【正文】 培；節(jié)水灌溉；工廠化育苗等。（總投資中科秦園藝有限公司投入 100萬元） ③ 園林綜合實訓(xùn)室 —— 建設(shè)理由：園林綜合實訓(xùn)室是園林工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的重要 平臺，它的建設(shè)可以完成園林小品設(shè)計、花 卉、盆景、插花、沙盤制作等課程的實訓(xùn)項目，滿足社會對園林景觀小品、盆景、插花、沙盤制作等方面專業(yè)人才的需求，符合園林生產(chǎn)發(fā)展的需要。其中儀器設(shè)備購置費 135 萬元，配 套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 50 萬元。 —— 承擔(dān)的實訓(xùn)項目：森林計測、森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、森林資源經(jīng)管理、森林生態(tài)、城市綠地規(guī)劃設(shè)計。 —— 承擔(dān)實訓(xùn)項目：園林工程施工、園林小品制作、園林植物造 景、園林植物栽培、園林花卉培育、泥塑制作、不銹鋼雕塑制作、石膏雕塑制作、玻璃鋼塑制作、假山制作、園林植物栽培實訓(xùn)、林木培育技術(shù)實訓(xùn)、花卉栽培技術(shù)實訓(xùn)。有儀器設(shè)備 574 臺（件），總價值 萬元。 —— 承擔(dān)的實訓(xùn)項目：生殖器官及其生理功能認識，動物的同期發(fā)情、超數(shù)排卵，生殖激素作用，動物發(fā)情鑒定，動物人工授精，動物妊娠診斷，冷凍精液制作，動物早期胚胎的采集與質(zhì)量鑒別，牛羊的胚胎移植，動物的體外受精，動物胚胎早期性別鑒定，動物遺傳多態(tài)性分析（ DNA 序列分析），家畜的外貌、品質(zhì)鑒定，遺傳參數(shù)的計算等。為了提高動物流行病診斷與檢測技術(shù)，學(xué)院現(xiàn)有儀器設(shè)備已經(jīng)難以滿足疾病診斷和檢測要求。 職業(yè)工種：動物檢疫與檢驗員、獸醫(yī)化驗員。但隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，原有儀器設(shè)備難以滿足生產(chǎn)實際的需要，尤其在寵物內(nèi)科病、傳染病和手術(shù) 方面相對滯后。 職業(yè)工種：動物疾病防治、中獸醫(yī)員、獸醫(yī)化驗員。 —— 服務(wù)專業(yè)：畜牧、畜牧獸醫(yī)、飼料與動物營養(yǎng) —— 承擔(dān)的實訓(xùn)項目：飼料樣本的采集、制備和保存，飼料的感官鑒定與顯 微鏡鏡檢，飼料中水分的測定、營養(yǎng)成份測定、無氮浸出物含量的計算，飼料總可消化養(yǎng)分含量 TDN 的計算，動物營養(yǎng)缺乏癥的觀察，奶牛飼料配方設(shè)計，家禽平衡日糧配方的設(shè)計，青貯飼料的 制作與品質(zhì)鑒定，粗飼料的加工處理，常見飼料原料的識別，奶牛飼料配方設(shè)計，豬飼料配方設(shè)計，飼料中植酸磷含量的測定 TCA 法，飼料中游離棉酚含量的測定，大豆餅粕脲酶活性測定，飼料中微量元素含量的測定，快速實驗與點滴試驗，飼料中氨基酸含量的測定，飼料中有毒物質(zhì)含量測定，飼料粉碎粒度的測定，配合飼料混合均勻度的測定，微量元素、預(yù)混飼料混合均勻度測定 ，顆粒飼料含粉率測定等。對周邊地區(qū)高新養(yǎng)殖技術(shù)和模式的推廣起到了一定的帶動作用。 —— 承擔(dān)的實訓(xùn)項目：飼料樣本的采集、制備和保存，飼料的感官鑒定與顯微鏡鏡檢，常見飼料原料的識別與認識，參觀配合飼料工廠，飼料樣本的采集、制備和保存，飼料的感官鑒定與顯微鏡鏡檢，飼料粉碎粒度的測定，配合飼料混合均勻度的測定，微量元素預(yù)混合飼料混合均勻度測定，顆粒飼料含粉率測定等。儀器設(shè)備 1110 臺（套），價值 510 萬元。 —— 職業(yè)工種：微生物發(fā)酵工、微生物發(fā)酵藥品精制工、發(fā)酵液提取工、微生物發(fā)酵滅菌工 —— 資金預(yù)算：總投資 200 萬元，其中儀器設(shè)備購置費 150 萬元，配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 50 萬元。 —— 服務(wù)專業(yè)：生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)。 ③ 藥物綜合分析實驗實訓(xùn)室（擴建） —— 建設(shè)理由：藥物分析技術(shù)是制藥專業(yè) 學(xué)生應(yīng)掌握的一項關(guān)鍵技能，為了更好地服務(wù)于社會和市場，滿足企業(yè)對該專業(yè)技術(shù)人才的需求，擬在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上改擴建藥物綜合分析實驗室。為了滿足生物技術(shù)及應(yīng)用、生物制藥、食品生物技術(shù)等專業(yè)實踐教學(xué)的需要 ，強化技能培訓(xùn)，擬建立酶工程實驗室。 ⑤ 乳制品加工生產(chǎn)線（新建） —— 建設(shè)理由：隨著陜西省乳制品工業(yè)的發(fā)展，我院的實訓(xùn)條件已不能滿足培養(yǎng)高技能專門人才的要求。 —— 職業(yè)工種：乳品加工工、乳品檢驗工。