企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論(文件)
【正文】 良好的合 9 作，最終能夠出色的完成任務(wù)。 如何創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì) 文章前面提到了傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，我們?cè)诮F(tuán)隊(duì)的時(shí)候必須要避免這些問(wèn)題的發(fā)生，這就要求我們要建立高效團(tuán)隊(duì)。 （ 1） 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng) 起到帶頭作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體成員營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 5） 要經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)懇談會(huì)，在會(huì)議上創(chuàng)造出濃厚的 氛圍，使大家暢所欲言， 并 給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法的機(jī)會(huì)，為工作開(kāi)拓思路。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的，持續(xù)不斷的，國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)也開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。如果有人失信于其他成員的話，就意味著它將被逐出團(tuán)隊(duì)，將在團(tuán)隊(duì)中失去地位。 在組織內(nèi)善于用激勵(lì)，避免用懲罰 從心理學(xué)的角度，如果要改變一個(gè)人的的行為，有兩種手段：懲罰和激勵(lì)。因此，營(yíng)造溝通的環(huán)境，是團(tuán)隊(duì)主要處理的問(wèn)題，主要從以下幾點(diǎn)著手： 信息公開(kāi) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要利用多種方式，讓每一位成員充分了解信息， 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 及時(shí)解釋團(tuán)隊(duì)做出某項(xiàng)決定的原因，對(duì)于存在的問(wèn)題坦誠(chéng)相告，并充分的展示與之相關(guān)的信息，鼓勵(lì)每位成員發(fā)表自己的看法，做到充分溝通，坦誠(chéng)相待，榮辱與共。 進(jìn)行人性化管理 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是對(duì)管理者的要求，管理的失敗往往是由于管理者和同事、下級(jí)關(guān)系處理的不好。 創(chuàng)造良好的環(huán)境 由于 團(tuán)隊(duì)各成員之間相互依存、相互扶持，只有創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使 團(tuán)隊(duì)成員之間能夠暢所欲言，才能更好的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。 建立有效的激勵(lì)機(jī)制 有效的激勵(lì)是企業(yè)長(zhǎng)久保持團(tuán)隊(duì)士氣的關(guān)鍵，它 對(duì) 一個(gè)組織的作用不可估量，它不但可以挖掘員工的潛力，還可以調(diào)動(dòng)員工的積極性、提高生產(chǎn)效率。因此，一個(gè) 管理者，不僅僅要給員工必要的工資薪酬，還要為員工的身心創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境，學(xué)會(huì)關(guān)心和信任自己的員工，尊重他們的人格和勞動(dòng)成果，對(duì)于不同層次的人采用不同的激勵(lì)機(jī)制。 （ 2） 建立科學(xué)的績(jī)效考核體系與方法，真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的工作成績(jī)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)采取的報(bào)酬方式是在團(tuán)隊(duì)績(jī)效和個(gè)人績(jī)效相結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行的獎(jiǎng)酬方式，這既不會(huì)打擊團(tuán)隊(duì)成員合作的積極性，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的競(jìng)爭(zhēng)。在個(gè)人收入方面，雇員的工資變動(dòng)很大，它根據(jù)每次工作崗位的調(diào)動(dòng)而變動(dòng) ，隨著職位的提高而增長(zhǎng)。公司工作人員往往很少長(zhǎng)時(shí)間呆在一個(gè)工作崗位上不動(dòng)，因此他們必須不斷努力才能取得新的工作成績(jī)，而這則關(guān)系到他的薪水增加問(wèn)題。而從第 5 個(gè)月起則按每年 13 萬(wàn)至 15 萬(wàn)法郎付薪。 按工作成績(jī)付酬。 實(shí)施團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)不同的績(jī)效目標(biāo)設(shè)置相應(yīng)的激勵(lì)方式 ,或多種激勵(lì)方式相結(jié)合，只有員工的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)得到應(yīng)有的認(rèn)可與激勵(lì) ,員工才會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)更高的績(jī)效目標(biāo)。 