【摘要】第三章企業(yè)人力資源管理任務(wù)引入某制造公司的營銷經(jīng)理劉偉在每周經(jīng)理例會(huì)上說:“我有一個(gè)好消息,我們可以與康德公司簽訂一大筆合同。我們只要做到一年內(nèi)完成該合同的任務(wù)(原計(jì)劃兩年),我告訴過他們我們能夠做做到)。”然而人力資源部副經(jīng)理李琳的話卻使每個(gè)人都感到現(xiàn)實(shí)的壓力,她說:“在我看來,我們現(xiàn)有的工人并不具備按康德公司的標(biāo)準(zhǔn)
2025-03-10 23:45
【摘要】人力資源管理經(jīng)典課件1寫在課程開始之前2為什么要學(xué)人力資源管理☆樹立人力資源的相關(guān)觀念;☆理解人力資源管理相關(guān)的知識(shí)、方法、理論體系;☆通過對(duì)人力資源各個(gè)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何將知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)、思路在解決案例中融為一體,提高知識(shí)素質(zhì)、形成知識(shí)資本,進(jìn)而促進(jìn)知識(shí)能力和職業(yè)能力的提升。3
2025-04-14 00:49
【摘要】關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。你知道人力資源管理課程是什么嗎?接下來就是為大家整理的關(guān)于人力資 源管理課程學(xué)習(xí)心得,供大家閱讀! 人力資源管理課程學(xué)習(xí)心得篇1 經(jīng)過一個(gè)多月的漫長等待,終于在網(wǎng)站上查到自...
2024-09-02 13:25
【摘要】流程優(yōu)化與人力資源管理2023年4月29日課程安排?第一部分:流程優(yōu)化課程與IPD課程回顧?第二部分:人力資源的流程思維?第三部分:練習(xí)流程的關(guān)鍵詞?1、流程的客戶是誰??2、客戶的需求是什么?什么是流程(PROCESS)?流程是企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過程?流程就是一組共同給
2025-01-25 16:44
【摘要】湖南工程學(xué)院《人力資源管理》(Ⅰ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告系部:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院班級(jí):人力資源管理1000學(xué)號(hào):201013100000姓名:
2025-01-18 21:26
【摘要】《人力資源管理》課程教學(xué)大綱《人力資源管理》課程教學(xué)大綱一、課程名稱人力資源管理二、課程類型:理論含實(shí)踐課三、開課系(部)財(cái)經(jīng)學(xué)院四、大綱說明1、學(xué)時(shí)、學(xué)分?jǐn)?shù)、課程性質(zhì)、考試方式、成績評(píng)定專業(yè)名稱修業(yè)年限總學(xué)時(shí)
2025-04-08 11:01
【摘要】醫(yī)院人力資源管理浙江大學(xué)婦產(chǎn)科醫(yī)院賴瑞南2023(浙江大學(xué))醫(yī)院市場競爭力?技術(shù)優(yōu)勢?服務(wù)質(zhì)量?細(xì)分市場?成本領(lǐng)導(dǎo)?醫(yī)院文化二戰(zhàn)后企業(yè)總裁人選:?45-55年:工業(yè)工程師?55-65年:營銷人才?65-75年:財(cái)務(wù)經(jīng)理?75HR
2025-01-01 00:54
【摘要】在人力資源管理領(lǐng)域,人力資源管理信息化是該領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。以下為你帶來人力資源管理課程 后的心得,希望對(duì)你有所幫助! 人力資源管理課程后的心得篇1 很多從事人力資源工作的人,并非是人力資源專業(yè)畢...
2024-09-02 13:26
【摘要】《酒店人力資源管理》課程標(biāo)準(zhǔn)系部:專業(yè):2012級(jí)酒店管理專業(yè)訂制日期:2014年8月《酒店人力資源管理》課程標(biāo)準(zhǔn)1、課程代碼二、適用專業(yè)酒店管理專業(yè)三、課程性質(zhì)酒店人力資源管理是高職高專酒店管理專業(yè)的一
2025-07-15 03:47
【摘要】人力資源管理課程內(nèi)容精選整理/西風(fēng)人力資源管理首先要研究的不是人人民大學(xué)的許玉林教授提出,人力資源管理的兩條主線,首先是對(duì)組織和工作系統(tǒng)的研究,其次才是對(duì)人的研究。而其原則是“人與工作匹配”。人與工作匹配的原則戰(zhàn)略組織職責(zé)任務(wù)部門崗位人功能上圖從外圍(箭頭標(biāo)示)可以看出,組織產(chǎn)生了戰(zhàn)略以后,戰(zhàn)略被分解成各項(xiàng)任務(wù),任務(wù)被分配到各個(gè)崗位,而人必
2025-04-08 08:51
【摘要】1/63Revision01BTableofContentsSTUDYGUIDEINTRODUCTION.................................................................................4REQUESTINGHELP...................................
2025-06-25 03:36
2025-04-14 03:14
【摘要】1遠(yuǎn)程《人力資源管理》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書基本要求本課程的在認(rèn)知方面的具體教學(xué)要求設(shè)為如下三個(gè)層次:掌握、理解和應(yīng)用。掌握:指對(duì)組織行為學(xué)各章教學(xué)的基本概念、基本原理和理論要“知其然”,有較清楚的記憶,能夠較準(zhǔn)確的描述;理解:指對(duì)基本理論、原則、規(guī)律和方法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),“知其所以然”,對(duì)有關(guān)問題能
2024-09-13 17:48
【摘要】遠(yuǎn)程《人力資源管理》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書基本要求本課程的在認(rèn)知方面的具體教學(xué)要求設(shè)為如下三個(gè)層次:掌握、理解和應(yīng)用。掌握:指對(duì)組織行為學(xué)各章教學(xué)的基本概念、基本原理和理論要“知其然”,有較清楚的記憶,能夠較準(zhǔn)確的描述;理解:指對(duì)基本理論、原則、規(guī)律和方法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),“知其所以然”,對(duì)有關(guān)問題能進(jìn)行準(zhǔn)確的闡釋;應(yīng)用:指將基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論
2025-04-12 11:33
【摘要】面授教師:周宇平時(shí)作業(yè)成績評(píng)定本課程的考核,采用平時(shí)作業(yè)成績與期末考試成績綜合計(jì)算總成績的方式。平時(shí)作業(yè)成績占總成績的20%,期末考試成績占總成績80%。名詞解釋:要求用簡單、精煉的語言來準(zhǔn)確表達(dá)名詞的基本含義。選擇題:要求從備選答案中選擇一個(gè)或幾個(gè)正確答案。簡答題:要求答出基本要點(diǎn),適當(dāng)作些說明。論述題:
2025-01-10 05:20