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活著讀后感高中生(精選五篇)(文件)

2025-05-25 06:38 上一頁面

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【正文】 消防隊長把毯子打開后發(fā)現(xiàn)里面有一部手機,開啟后出現(xiàn)了一行字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠愛你 !”消防隊長的淚奪眶而出,隊員們看過之后眼淚都像斷了線 的珠子似的落了下來。”鐮刀頭羊不僅做到了巴金所說的付出,還為種族爭取生存的希望和機會。我想這是作者近乎自然的寫法。 發(fā)生在 60 年代,有慶一個 13 歲的學生,和學校的學生去醫(yī)院鮮血。結果經(jīng)檢查,只有他一個人與縣長夫人血型匹配,不幸也就降臨了,醫(yī)生不顧孩子的死活,過量的抽取他的血,結果導致一個活生生的生命從此消失。 鳳霞和二 的之間的相親,我很感動,兩個人都有常人不能接受的缺陷,但他們彼此都不嫌棄對方,都很知足。多么堅強的女性,多么偉大的生命力。富貴一生坎坷,作者把那個時代人民的經(jīng)歷命運加到他一個人身上。按照自己的人生軌跡去生活,尊重自己,尊重別人。不知多少次被震撼,被感動?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。他身邊的人一個個死 去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應挑的擔子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。 生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。當 他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。 余華的《活著》一書讀完,值得令人深思。家中沒有鐵鍋既而不能煮飯,從而都吃起了大鍋飯?!? 余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。起初,我很好奇,不知道那書里講的是什么內(nèi)容。 終于找到了那頁,找到了那也 得開始部分開始看,起初,我只看了幾句,我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像,我就接著往下看,最后終于弄明白了,這部電視劇原來就是這本小說,這時,似乎有一種力量在驅使著我更深一次的了解他它。真的,他雖然只是本小說,但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實的。 每個人開始來到這個世界上,有歡笑,也有淚水。每個人的生活都是越來越好,但是主人公,卻恰恰相反。 公平公正是每個人都期盼的,生活中每個人都是有權利說:“我們也需要公平的。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸福”“活出色彩”四個問題。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨留命大的福貴一人活著。我不知道如果我是福貴,我會不會選擇繼續(xù)活著。而我認為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。 回憶過去的點點滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。這樣的小說結局是我倍感惋惜的?!蔽蚁敫YF就是這樣一個生活在社會最底層的人。他又有一個好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。 《活著》中寫道一句大概意思是:干盡壞事的人雖然令人瞧不起,但命都長。 生存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。如果時代注定活著會一帆風順,那就勇敢前行回報那個值得你付出的時代。 活著讀后感高中生 4 我沉浸于一個奇妙的世界里,在這個世界,我緊緊的跟著一名男子,看著他放縱無賴,敗光家產(chǎn) 。 從書本世界中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚早已落至頁面,浸濕了紙張。終是開始下田去干農(nóng)活 —— 不然他活不下去了。人就是這種情緒化的動物,活得高興了,再累又有什么 ? 福貴的人生是苦是慘,可里面也有著無數(shù)細小的溫情存在,正是因為這些溫暖,才讓他眷 戀這個世界,不想放棄活著的希望。 福貴活了很久了,他醒悟后一直掙扎著活著。我認為,這句話反過來說也是可以的。 舉個例子吧。難道說這種人就沒有求生的意志嗎 ?難道他就不 想活嗎 ?不 !不是這樣的。我們不應該被挫折戰(zhàn)勝,所該做的,應是好好呵護生命中的美好,活在當下,努力去活。在他的身邊,所有他傾注了情感的人,都離他而去,唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。 后來,無意間看到《活著》的外文版中譯序言,余華在韓文與日本版序言里,巧合地提到了兩個詞,命運和時間。在日文版序言中,他又說:“誰創(chuàng)造了故事和神奇 ?我想應該是時間創(chuàng)造的。我知道是時間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,可是我不知道《活著》的敘述是否又表達出了這樣的神奇 ?