【正文】 中數(shù)據(jù)可知，拉力 F 與重力 G 的關(guān)系式是： F=______；動滑輪重為 ______N；隨著物重的增加，動滑輪的機械效率變 ______． 15．（ 2022?揭陽）輕質(zhì)木桿 AB 可以繞 O 點轉(zhuǎn)動， OA： OB=3： 1， A 端細線下掛 300N 的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在 B 點要用 ______N 的力豎直向下拉．此木桿為 ______（填 “省力 ”或 “費力 ”或 “等臂 ”）杠桿． 16．（ 2022?鎮(zhèn)江）如圖，輕桿 OA 可繞 O 點自由轉(zhuǎn)動，用細線將 15N 的重物掛在 A 處，小林在 B 處用豎直向上的拉力提住輕桿， OB 和 BA 長度之比為 3： 5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡． （ 1）此杠桿類型與 ______相同（選填 “釣魚竿 ”或 “羊角錘 ”）； （ 2）拉力大小為 ______N； （ 3）若僅增加物重 ，則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ______； （ 4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變 ______． 17．（ 2022?黔西南州）如圖所示，物體 A 和 B 所受重力都為 160N，不計滑輪重、繩重和摩擦，當分別用力勻速提升物體 A 和 B 時， FA為 ______N， FB 為 ______N．若與 A 相連的滑輪重 40N，不計繩重和摩擦，此滑輪的機械效率是 ______． 18．（ 2022?綏化）將一個重 240N 的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為 120N，如圖所示，物體沿斜面移動的距離 S=3m，上升的高度 h=，則人對物體做的有用功是______J，斜面的機械效率是 ______． 19．如圖所示．輕繩的一端通過定滑輪與質(zhì)量為 m、可看成質(zhì)點的理想物體相連．另一端受到大小為 F 的恒力作用，開始時繩與水平方向夾角為 θ．小物體從水平面上的 A 點被拖動到水平面上的 B 點， A、 B 距離為 L，隨后從 B 點沿斜面被拖動到滑輪 O 處， B、 O 距離也為 L，小物體與水平面及斜面間的動摩擦因數(shù)均為 μ，若小物體從 A 運動到 O 的過程中， F對小物體做的功 WF=______，小物體在 BO 段運動過程中克服摩擦力做的功 Wf=______． 20．如圖是一種健身器械， AOB 可視為杠桿，圖中小明同學豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時阻力臂 ______（選取 “大于 ”， “小于 ”， “等于 ”）動力臂．小明同學想通過增大向下的拉力來加大訓(xùn)練強度，請你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議 ______． 21．小華研究有關(guān)杠桿平衡的問題，他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上，用彈簧測力計、鉤碼分別進行實驗，研究過程如圖 6 所示（彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請你根據(jù)實驗情況和測量結(jié)果進行分析和歸納． （ 1）由 ______（填 a、 b、 c、 d）兩圖中動力與動力臂大小間的關(guān)系可初步看出：阻力與阻力臂不變，當杠桿平衡時，動力臂越大，所用動力越小． （ 2）根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向的關(guān)系可知：當 ______時，杠桿可能平衡；當 ______時，杠桿不能平衡． 22．如圖是某商場的自動扶梯．扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為 50kg 的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以 1m/s 的速度勻速上行．則扶梯對他做的功是 ______J，對他做功的功率是______W．如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯 的效率將 ______（填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）．（ g 取 10N/kg） 三．作圖題（共 3 小題） 23．（ 2022?黔東南州）如圖所示杠桿中， O 為支點，請畫出圖中力 F1 和 F2 的力臂 L1 和 L2． 24．（ 2022?盤錦）如圖，質(zhì)量分布不均勻的長方形物體放在水平地面上， A 點是它的重心，如果用力只使物體的一端稍微離開地面，在物體上畫出所施加最小力的示意圖及其力臂，并標明支點 O． 25．（ 2022?賀州）請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起． 四． 實驗探究題（共 4 小題） 26．（ 2022?揚州）從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個問題．把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸） O 轉(zhuǎn)動，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力 F1 作用在 A 點，其實際作用方向與脊柱夾角為 12176。且保持不變，搬箱子拉力 F2 作用在肩關(guān)節(jié) B 點，在 B 點掛一重物代替箱子．用測力計沿 F1 方向拉，使模型靜止，可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小．接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角 α，多次實驗得出結(jié)論． （ 1）在丙圖中畫出 F2 力臂 L2． （ 2）當 α角增大時， L2______（變大 /不變 /變小）， F1______（變大 /不變 /變?。? （ 3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中 F1 要 ______（大/?。? （ 4）對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以下分析可得， ______（甲 /乙）圖中的姿勢比較正確． 27．（ 2022?宿遷）小明在 “探究杠桿的平衡條件 ”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個． （ 1）實驗前，將杠桿中點置于支架上， 調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ______． （ 2）實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中 A 點，保持阻力、阻力臂不變，在支點 O 右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂 L1和對應(yīng)的動力 F1，并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中繪制出 L1 與 F1 的圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當 L1 為 時， F1 為 ______N． 次數(shù) 動力 F1/N 動力臂 L1/cm 1 2 3 4 5 （ 3）實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是 ______． 28．（ 2022?南京）用如圖所示的裝置做 “探究杠桿的平衡條件 ”實驗． （ 1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 ______移動（選填 “左 ”或 “右 ”）． （ 2）如圖乙所示，在刻度線 “2”處掛 2 個鉤碼．在刻度線 “4“處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿 在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為 F1，將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位時平衡時，其示數(shù) F2 ______F1（選項 “＞ ”、 “=”或 “＜ ”）；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù) F3______F1． （ 3）得到實驗結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是 0～ ，當杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達 ______N． 29．（ 2022?聊城）在 “測量滑輪組的機械效率 ”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑 輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙 3 次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表： 實驗 次數(shù) 鉤碼所受的 重力 G/N 提升高度 h/m 拉力 F/N 繩端移動的 距離 s/m 機械效率 η 1 2 % 2 4 % 3 6 ① ② （ 1）實驗中要豎直向上 ______拉動彈簧測力計，使鉤碼升高． （ 2）表格中編號 ①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ______，編號 ②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ______． （ 3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的 機械效率主要與 ______有關(guān)． （ 4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率 ______（選填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”）． 五．計算題（共 2 小題） 30．（ 2022?黔南州）用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體 M，已知被提升的物體 M 質(zhì)量為 76kg， M 的體積為 3 10﹣ 3m3，在 M 物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力 F 將物體 M 以 ，此過程中，拉力 F 做的功 W 隨時間 t 的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大?。螅海?g=10N/kg） （ 1）求物體 M 的重力？ （ 2）求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？ （ 3）求滑輪組提升重物的機械效率？ 31． 吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛，如圖，吊車正在對一輛交通事故車實施救援作業(yè)．該事故車總質(zhì)量為 1290kg，吊車要將該車向上吊起 3 米，水平向右移動 6 米后放到道路事故救援車上運回交警隊． （ 1）該事故車的重力是多少？（取 g=10N/kg） （ 2）吊車施救過程中對該車做了多少功？ （ 3）起重臂下有 3 股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上，鋼絲繩上的拉力為 5000N，起重機起吊該汽車的機械效率是多少？ 參考答案 一．選擇題（共 12 小題） 1