如何平衡這二者之間的關(guān)系以及如何分配權(quán)限是團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)也是如此，成員所處的層次不同，需求不同。人們只有互相尊重，尊 重彼此的技 術(shù)、能力、意見(jiàn)和觀點(diǎn)， 團(tuán)隊(duì)共同的工作才能比個(gè)人完成更有效率。高層管理者要及時(shí)地和員工溝通，使他們感覺(jué)到了上級(jí)的關(guān)心、信任和尊重，管理者善于運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平激勵(lì)機(jī)制、價(jià)值觀念、獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等，讓員工感覺(jué)到 他們工作的價(jià)值性。 平等待人 在進(jìn)行績(jī)效評(píng) 估時(shí)，要做到客觀公平，不偏不袒。而激勵(lì)相反，它能提高組織效率， 組織的激勵(lì)和肯定有利于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的正面認(rèn)同。如果做錯(cuò)了事，要敢于 承認(rèn)，誠(chéng)懇謙遜地請(qǐng)求別人的寬恕。因此，要建立高效團(tuán)隊(duì)必須要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，打造團(tuán)隊(duì)精神，企業(yè)應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)： 營(yíng)造互相信任的組織氛圍 信任是高效團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的有效方法， 要 在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)健康、信任的氛圍，只需要在組織內(nèi)避免破壞 性、競(jìng)爭(zhēng)性行為的產(chǎn)生，你的團(tuán)隊(duì)中是否出現(xiàn)過(guò)這種情況：有的成員隱瞞信息，不與他人分享，在團(tuán)隊(duì)成員遭受困難是其他成員袖手旁觀等，這些都是團(tuán)隊(duì)成員之間缺少信任的表現(xiàn) 。傳統(tǒng)上認(rèn)為共享一種損己利人的事情，實(shí)際上，共享可以實(shí)現(xiàn)交流者的共贏，人具有創(chuàng)造知識(shí)的無(wú)窮能力，知識(shí)與傳統(tǒng)資產(chǎn)不同，它在共享的同時(shí)會(huì)不斷的增長(zhǎng)，知識(shí)被越多的人共享，知識(shí)的擁 10 有者就能獲得越大的收益 。 （ 3） 分期分批組織參加各種業(yè)務(wù)與技能 培訓(xùn)，通過(guò)提高個(gè)人技能來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì) 的提高。本文將從下面幾個(gè)方面來(lái)探討高效團(tuán)隊(duì)的建立。 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力 任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。 成員之間的信任 一個(gè)有效團(tuán)隊(duì)的顯著特征是成員之間是互相信任的，它也是有效團(tuán)隊(duì)的必要條件，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人員都必須是互相信任的，對(duì)他人的品行和能力都確信不疑，團(tuán)隊(duì)才能有效、快速地發(fā)揮作用。 高的工作效益 高的工作效益是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)最終結(jié)果的體現(xiàn)和典型特征。 團(tuán)隊(duì)成員有良好的工作能力和較強(qiáng)的協(xié)作意識(shí) 在高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員基本上都是某一方面的專家，因此必然要求團(tuán)隊(duì)成員具有良好的工作能力，確保能夠獨(dú)立承擔(dān)團(tuán)隊(duì)任務(wù)中的某一部分具體工作，從而確保團(tuán)隊(duì)的每一成員都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，確保團(tuán)隊(duì)整體工作順利進(jìn)行。在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中工作，團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，互相交流和幫助，促進(jìn)了他們各項(xiàng)工作技能的提高，溝通協(xié)作能力和人際交往水平等全面提升，滿足了他們的歸屬、合群的心理需要；在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員相互配合與協(xié)作，產(chǎn)生了正效的協(xié)同效應(yīng)，極大地提升了組織的運(yùn)行效率，滿足了外部環(huán)境靈活多變的競(jìng)爭(zhēng)要求，最終提高了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位。交叉培養(yǎng)的人員擔(dān)負(fù)著主要和次要的不同角色。一旦形成內(nèi)訌，成員應(yīng)該通過(guò)公開(kāi)討論有關(guān)任務(wù)的
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