我知道福貴的一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬 若大地 ?”究竟是同行止的朋友,還是化腐朽為神奇的催化劑 ?余華自己也在思考。對一個人而言,在時間與命運的盡頭,還有一個朋友,名叫死亡。 愛,且請深愛,只因,韶華不再。但無論長短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。不過,我一直認為,即便將命運視作了朋友,福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力 。我想《活著》是關于一個人一生的故事,因此它也表達了時間的漫長和時間的短暫,表達了時間的動蕩和時間的寧靜。他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。許是黑色更顯生命的張力 ?在時間與命運面前,人能有多少自主的空間 ?活著,要真 切地活著?!蔽嵩唬骸捌シ虿豢蓨Z生之意志也。書中的春生就是這樣,他答應了福貴要活著,可卻忍受不了嚴刑吊打之苦,最終上吊而死。這種人對人世還有眷戀和希望,往往會得到好的治療結果。 人求生的意志是強大的,有人說,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。其實 人一死很容易,可不死也是容易的。 那么,我們?yōu)槭裁匆钪??為了學習,為了陪伴對自己重要的人,為了享受這世間的美好,還是為了承擔自己身上的責任,為了報效給我們提供保護的祖國 ?我心中的答案還有些模糊。我本以為他是堅持不了的,可他的心卻又踏實了下來,慢慢適應了這種生活。坐著的平等描寫實在太過真實,而我也經(jīng)不住內(nèi)心的蠢動,在恐懼和好奇中,探尋著書中故事??粗磉叺娜艘粋€個死去 ?;钪褪菍κ耪咦畲蟮膶捨?,活著就是對期盼者最大的支柱,活著就是嶄新明天的資本。 他知道自己的錯誤便重新做人,他知道家珍的病重便不讓她下地干活,他知道 兒子是好心獻血死的就沒有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅強的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。 他以為憑借賭錢就能發(fā)家,可惜敗完了家產(chǎn)不說還賠上了祖宅,祖宅沒了家自然就散了,可命運多善待他,家珍為她生了鳳霞,眼看著好日子就要過上了可突如其來的卻硬生生的拆散了他們,就這樣從幸福到了活著,從活著又到了幸 福貴被抓去當了兵,連母親的最后一面也沒看見,欣慰的是家珍生了兒子,可兒子害怕他,因為沒見過爸爸。那個能說會道的小大人長根就 是他的寶貝外孫子,“福貴,你割慢點。但他有一個好妻子,就算在賭館里跪著求他回家,任他踢打、任他罵也情愿 。 活著就是一切,活著就是任務,活著無需理由,因為活著本身就是一種理由。 活出色彩 一個人活著,應該活出生命的價值。從前的我總是認為家庭物質富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸??裳?。 ” 當今社會,有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權,他們不惜互相殘殺,不擇手段 。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔生命賦予的責任,為了活著而活著。 何為活著 福貴原本是個富家少爺,后因嫖賭輸光家當,面對親人的不離不棄,他頓時悔悟。我們也正也應該思考一下了 ! 今天的幸福生活來之不易,我們一定要倍加珍惜 !要有自己的風格,活出自己的風采,活得精彩 ! 活著讀后感高中生 2 第一次接觸《活著》這本小說,是在今年暑假。不經(jīng)歷坎坷,怎能獲得希望。 我們也需要公平,我們也需要幸福,因為我們也是人啊 ! 徐富貴的一生,是我們每個人都難以想象的,在他中年時期,由于他自己,他的家庭因種種原因遭受變遷,接二連三的,他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿,相繼去世,最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。其實,這樣也可以,但老天又為何的那樣不公平呢 !為何把許許 多多的厄運同時拋散在一個人身上呢 ?那樣實在是太不公平了。 當我讀到“他兒子為了獻活著血,也被活活的抽死了,當他的父親 (也就是小說的主人公徐富貴 )得知此消息后,非常傷心,傷心過度像是精神不正常的,在自己兒子墳邊,給自己兒子跳最后一次秧歌”時,我心里有一種感覺,一種從心里激發(fā)出的同情。所以,我就大概翻了一下,在我煩的時候,我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。下面為大家精心整理了一些關于活著讀后感高中生,歡迎查閱。起初喝粥,往后些挖野菜,再者吃樹皮,最終被活活餓死。難道他們與福貴遭遇著同樣的不幸或者更殘忍的命運?難道他們不會為了解決這些瑣事而堅強的活著嗎?解放初期大躍進及三年天災著實讓當時的人困苦不堪。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓,它沒有斷。 亦有些人,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。 人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。一過 10 年,“兩個老不死的”
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