該實訓(xùn)室建成后，將滿足食品營養(yǎng)與檢測、食品生物技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等專業(yè)食品分析與檢驗、食品質(zhì)量與安全實驗技術(shù)、果蔬貯藏加工與質(zhì)量控制、畜產(chǎn)品加工與質(zhì)量控制和糧油產(chǎn)品加工與質(zhì)量控制等課程的實驗實訓(xùn)任務(wù)。儀器設(shè)備 1180 臺件套，總價值 為 620 萬元。 —— 服務(wù)專業(yè)：水利水電建筑工程、水利工程、城市水利、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑設(shè)備工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)。 —— 服務(wù)專業(yè)：工程測量技術(shù)。為此，擬新建水利工程與村鎮(zhèn)建設(shè)綜合實訓(xùn)基地。 —— 資金預(yù)算：總投資 2100 萬元，其中儀器設(shè)備費 1300 萬元（其 中中國水利水電第三工程局共建投入 600 萬元），配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)800 萬 元。 —— 職業(yè)工種：電工、維修電工、工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試工、二次接線安裝工、繼電保護工、水電自動裝置檢修工。 —— 承擔(dān)實訓(xùn)項目：電路分析實訓(xùn)、電工基礎(chǔ)綜合實訓(xùn)。 —— 服務(wù)專業(yè)：機電設(shè)備運行與維護，電氣自動化技術(shù)，工程機械控制技術(shù)，汽車檢測與維修技術(shù)，應(yīng)用電子技術(shù)。 （ 5）農(nóng)業(yè)觀光旅游與管理綜合實訓(xùn)中心（ 800 萬元） 現(xiàn)有模擬導(dǎo)游室、形體訓(xùn)練室、多功能語音室、綜合模擬實訓(xùn)室、財會模擬實訓(xùn)室、 ERP 沙盤模擬實訓(xùn)室，儀器設(shè)備價值 68 萬元。 —— 服務(wù)專業(yè)：旅游管理、酒店管理、應(yīng)用英語、物業(yè)管理、涉外旅游。 ② 電子商務(wù)模擬實訓(xùn)室（新建） —— 建設(shè)理由：由于學(xué)生規(guī)模逐年擴大，眾多課程的 教學(xué)及實訓(xùn)任務(wù)需在綜合模擬實訓(xùn)室完成，現(xiàn)有的條件超負荷運轉(zhuǎn)，已不能滿足實踐教學(xué)需求。 職業(yè)工種：助理電子商務(wù)師。 —— 服務(wù)專業(yè)：會計與審計、財務(wù)信息管理、經(jīng)濟管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營與管理。 ④ 物流管理模擬實訓(xùn)室（新建） —— 建設(shè)理由：隨著物流業(yè)的發(fā)展對人才的需求，為了給學(xué)生提供實訓(xùn)平臺，提高學(xué)生的操作能力。 —— 資金預(yù)算：儀器設(shè)備購置費 120 萬元。 職業(yè)工種 ：營銷師、人力資源管理員、助理電子商務(wù)師、理貨員。 畜牧獸醫(yī)綜合實訓(xùn)中心 900 萬元（其中企業(yè)投入 250 萬元），生物技術(shù) 綜合實訓(xùn)中心 1700 萬元（其中企業(yè)投入 550 萬元） 。 （三）高水平師資隊伍建設(shè) 1．現(xiàn)有基礎(chǔ) —— 學(xué)院師資隊伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。教師主（參）編公開出版教材 193 種， 承擔(dān)科研課題 192 項，在研經(jīng)費455 萬元，居全省高職院校第一位； 獲得省級科技成果獎 13 項、地廳級科技成果獎 16 項；國家級教學(xué)成果二等獎 1 項，省級教學(xué)成果一等獎 1 項、二等獎 5 項，獲得專利 3 項； 先后公開發(fā)表各類論文798 篇， 其中核心期刊 334 篇。 —— 到 2021 年專任教師達到 671 名，從企業(yè)生產(chǎn)一線聘請兼職教師 130 名，行業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠 90 名，保證每個重點專業(yè)均有 46 名行業(yè)技術(shù)專家。 —— 在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，青年教師中研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位比例達到 35%以上；在職稱結(jié)構(gòu)上，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)的 30%以上；在年齡結(jié)構(gòu)上，使各專業(yè)教學(xué)團隊基本形成老中青相協(xié)調(diào)的教學(xué)梯隊。 —— 投入 100 萬元，從企事業(yè)單位生產(chǎn)一線選調(diào) 20 名既有扎實的專業(yè)知識，又具有豐富的實踐經(jīng)驗的副高職稱以上或碩士以上專業(yè)技術(shù)人員，不斷提高教師隊伍中?雙師?素質(zhì)教師比例。