、真心實(shí)意地多幫助別人做好事，特別是幫助那些有困難、身處逆境的人，多為他們做急事、難事、苦事。不隨便 議論他人，特別是不在背后說人長短。一個(gè)人，一旦喪失善良，不能與人為善，就會(huì)與社會(huì)格格不入。 五是 善心 。耐心是指一個(gè)人要學(xué)會(huì)忍耐，在各種誘惑面前能把握住人生的臨界點(diǎn)。有了熱情，就會(huì)助人為樂，與人為善；有了熱情，就會(huì)純真待人，給人一片愛心。誠實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本，青年干部只有誠實(shí)才能更好地團(tuán)結(jié)人、更好地凝聚人，也才能有號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。人與人相處，要以誠為本，不要自己認(rèn)為自己很聰明，更不要耍小聰明。 二是 誠心 。公心是指一個(gè)人必須公道、公平、公正。要堅(jiān)持做好調(diào)查研究工作 ,虛心聽取各方面的意見 ,從群眾的智慧中吸取營養(yǎng) ,在實(shí)際調(diào)研中開啟心智。有了創(chuàng)新意識(shí) ,才能 主動(dòng)研究新情況、解決新問題 ,才能及時(shí)抓住機(jī)遇、推動(dòng)工作創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新 ,年輕干部的核心競爭力才能不斷得到提高和更新。年輕干部的應(yīng)變能力突出表現(xiàn)為 :在突變中產(chǎn)生應(yīng)對(duì)的策略 ,在變化中把握方向和機(jī)遇 ,戰(zhàn)勝對(duì)手 ,超越自己。知識(shí)和技術(shù)是核心競爭力的首要因素 ,年輕干部只有擁有自己的研究和開發(fā)能力 ,形成自己的技術(shù)、知識(shí)核心 ,才能令競爭對(duì)手難以模仿和超越 ,從而保持長久不衰的競爭優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)是年輕干部成長發(fā)展的前提 ,是創(chuàng)造力的源泉。每個(gè)人的事業(yè)和人生都是從學(xué)習(xí)開始的。 中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 19 （二）年輕干部核心競爭力的構(gòu)成要素 核心競爭力包括知識(shí)能力與技術(shù)能力 ,兩者結(jié)合形成一個(gè)支持 長期發(fā)展的競爭能力體系。核心競爭力的生命周期可劃分為以下 幾個(gè)階段 :無競爭力階段、一般競爭力階段、初級(jí)核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。通常來說 ,一項(xiàng)競爭力越是來源于知識(shí)與技能的綜合 ,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物?？梢詫€(gè)人核心競爭力定義為 :個(gè)人獨(dú)有的、長期形成并融入內(nèi)質(zhì)中的中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 18 支撐個(gè)人成長的競爭優(yōu)勢(shì) ,它是能使個(gè)人在競爭中可持續(xù)生存與發(fā)展的競爭力。對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的重、難點(diǎn)問題，需要多個(gè)部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動(dòng)，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。 各科室要充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 17 新招法，使培訓(xùn)工作更具針對(duì)性，有效提升培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工 因培訓(xùn)形式老舊、無新意而降低參與的積極性。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作機(jī)會(huì)，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對(duì)自身培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和考核，營造 人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果 的良好工作氛圍。利用處室開展的各級(jí)各類培訓(xùn)，選拔知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)積累豐富的管理人員走上講臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為他們走上講臺(tái)提供舞臺(tái)，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。 積極響應(yīng)公司 讓管理者成為培訓(xùn)者 培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用 35 年的時(shí)間，逐步探索建立起 保衛(wèi)處自己的講師團(tuán) 。針對(duì)職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛安全教育培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識(shí)，全面增強(qiáng)駕駛員的安全駕駛意識(shí)，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。一是結(jié)合工作熱點(diǎn)，不定期開展安全教育專題培訓(xùn)。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備 只裝不用 的不良局面。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。 中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 14 （一）加強(qiáng)人才培養(yǎng)教育，提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。 二是操作崗位員工培訓(xùn)率達(dá) 100%。為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司 十三五 戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，編制保衛(wèi)處員工 十三五 培訓(xùn)規(guī)劃及 2020 年培訓(xùn)計(jì)劃?；仡欉^去，我們?yōu)閹资陙硭〉玫某煽兏械阶院?；展望未來，新形?shì)下的我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不敢懈怠。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩(wěn)覺；又有多少次，他頂風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的安全，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過渡段試驗(yàn)段施工方案 12 忘記了一遍遍催他注意身體的父母。太多太多的他們，用責(zé)任和奉獻(xiàn)為我們?cè)忈屃耸裁词菆F(tuán)結(jié)一心，什么是凝心聚力。蠟炬成灰淚始干 。 責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時(shí)時(shí)付出，刻刻呵護(hù)。 什么是奉獻(xiàn)？愛因斯坦說過： 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是得到了什么。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 公司責(zé)任主題演講稿 —— 鐵肩擔(dān)責(zé)任 奉獻(xiàn)譜新篇 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們： 有一種情感，它情系員工、澆鑄出生活的希望：有一種精神，看似樸實(shí)無華，卻能成就不平凡的業(yè)績：有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈，它就是：我們?yōu)橹幐?