20xx高考詩(shī)歌鑒賞專題備考方案(文件)
【正文】 。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。 (l）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。這樣寫(xiě)構(gòu)成了作者江邊所見(jiàn)的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫(huà)面。（ 6分） （ 05天津） 湖州歌（其六） 南宋 汪元量 北望燕云不盡頭， 大江東去水悠悠。 （ 2）簡(jiǎn)析 “ 大江東去水悠悠 ” 與蘇東坡 “ 大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 表達(dá)的不同情感。 （每點(diǎn) 2分） 閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。 （ 1） “ 蔥蔥 ” 、 “ 靡靡 ” 兩個(gè)疊音詞有什么作用？ （ 2） “ 一時(shí)放春入 ” 表現(xiàn)了怎樣的情景？ 答：（ 1）寫(xiě)出春雨后水邊草木之貌；富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。 綠竹含新粉，紅蓮落故衣。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。 （ 1）簡(jiǎn)析 “ 遍 ” 字在頷聯(lián)中的表 （ 2）詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景 （ 1） “ 遍 ” 字表現(xiàn)松茂鶴多， “ 稀 ”字表現(xiàn)來(lái)訪者少，兩者對(duì)照寫(xiě)出山居環(huán)境的幽靜。 （ 3分） 閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。 雨過(guò)曉開(kāi)簾，一時(shí)放春入。（ 2分） （ 2） “ 大江東去水悠悠 ” 抒發(fā)了作者身處國(guó)家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情，側(cè)重現(xiàn)實(shí)。 [注 ]此詩(shī)是元滅南宋時(shí)，作者被元軍押解北上途中所作。 ①詩(shī)的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了 “ 波流萬(wàn)世功 ”的感嘆。 ⑴ “拳 ” 和 “ 退 ” 用 “ 拳 ” 字形象地表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。曾隨蘇軾同游赤壁。 形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。起句寫(xiě)花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫(xiě)燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè)景襯哀情；四句說(shuō)柳絮飄飛，著一 “ 又 ” 字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“ 芳草 ” 在古詩(shī)詞中常用來(lái)寫(xiě)愁情，此處亦然， “ 天涯何處無(wú)芳草 ” 即言愁情無(wú)限。 （只答哪個(gè)字好，不得分；景象 2分，全面 3分） ① 同意。（ 3分） 2俞陛云在 《 宋詞選釋 》 中對(duì)這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評(píng)價(jià)： “ 絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)。墻外行人，墻里佳人笑。 8分（ 04遼寧） 蝶戀花 蘇
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