【正文】 件開(kāi)發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的 專業(yè)講師團(tuán) 。建立培訓(xùn)辦班前進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)合理使用、受控運(yùn)行。 各科 室要增進(jìn)交流，積極配合，加強(qiáng)協(xié)作。是指核心競(jìng)爭(zhēng)力必須是獨(dú)一無(wú)二、只為自身所特有 ,沒(méi)有被當(dāng)前和 潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所擁有的競(jìng)爭(zhēng)力，要求核心競(jìng)爭(zhēng)力具有不可模仿和難以被替代的特性。 。年輕干部要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求 ,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平 ,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)。應(yīng)變是人的主觀思維的一種快速反應(yīng)能力。創(chuàng)新意識(shí)和批判精神是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。 二、年輕干部正確成長(zhǎng) 的內(nèi)在動(dòng)力 年輕干部成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力在于 十心 。就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，對(duì)上和對(duì)下一致，人后和人前一致，行動(dòng)和與 言論一致。熱心是指一個(gè)人懷著滿腔的熱情對(duì)待別人，對(duì)待工作。青年干 部處于成長(zhǎng)進(jìn)步的黃金季節(jié)，經(jīng)不起犯錯(cuò)誤，更經(jīng)不起折中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 22 騰。有仁愛(ài)之情，要設(shè)身處地將心比心，多為別人著想，這就是善念。 六是 孝心 。虛心中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 23 是人進(jìn)步的階梯， 謙受益，滿招損 ，說(shuō)得就是這個(gè)道理。年輕干部一定要修煉勇于與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的 雄心 。 九是 信心 。 十是 傾心 。 （一）走向基層才能夠增長(zhǎng)才干 年輕干部要想快速正確成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)重任，應(yīng)主動(dòng) 向下走 ，到基層一線和艱難困苦的地方去砥礪意志、錘煉作風(fēng)、歷練才干。切不可因一時(shí)得意就自我膨脹，忘記了組織的關(guān)懷、培養(yǎng)和教育，迷失自我、迷失方向。年輕干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，今天多學(xué)一點(diǎn)，明天就有進(jìn)步；今天踏實(shí)工作，明天就有提高。關(guān)鍵是要看比什么、怎么比。年輕干部是一個(gè)組織一個(gè)單位 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)和財(cái)富，年輕干部在成長(zhǎng)中必然會(huì)遇到諸中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 27 多困惑和問(wèn)題，如何面對(duì)，如何解決，如何正確看待自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)于年輕干部人生成長(zhǎng)有著方向標(biāo)作用。年輕干部由于自身素質(zhì)相對(duì)較高，進(jìn)入工作崗位后，對(duì)一些簡(jiǎn)單事務(wù)性、程序性工作，學(xué)習(xí)接收能力較強(qiáng)，往往很快就能接手新的工作。 一要揚(yáng)書(shū)本知識(shí)之長(zhǎng)，補(bǔ)工作經(jīng)歷之短。年輕干部工作效率相對(duì)較高，自我工作崗位任務(wù)基本能按期完成，但是由于全局人員素質(zhì)和工作能力差異性，部分人員崗位任務(wù)完成質(zhì)效較差。誤區(qū)一，認(rèn)為將來(lái)隨著職務(wù)的提升，工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平就會(huì)自然而然地提高，不必學(xué)；誤區(qū)二，認(rèn)為自己具有一定學(xué)歷，知識(shí)化、專業(yè)化已不成問(wèn)題，不愿學(xué)；誤區(qū)三，認(rèn)為自己現(xiàn)在工作很忙，沒(méi)空學(xué)。 三忌 傲 。 四忌 滿 。年輕干部要力戒形式主義，不做表面文章，干工作要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，干事情在求實(shí)效上下功夫；要深入實(shí)際，調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)推動(dòng)工作開(kāi)展；工作不分大小，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，高質(zhì)量地完成每一項(xiàng)工作。年輕干部的成長(zhǎng)過(guò)程就像一個(gè) 由鐵煉中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 32 成鋼 的過(guò)程，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神，遵循成長(zhǎng)規(guī)律， 嚴(yán)格自律自礪，積極投身于現(xiàn)實(shí)生活與工作實(shí)踐的大熔爐中，百煉成鋼，苦煉成材。只有切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，帶頭講黨性、重品行、做表率，才能永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。把學(xué)習(xí)作為一種陪伴終生的修煉，克服 沒(méi)有時(shí)間 學(xué)習(xí) 、 學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣 、 學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣 等錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做到 無(wú)一時(shí)不學(xué)、無(wú)一事不學(xué)、無(wú)一處不學(xué) ，推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)來(lái)做。常讀書(shū)，讀活書(shū)，不斷啟迪思維，拓寬視野。 （三）提升綜合素質(zhì)，澆鑄成長(zhǎng)之本 國(guó)以才禮，政以才治，業(yè)以才興。妥善處理與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系，搞好疏通和協(xié)調(diào)。習(xí) 近平同志曾經(jīng)在中央黨校就年輕干部成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行座談時(shí)指出： 才干是逼出來(lái)的，是打出來(lái)的，是磨出來(lái)的?；鶎邮?事業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、保持。年輕干部只有在實(shí)踐中鍛煉、在基層歷練，在磨難中考驗(yàn)，才能強(qiáng)身健體、正確成長(zhǎng)。既要有自主精神做到不依賴，又要有合作精神做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，善于補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，善于站位不越位，善于謀斷不武斷，善于辦事不壞事。年輕干部要想較快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)發(fā)展重任，只有切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，才能適應(yīng)改革和發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，才能正確成長(zhǎng)，有所作為。做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能學(xué)得深入、學(xué)得實(shí)在、學(xué)得透徹。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論的學(xué)習(xí)，打牢理論功底，努力做到學(xué)之求深、信之求誠(chéng)、用之求效。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力、名利和地位，樹(shù)立良好品德，努力成為有修養(yǎng)、有品位、有內(nèi)涵、有人格魅力的人。面對(duì)社會(huì)和思想的復(fù)雜性、多元化，我們的理想信念更需要反復(fù)淬煉，剔除雜質(zhì)，始終保持政治上的堅(jiān)定與理想信念的純潔。即急躁冒進(jìn)，心理失衡。一些年輕干部特別是在取得了些許成績(jī)后，面對(duì)組織的信任和各方面的贊譽(yù)，容易滋生自滿的情緒，看不到自己的缺點(diǎn)和不足，難以正確估價(jià)自己；會(huì)疏遠(yuǎn)同志、脫離群眾，失去群眾基礎(chǔ)。一些年輕干部以為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，什么好事都該是自己的，從來(lái)也看不到自己的不足，當(dāng)然更看不到別人的長(zhǎng)處。 二忌 嬌 。對(duì)待臨時(shí)性或事務(wù)性工作，要勇于犧牲節(jié)假日，少講條件，帶頭加班。 二要揚(yáng)朝氣銳氣之長(zhǎng)，補(bǔ) 靜氣 之短。 ，協(xié)調(diào)弱。年輕干部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)。如果多看別人的長(zhǎng)處，多看自己的不足，比較之后增添了改正不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短的動(dòng)力，就會(huì)越比越進(jìn)步，越比越能涵養(yǎng)品德、提高能力。唯有如此，才能得到信賴、取 得進(jìn)步。越是進(jìn)步的時(shí)候，越要有平常之心、反思之心，警鐘長(zhǎng)鳴。直接做一做基層工作，在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受一番摔打，能夠更好地培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品格和 腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能夠較快提高駕馭全局和處置復(fù)雜問(wèn)題的能力，積累比較全面的工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人的成功與成才從來(lái)沒(méi)有什么捷徑，靠得是實(shí)實(shí)在在干工作、做事情。自信不是在你成功之后才相信自己能成功，而是在你沒(méi)有成功之前就相信自己一定能成功。要有那么一股蓬勃朝氣的沖勁、闖勁。因此，年輕干部要正確成長(zhǎng) ，就必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，培植謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富自己、充實(shí)自己、完善自己，增長(zhǎng)才干。我們考核任用干部，要求干部德才兼?zhèn)?，其?德 除了具有良好的政治品德外，還包括個(gè)人品德的修養(yǎng)。不隨便 議論他人，特別是不在背后說(shuō)人長(zhǎng)短。 五是 善心 。有了熱情，就會(huì)助人為樂(lè)，與人為善；有了熱情，就會(huì)純真待人，給人一片愛(ài)心。人與人相處，要以誠(chéng)為本，不要自己認(rèn)為自己很聰明，更不要耍小聰明。公心是指一個(gè)人必須公道、公平、公正。有了創(chuàng)新意識(shí) ,才能 主動(dòng)研究新情況、解決新問(wèn)題 ,才能及時(shí)抓住機(jī)遇、推動(dòng)工作創(chuàng)新。年輕干部的應(yīng)變能力突出表現(xiàn)為 :在突變中產(chǎn)生應(yīng)對(duì)的策略 ,在變化中把握方向和機(jī)遇 ,戰(zhàn)勝對(duì)手 ,超越自己。學(xué)習(xí)是年輕干部成長(zhǎng)發(fā)展的前提 ,是創(chuàng)造力的源泉。 中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 19 （二）年輕干部核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素 核心競(jìng)爭(zhēng)力包括知識(shí)能力與技術(shù)能力 ,兩者結(jié)合形成一個(gè)支持 長(zhǎng)期發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)能力體系。通常來(lái)說(shuō) ,一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)力越是來(lái)源于知識(shí)與技能的綜合 ,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物。對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的重、難點(diǎn)問(wèn)題，需要多個(gè)部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動(dòng)，共同把問(wèn)題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。 