加強教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論和教育法規(guī)、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。鼓勵專業(yè)教師積極申報相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱或參加職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書考試。 （ 3）實施專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師培養(yǎng)計劃 設(shè)立專項資金，用于專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)。明確專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師崗位職責(zé)，并進行嚴(yán)格考核，實行動態(tài)管理。 2021 年預(yù)算 67 萬元， 2021 年預(yù)算 404 萬元， 2021年預(yù)算 314 萬元。 —— 制定出臺了《課程建設(shè)與改革規(guī)劃》和《重點課程建設(shè)與管理辦法》等制度，對學(xué)院課程建設(shè)與改革做出部署，規(guī)范課程建設(shè)管 理。 —— 學(xué)院實踐教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容改革成效顯著。 —— 編寫了一批質(zhì)量較高、特色鮮明的院內(nèi)教材。學(xué)院設(shè)有高職教育研究室，專門負責(zé)高等職業(yè)教育課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革研究工作，目前教師參與課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革相關(guān)課題 41 項，公開發(fā)表有關(guān)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革的研究論文 27 篇，主持的《高職高專目標(biāo)教育體系（ OES）的建設(shè)與實踐》項目，獲國家教學(xué)成果二等獎、陜 西省教學(xué)成果一等獎；《高職高專教育文化素質(zhì)教育體系改革建設(shè)的研究與實踐》、《水利水電建筑工程專業(yè)教學(xué)改革與實踐》、《水利類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與教學(xué)改革的系統(tǒng)化研究與實踐》和《果樹修剪技能訓(xùn)練創(chuàng)新方法的研究與實踐》等 5 個項目，獲得 陜西省高等教育教學(xué)成果二等獎。目前教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)的比例達總學(xué)時的 15%以上。實現(xiàn)學(xué)院自編的特色教材和課程改革研究項目成果 在全國同類院校使用和推廣。 —— 教學(xué)內(nèi)容的改革。 —— 專業(yè)群核心課程建設(shè)。 （ 2）水利水電專業(yè)群 —— 課程體系模式改革。 —— 教學(xué)內(nèi)容的改革。 —— 教材與多媒體課件建設(shè)。 —— 專業(yè)群核心課程建設(shè)。課程體系由七大課程模塊構(gòu)成：即基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊、選修模塊、綜合素質(zhì)模塊、?考證?實訓(xùn)模塊、技能實訓(xùn)模塊和見習(xí)實訓(xùn)模塊。 —— 教材及多媒體課件建設(shè)。如將畜牧獸醫(yī)專業(yè)原來的《家畜內(nèi)科學(xué)》、《 家畜傳染病學(xué)》、《家畜外科學(xué)》、《家畜產(chǎn)科學(xué)》、《家畜寄生蟲學(xué)》、《養(yǎng)殖學(xué)》、《養(yǎng)牛學(xué)》和《養(yǎng)禽學(xué)》等 8 門傳統(tǒng)學(xué)科型課程進行整合。 課程體系的構(gòu)建堅持知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié) 構(gòu)相對應(yīng)，突出實踐技能課程的原則。 通過建設(shè)使學(xué)院課程 體系和教學(xué)內(nèi)容能適應(yīng)高職教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，實現(xiàn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)動態(tài)結(jié)合；建立適應(yīng)社會需求的能力結(jié)構(gòu)的課程體系；構(gòu)建與社會崗位能力結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，形成校企合作的長效機制和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，全面落實高職教育人才培養(yǎng)方案。 —— 現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法在教學(xué)方法得到普及。學(xué)院教師還結(jié)合課程改革編寫公開出版的國家及行業(yè)規(guī)劃教材 193 種。