學(xué)術(shù)研究的新動(dòng)態(tài)(文件)
【正文】 勝利的歷史地位 難點(diǎn)：從戰(zhàn)爭(zhēng)中明白和平、生命的珍貴；從斗爭(zhēng)中領(lǐng)會(huì)團(tuán)結(jié)的力量；從勝利中明白個(gè)人、黨派與民族的關(guān)系。 ——對(duì)蘆溝橋事件之嚴(yán)正聲明（蔣中正） “從盧溝橋事變以來(lái) …… 八個(gè)月來(lái)，陸空兩軍都做了英勇的奮戰(zhàn)，全國(guó)實(shí)現(xiàn)了偉大的團(tuán)結(jié)，幾百萬(wàn)軍隊(duì)與無(wú)數(shù)人民都加入了火線，其中幾十萬(wàn)人就在執(zhí)行他們神圣任務(wù)當(dāng)中光榮地壯烈地犧牲了。日本帝國(guó)主義和漢奸賣國(guó)賊的任務(wù)，是變中國(guó)為殖民地；我們的任務(wù)，是變中國(guó)為獨(dú)立、自由和領(lǐng)土完整的國(guó)家。三是令駐蘇武官鄧文儀找中共駐共產(chǎn)國(guó)際代表談判。 教學(xué)過(guò)程（新授）之二 基于國(guó)共合作抗戰(zhàn)的全民族抗戰(zhàn) 基于國(guó)共合作抗戰(zhàn)的全民族抗戰(zhàn) 主要的抗戰(zhàn)史實(shí) 兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的特點(diǎn)和關(guān)系 抗戰(zhàn)的勝利 其它各階層的抗戰(zhàn) 抗戰(zhàn)初期蔣介石致八路軍方面的戰(zhàn)斗嘉獎(jiǎng)電 1937年 9月，平型關(guān)大捷?！? 1940年 8月，百團(tuán)大戰(zhàn)?！? 1937年 10月，陽(yáng)明堡戰(zhàn)斗。足見(jiàn)我官兵殺敵英勇，殊堪獎(jiǎng)慰。八路軍的將士應(yīng)該感謝直接間接配合作戰(zhàn)的友軍，尤其應(yīng)該感謝給予自己各種善意援助與忠誠(chéng)鼓勵(lì)的友軍將士。 教學(xué)過(guò)程（新授）之三抗戰(zhàn)勝利的歷史地位 抗戰(zhàn)勝利的歷史地位 中國(guó)由屈辱走向復(fù)興 民族自尊、自信的重要起點(diǎn) 中國(guó)崛起于世界舞臺(tái) 1. (民族的命運(yùn)） 近代中國(guó)由屈辱走向復(fù)興。 “援救蔣氏個(gè)人，亦非武力所能解決。 在三維目標(biāo)的確立上，不是將其機(jī)械的割裂，而是基于知識(shí)，借助于過(guò)程與方法，在學(xué)生認(rèn)知的歷程中體驗(yàn)和理解情感、態(tài)度與價(jià)值觀。 課堂上要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生展開(kāi)對(duì)話，在對(duì)話中提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。 本課反復(fù)使用人民版教材所提供的史料，這是在用教材教而不是教教材 課堂形勢(shì)千變?nèi)f化，上課如果僅是照本宣科，再精彩的設(shè)計(jì)也會(huì)變得平淡無(wú)奇。故本黨認(rèn)為，為國(guó)家民族計(jì)，為蔣氏個(gè)人計(jì)”，國(guó)民黨中央“必須毅然決然立刻實(shí)行全國(guó)人民的迫切要求， “本黨相信 , 如貴黨能實(shí)現(xiàn)上項(xiàng)要求 , 不但國(guó)家民族從此得救 , 即蔣氏的安全自由亦當(dāng)不成問(wèn)題。 在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族
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