培訓(xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工 因培訓(xùn)形式老舊、無(wú)新意而降低參與的積極性。利用處室開(kāi)展的各級(jí)各類培訓(xùn)，選拔知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)積累豐富的管理人員走上講臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為他們走上講臺(tái)提供舞臺(tái)，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。針對(duì)職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開(kāi)展駕駛安全教育培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識(shí)，全面增強(qiáng)駕駛員的安全駕駛意識(shí)，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備 只裝不用 的不良局面。 中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 14 （一）加強(qiáng)人才培養(yǎng)教育，提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司 十三五 戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，編制保衛(wèi)處員工 十三五 培訓(xùn)規(guī)劃及 2020 年培訓(xùn)計(jì)劃。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來(lái)接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒(méi)有睡上安穩(wěn)覺(jué)；又有多少次，他頂風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的安全，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 12 忘記了一遍遍催他注意身體的父母。蠟炬成灰淚始干 。 什么是奉獻(xiàn)？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)： 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是得到了什么。 施工機(jī)動(dòng)車輛在國(guó)道或地方道路上行駛，要遵守地方政府及交通部門的管理規(guī)定，遵守公安部門道路交通管理?xiàng)l例，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，保證運(yùn)輸暢通。 各種機(jī)械、工具必須有結(jié)合實(shí)際的操作規(guī)程。 十 、試驗(yàn)成果 通過(guò)對(duì)不同填層厚度、不同碾壓遍數(shù)的檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整 理 分析，繪出碾壓遍數(shù)與 K30 值、動(dòng)態(tài)變形 模量 Evd 和 壓實(shí)系數(shù) K 值變化曲線關(guān)系圖。然后開(kāi)始強(qiáng)振，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)從第三遍強(qiáng)振開(kāi)始 每 振一遍檢測(cè)一次 ，至達(dá)到壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)為止，然后根據(jù)施工時(shí)間及成本綜合考慮選取最優(yōu)方案。并認(rèn)真記錄松鋪厚度、碾壓次數(shù)、 K30 和 壓實(shí)度 檢測(cè)值等相關(guān)數(shù)據(jù)，直到壓實(shí)指標(biāo)穩(wěn)定后停止碾壓。 過(guò)渡段初壓 采用振動(dòng)壓路機(jī)兩臺(tái)，在涵洞兩側(cè)對(duì)稱碾壓施工。并在涵外壁的兩端和中間，根據(jù)人工夯實(shí)厚度及機(jī)械壓實(shí)厚度劃出刻度線，作為級(jí)配碎石填筑厚度控制線。 橫向結(jié)構(gòu)物的頂部填土厚度小于 1m 時(shí)，不得采用大型振動(dòng)壓路機(jī)進(jìn)行碾壓。 表 4 過(guò)渡段用碎石級(jí)配范圍 級(jí)配編號(hào) 通過(guò)篩孔質(zhì)量百分率（ %） 50 40 30 25 20 10 5 1 100 95～ 100 —— —— 60～ 90 —— 30～ 65 20～ 50 10～ 30 2～ 10 2 — 100 95～ 100 —— 60～ 90 —— 30～ 65 20～ 50 10～ 30 2～ 10 3 — —— 100 95～ 100 —— 50～ 80 30～ 65 20～ 50 10～ 30 2～ 10 每 2020m3 抽樣檢驗(yàn) 1 次 最大干密度、最優(yōu)含水率、 顆粒級(jí)配、顆粒密度、針狀、片狀顆粒含量、 黏土團(tuán)及 有機(jī)物 含量。 中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 2 四、施工人員、機(jī)械設(shè)備及測(cè)量、檢測(cè)儀器、設(shè)備投入情況 人員情況 進(jìn)行路基 過(guò)渡段 試驗(yàn)段施工前， 項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理 楊輝 為組長(zhǎng)、 總工及架子隊(duì)長(zhǎng) 為副組長(zhǎng)的質(zhì)量管理小組。中鐵十二局集團(tuán)寧安鐵路 I 標(biāo)段第三分項(xiàng)目部 路基過(guò)渡段試驗(yàn)段施工方案 1 目 錄 一、編制依據(jù) ................................................................................................................ 1 二、工程概況 ................................................................................................................ 1 三、試驗(yàn)段試驗(yàn)?zāi)康?、范圍和?nèi)容 ........................................................................... 1 試驗(yàn)?zāi)康? ............................................................................................................. 1 試驗(yàn)范圍及內(nèi)容 ...........................................................................