根據(jù)職業(yè)崗位（群）技術(shù)能 力和綜合素質(zhì)構(gòu)建了實踐教學(xué)體系，改革了過去實踐教學(xué)過分依賴?yán)碚摻虒W(xué)的弊端，增加了綜合性強的實踐教學(xué)課程。 —— 學(xué)院理論教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容的改革取得了顯著成績。 師資培訓(xùn)項目預(yù)算表 師資建設(shè) 項 目 總?cè)藬?shù) （人） 標(biāo)準(zhǔn) (萬元 /人 ) 2021 年 資金預(yù)算 （萬元） 2021 年 資金預(yù)算 （萬元） 2021 年 資金預(yù)算 （萬元） 項目 總預(yù)算 （萬元） 引進急需的 高層次人才 （專業(yè)帶頭人） 15 20 20 160 120 300 選調(diào)雙師型 骨干教師 20 5 5 55 40 100 聘請客座 （名譽）教授 10 7 14 14 35 教師到企業(yè)或生產(chǎn)一線鍛煉 300 1 30 150 120 300 對外合作 交流培訓(xùn) 10 5 5 25 20 50 合計資金 （萬元） —— —— 67 404 314 785 （四）課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革 —— 學(xué)院確立了以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主旨，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為重點的基本思路。 4． 資金預(yù)算 總投資預(yù)算 785 萬元。完善專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師管理機制。每年安排 2025 名骨干教師到教 育部職教師資培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)。 —— 狠抓教師實踐技能的培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的?雙師型?教師隊伍。 —— 從企業(yè)生產(chǎn)一線聘請有實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員和能工巧匠 130名， 聘請行業(yè)技術(shù)專家 90 名，建立一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。 （ 1）實施師資引進計劃 —— 每年接收 30 名高校應(yīng)屆畢業(yè)生補充教師隊伍，除少數(shù)緊缺專業(yè)外，新補充教師原則上必須具有碩士及其以上學(xué)位。 —— 引進、培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 23 名，引進、培養(yǎng)骨干教師 125 名。 先后出臺了《?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《?十一五?師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》及《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》、《吸引優(yōu)秀人才暫行辦法》、《兼職 教師聘用和管理的暫行規(guī)定》、《實踐指導(dǎo)教師管理辦法》等 30 余項相關(guān)政策制度，采取一系列有效措施加快師資隊伍建設(shè)步伐。 專任教師中，博士學(xué)位 7 名，碩士學(xué)位 93 名；具有正高級職稱 18 名，副高級職稱 124 名；具有?雙師?素質(zhì)的專業(yè)教師231 名；專業(yè)帶頭人 37 名，中青年骨干教師 95 名。 農(nóng)業(yè)觀光旅游與管理綜合實訓(xùn)中心 800 萬元。 （ 1）資金構(gòu)成 實驗實訓(xùn)基地建設(shè)共投入 8700 萬元，其中中央財政專項資金3000 萬元，省財政配套 1700 萬元，學(xué)校自籌 2021 萬元，企業(yè)支持2021 萬元。根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)情況及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，擬建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地 —— ***便利店。 —— 服務(wù)專業(yè)：物流管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理，同時面向經(jīng)濟管理、商務(wù)英語等專業(yè)提供物流及物流管理實訓(xùn)服務(wù)。 職業(yè)工種：會計員、審計員。 ③ 財務(wù)信息系統(tǒng)實訓(xùn)室（擴建） —— 建設(shè)理由：目前，會計與審計、財務(wù)信息管理、 經(jīng)濟管理、電子商務(wù)和連鎖經(jīng)營與管理等專業(yè)都開設(shè)有財會類課程，而現(xiàn)有的綜合模擬實訓(xùn)室在功能和數(shù)量上均難以滿足教學(xué)和實訓(xùn)