【摘要】深度優(yōu)先搜索問題的優(yōu)化技巧重慶一中黃曉愉深度優(yōu)先搜索的優(yōu)化技巧在深度優(yōu)先搜索中如何運用題目中的約束條件為我們提供剪枝是影響程序效率的關鍵。而搜索的順序和搜索的對象對于這一點是十分重要的。搜索順序的選擇我們先來看一道比較簡單的題目:(zju1937)已知一個數(shù)列a0,a1......am其中
2024-10-16 20:30
【摘要】中考數(shù)學幾何最值問題解法在平面幾何的動態(tài)問題中,當某幾何元素在給定條件變動時,求某幾何量(如線段的長度、圖形的周長或面積、角的度數(shù)以及它們的和與差)的最大值或最小值問題,稱為最值問題。解決平面幾何最值問題的常用的方法有:(1)應用兩點間線段最短的公理(含應用三角形的三邊關系)求最值;(2)應用垂線段最短的性質求最值;(3)應用軸對稱的性質求最值;(4)應用二次函數(shù)求最值;(5)應用其它知
2025-04-04 03:00
【摘要】動態(tài)規(guī)劃算法時間效率的優(yōu)化福州第三中學動態(tài)規(guī)劃算法的時間復雜度=狀態(tài)總數(shù)*每個狀態(tài)轉移的狀態(tài)數(shù)*每次狀態(tài)轉移的時間一、減少狀態(tài)總數(shù)二、減少每個狀態(tài)轉移的狀態(tài)數(shù)三、減少狀態(tài)轉移的時間1、改進狀態(tài)表示;(例一)1、減少決策時間(例三)方法:
【摘要】四川省綿陽南山中學何森淺談數(shù)據(jù)的合理組織引子題目越來越難——數(shù)據(jù)關系越來越復雜!對組織數(shù)據(jù)的要求越來越高!合理組織在解題中越來越重要!【題意描述】給出N個物品,每個物品都有一個權值(50000)和一個價格(10000)。我們稱可以直接被購買的物品為主件,稱不能被直接購買的物品為附件,附件只有當其
2024-10-16 03:11
【摘要】基于連通性狀態(tài)壓縮的動態(tài)規(guī)劃問題長沙市雅禮中學陳丹琦Email:引入狀態(tài)壓縮動態(tài)規(guī)劃狀態(tài)總數(shù)為指數(shù)級以集合信息為狀態(tài)?我的論文針對其中的一類問題進行探討和研究——狀態(tài)中需要記錄若干個元素之間的連通情況,稱為基于連通性狀態(tài)壓縮的動態(tài)規(guī)劃問題【例】Formula1
2024-10-16 20:32
【摘要】二分法與統(tǒng)計問題江蘇淮陰中學李睿-1-二分法與統(tǒng)計問題淮陰中學李睿[關鍵字]線段樹二叉樹二分法[摘要]我們經(jīng)常遇到統(tǒng)計的問題。這些問題的特點是,問題表現(xiàn)得比較簡單,一般是對一定范圍內的數(shù)據(jù)進行處理,用基本的方法就可以實現(xiàn),但是實際處理的規(guī)
2025-01-09 09:22
【摘要】1淺談信息學競賽中的區(qū)間問題華東師大二附中周小博【摘要】本文對一些常用的區(qū)間問題模型做了簡單介紹,包括一些算法及其正確性的證明,并從國際、國內的信息學競賽與大學生程序設計競賽中選了近10道相關例題,進行簡要分析?!娟P鍵字】區(qū)間模型轉化貪心動態(tài)規(guī)劃優(yōu)化
2025-01-09 19:21
【摘要】求最大重復子串江蘇金陵中學林希德題目字符串W由大寫字母組成,W中包含一些連續(xù)出現(xiàn)兩次的相同子串,稱之為重復子串。重復子串的大小決定于循環(huán)節(jié)的長度。W=“BBAABABAABABB”ABAABA舉例
【摘要】左偏樹的特點及其應用廣東省中山市第一中學黃源河WinterCamp2021演示稿2左偏樹的定義?左偏樹(LeftistTree)是一種可并堆(MergeableHeap),它除了支持優(yōu)先隊列的三個基本操作(插入,刪除,取最小節(jié)點),還支持一個很特殊的操作——合并操作。?左偏樹是一棵堆有序(He
【摘要】關節(jié)十六應用性問題(含“方案”確定)解法研究1、應用性問題思考與解答的過程,最主要的特點就是:①由現(xiàn)實情意(非數(shù)學),抽象概括出數(shù)學問題,②進而解決數(shù)學問題,使原問題獲解。其中的“由
2025-06-07 14:01
【摘要】解析一類組合游戲四川省綿陽南山中學王曉珂各類取石子游戲1)2人游戲2)沒有平局3)2人的待遇相同Alice&Bob的各種消遣游戲國際象棋,中國象棋,圍棋判斷是否存在必勝策略存在時尋找必勝策略盡量小的時空花費
2024-10-16 20:35
【摘要】各題型解法指導思想品德單項選擇題解法?一審:認真審讀題干,找中心詞。注意問法,找關鍵詞。常見問法有;說明、表明、原因、結果、啟示等。?二排除:分析題肢,識別對錯。錯誤的選項如:關鍵字詞錯誤,關系顛倒,半句正確半句錯誤等。三對照:辯清干肢關系,尋覓正確答案。怎樣抓住關鍵詞?一般來說,每個選
2024-11-19 01:37
【摘要】2006年全國信息學冬令營講座淺談類比思想長沙市長郡中學周戈林【目錄】摘要 2關鍵字 2正文 2引言 2常見的類比模式 3具體事物類比抽象模型 3相似算法之間的類比 6圖形類比數(shù)式 8總結 10感謝 10參考文獻 10
2024-08-27 16:49
【摘要】孫寧軍教案集 第6頁共6頁 06-07上學期期末復習《信息給與題的解法》班級:學號:姓名:1.(05東莞市課改)1985年科學家發(fā)現(xiàn)了C60分子。1991年科學家又發(fā)現(xiàn)一種新的碳單質---碳納米
2025-06-07 15:11
【摘要】一、輕松練一練74cm的鐵絲剪成兩段,用長為38cm一段彎成一個矩形,另一段彎成一個腰長為13cm的等腰三角形,如果矩形面積與等腰三角形面積相等,求矩形的邊長。解:設矩形的長為xcm,則寬為(19-x)cm由題意有:等腰三角形底邊長為10cm,底邊上的高為12cmx(19-x)=×
2024-11-19 08:00