語文考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件散文閱讀體會詞句含義類考題破確(文件)
【正文】 規(guī)范思路 “ 這、那 ” 所指內(nèi)容：多從代詞前面文字中找答案。 ： (依據(jù)詞語所在句子的內(nèi)容，依據(jù)詞語前后句述 說的內(nèi)容，依據(jù)相關(guān)文字的思路 ) 、形象的詞語的理解要化為平易、樸實(shí) (還原法 ) 1． 理解詞語的含義 (關(guān)于此點(diǎn)見上面“以題說法”。在抓住句子的第一層 次或主干的同時，應(yīng)留心句子的修飾、限制成分，它們在一定程度上起 著揭示內(nèi)涵的作用。如果是結(jié)尾句一般是前后照應(yīng)、卒章顯志、總括全文、深化主旨、言有盡而意無窮、啟人思索等。提示語的信息有明示的也有隱性的，對此一定要加強(qiáng)審讀，而不能大略看一下問什么和有幾問，就草草答題。要理解這些句子的含意，首先必須分析句子本身的修飾語的意義，然后抓住文段中解釋說明或者論證這些句子的支撐句，探討其具體含意。 (3)句子的深層含意 ①比喻意義：所謂比喻意義，就是作者使用比喻修辭格而產(chǎn)生的句子的臨時含意。 ③附加意義：作者運(yùn)用雙關(guān)等手法，使句子表面上是一個意思，而暗中隱藏著另一個意思，這隱藏的意思才是作者真正想表達(dá)的意圖，這就是句子的附加意義。 可我雖將詩句背得滾瓜爛熟 ， 其意義依然不懂 。再后來深入鄉(xiāng)村，那兒有田園，卻無松竹流泉；及至上了華山、峨眉山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都為尋找王維的 《 山居秋暝 》 的那種燦燦意境，都為了卻 “ 明月松間照，清泉石上流 ” 的那份執(zhí)著情結(jié)。真正對王維和他的詩的理解，是在經(jīng)歷了無數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。我不止一次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽皇帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓 ——這些木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)，自我完善。 “ 竹喧 ” 也罷， “ 蓮動 ” 也罷， “ 春芳 ” 也罷， “ 王孫 ” 也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果只能是什么都沒能得到。 1．結(jié)合對文章的理解，解釋下面兩句話的含意。 美好的品性在于辛勤的勞作，在于人格的獨(dú)立，在于創(chuàng)造豐富的 精神財富。第三節(jié) 方法技巧類考題破解 。請結(jié)合文意，解釋作者心目中“明月清泉”的具體 含義。 答： __________________________________________________________ (2)好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想。王維的人生態(tài)度正是因?yàn)橛辛颂嗟姆艞?，也便才有了?“ 息陰無惡木，飲水必清源 ” 的高潔情懷，也便才有了他哲悟金鉑般的千古名篇！ “ 明月松間照 ” ， 照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂； “ 清泉石上流 ” ， 流一江春水細(xì)流淘洗我勞累庸碌之身軀 。這是何等的氣度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營狗茍算得了什么？且讓他暫去得逞又能怎樣？ 王維實(shí)在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮極物理，形而上學(xué)于他實(shí)在是儲之心靈，口吐蓮花！坦誠、執(zhí)著、自識，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強(qiáng)的生命力。哲學(xué)家培根說過： “ 歷史使人明智，詩歌使人靈秀。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭；更自以為一壺清茶，便可談笑古今。 后來上了大學(xué)，
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